Тюрина Н.В. Общественные рейтинги в образовании. Проект

Учебный курс
«Актуальные вопросы использования результатов оценки учебных достижений
школьников на разных уровнях системы образования»
24-26 сентября 2013 года, г. Ереван, Республика Армения
Рейтинги на основе внешних источников –
один из трендов развития информационной открытости образования
на примере проекта Социальный навигатор РИА Новости
Тюрина Наталья Владимировна,
Исполнительный директор
Центра социальных рейтингов РИА Новости
Будущее определяет настоящее
•
Решена проблема мобильных носителей информации – доступ к информации
возможен в любое время и в любом месте (дешево, энергоэффективно).
•
Уже нет никаких технических ограничений в отображении информации. Главное –
чтобы было удобно для людей (потребителей, читателей). Основное будущее за
комплексными мультимедийными устройствами.
•
Не производитель информации определяет ее содержание и востребованность – а тот
кто читает.
•
Люди приобретают способность к многоканальному восприятию.
•
Но множество информационных источников, толкает людей на поиск и определение
для себя точек - информационных лидеров, кому можно доверять.
•
Основной критерий эффективности информации – личная (персонифицированная)
полезность.
2
Какими ресурсами обладает система образования
• Активно идут процессы информатизации (наполнение системы
компьютерами, обеспечение доступа в интернет) –
но техника, которая приходит ориентирована под отдельные учебные или
производственные задачи – но не задачи коммуникации; Интернет, как правило,
не превышает 512 Мг; подключение идет через отдельные, территориально
привязанные точки
• Расчет число официальных сайтов и порталов –
но формируются для отчетности
• Расширяется информация, открываемая для широкого использования –
но содержание определяется под задачи системы
3
Современные родители, учащиеся, педагоги,
специалисты, руководители хотят:
•
•
•
•
Получать данные качественных оценок состояния системы образования,
которым можно доверять
Получать актуальную и достоверную дополнительную информацию о
состоянии и развитии системы образования в целом, своего региона,
муниципалитета, образовательного учреждения где они учились/работали
или учатся
Получать рекомендации и советы экспертов, которые можно было
использовать при формировании собственной краткосрочной и
долгосрочной жизненных стратегий
Иметь возможность делиться собственным опытом по итогам уже
сделанных выборов, выступая в качестве экспертов – непрофессионалов
Нужны информационно-коммуникативные площадки,
для решения этих задач
РИА Новости с 2010 года реализует проект
«Социальный навигатор», целью которого
является создание современных
мультимедийных информационноаналитических ресурсов:
– социальных рейтингов и
– навигаторов,
обеспечивающих выбор городскими
жителями качественных организаций и услуг
социальной сферы.
В рамках проекта реализуется три основных
направления:
– здоровье,
– образование,
– городская среда.
Если говорим о приоритетах развития системы
Если хотим дать информацию для выбора
Если мы хотим посоветовать или дать нашим читателям информацию для размышления
В рамках направления «Образование» мы оцениваем результаты и условия образовательной деятельности
вузов, школ, детских садов, компаний, организующих детский отдых
В рамках оценки вузов мы представляем сегодня самую широкую линейку рейтингов,
мониторингов и навигаторов ориентированных на абитуриентов и студентов
В том числе и в рамках наших совместных проектов с международными партнерами:
В фокусе – информационная открытость
Рейтинг информационной открытости
сайтов школ РФ: ТОП лучших
Качество каждого рейтинга обеспечивается
•
•
•
•
•
качественной методологией (на основе релевантных и валидных
индикаторов) разрабатываемой командой профессионалов, прошедшей
достойную доверия экспертизу
качественным инструментарием сбора данных на основе достойных
доверия источников
избираемыми формами и способами представления информации
(мультимедийными по своему характеру) – учитывающими
индивидуальные особенности восприятия информации разными
потребителями
активными механизмы обратной связи с читателем (соц. сети, блоги,
чаты, форумы)
представлением (публикацией) на достойной доверия (со стороны
потребителей) площадке – сайт РИА Новости (ria.ru)
Качество каждого рейтинга обеспечивается
международными Экспертными советами РИА Новости
Методики рейтингов разрабатываются
• Командами институтов РАО
• Командами исследовательских центров НИУ ВШЭ
• Межрегиональной ассоциацией мониторинга и
статистики образования
• Центром социальных рейтингов РИА Новости
Качество каждой методики каждого рейтинга проверяется несколькими
уровнями внешней и внутренней экспертизы
1 уровень – в рамках Центра социальных рейтингов РИА Новости – на соответствии
Концепции рейтинга
2 уровень (внешняя экспертиза) – в рамках международного Экспертного совета по РИА
Новости – на корректность и адекватность современным требованиям избранного
содержательного подхода к оценке, направлений и критериев оценки,
используемых в методике терминов и определений
(внутренняя экспертиза) – в рамках РИА Новости на базе рейтингового агентства
«РИА Рейтинг» – на соответствии международным требованиям к рейтингам и
корректности используемой математической модели
3 уровень –
Проведение пилота по разработанной методике – на выборке одного - трех регионов
Проведение апробации – на выборке не менее восьми регионов
По итогам проведенной экспертизы, Методике присваивается знак качества
По итогам проведенной в рамках рейтинга оценки, лучшие организации или программы
(услуги) социальной сферы получают знак «Лидер рейтинга» и Сертификат,
подтверждающий этот статус
Партнерами проекта являются
• Российская академия образования
• Национальный исследовательский университет – Высшая школа
экономики
• Союз ректоров России
• QS
• РАЭК (комиссия по образованию)
• Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
• Национальный фонд подготовки кадров
• Superdjob.ru
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
[email protected]
WWW.RTC-EDU.RU