Новая модель профессионального образования в

Новая модель профессионального образования
в Северодвинском образовательном кластере
группа «Северодвинский кластер»
Алексей Богданов
Александр Гильдебрант
Ирина Дьяконова
Виктория Казяба
Дмитрий Малышев
Наталья Осколкова
Стратегические вызовы для САФУ
1.
2.
3.
Необходимость завоевания ключевых позиций в
Арктическом деловом пространстве
Необходимость обеспечения финансовой
устойчивости университета
Собственное развитие за счет кооперации с
государственной промышленной корпорацией и
участниками СИТК
Анализ ситуации
• Северодвинск – моногород, выстроенный вокруг предприятий ОСК
• Сокращение численности населения в городе и регионе, отъезд
активной молодёжи
• Изменение в структуре и планах технологического развития ОСК
задаёт требования на изменение содержания образования в
ИСМАРТе и в университете в целом
• Слабое развитие технических компетенций у выпускников.
Проблемы с системными компетенциями
• Низкий уровень подготовленности абитуриентов по основным
школьным курсам (физика, математика)
• Низкая привлекательность территории для высокотехнологичного
бизнеса, неблагоприятный инвестиционный климат в регионе
Цель проекта
Создание современной модели профессионального
образования на базе СОК САФУ, основанной на
выстраивании кооперации САФУ и корпорации ОСК, с
целью позиционирования университета в качестве драйвера
отраслевого и территориального развития.
Обоснование системных механизмов, обеспечивающих
возможность
университету
отрабатывать
на
экспериментальной площадке СОК прорывные, как для
САФУ, так и для всей системы ВПО, образовательные и
исследовательские технологии
Проектное решение: ОБРАЗОВАНИЕ
-ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ
-МОДУЛЬНОСТЬ
-НЕПРЕРЫВНОСТЬ
ЦТК
Новые ОП (САФУ-ОСК)
Лазерно-дуговая
сварка
-Сварочное производство
-Мехатроника и робототехника
Крупноблочное
судостроение
-Мехатроника и робототехника
-Эксплуатация и сервисное обслуживание зданий и
сооружений «проф: подъемно-транспортная
инфраструктура»
Сервис судов
арктического
шельфа
-Эксплуатация и сервисное обслуживание зданий и
сооружений «проф: причалы и доки»
-Организация сервиса и обслуживания судов. «Проф: в
высоких широтах»
- Применение и эксплуатация технических систем
надводных кораблей и подводных лодок
Эффективная
организация
производства
Дополнительное образование
-Стандарты и системы автоматизированного
проектирования
-Проектный менеджмент
-Рациональное производство
Проектное решение: ОБРАЗОВАНИЕ
Проектное решение: ИССЛЕДОВАНИЯ и
РАЗРАБОТКА
Базовые принципы:
1. Сохранение науки в вузе (вуз без науки – ПТУ)
2. Приоритет
прикладных
исследований
коммерциализация, ориентация на «повестку» ОСК)
(НИОКР,
3. Сохранение академической науки:
• отсутствие ограничений («отрыв») со стороны прикладных
узкопрактических задач (наука в вузе vs наука в корпорации),
• работодатель (заказчик) получает не только инновационный
продукт, но и компетентного специалиста (наука в вузе vs
наука в НИИ)
• возможность завоевания лидерских позиций по ряду
перспективных направлений (робототехника, новые материалы,
ИТ в судостроении), развитие перспективных компетенций
4. Проектный подход
Проектное решение: ИССЛЕДОВАНИЯ
и РАЗРАБОТКА
РЕГИОН
ПРОЕКТ
ПРОЕКТ
«генераторы идей»
ПРОЕКТ
ОП
ИП
,
Инновационные
сот студе предприниматели
руд нты
ИП
ни
ки ,
ГОРОД
Занятость, налоги, привлечение ресурсов,
наукоемкая продукция, инновационное
развитие ...
УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР
БИЗНЕС-ИНКУБАТОР
ТЕХНОПАРК
NARFU-TECHNOLOGY
ЭКСПЕРТНЫЙ СОВЕТ
Управляющая Компания
ИП
Удовлетворение
потребности в
наукоемкой продукции,
современных
специалистах ...
Проекты
ИП
Схема деятельности технопарка
ОАО ОСК
Проектное решение:
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
ПРОБЛЕМА
ПРИЧИНА
УРОВЕНЬ
ПОДГОТОВКИ
АБИТУРИЕНТОВ
↑↑ brain drain
ИДЕЯ
Отложенный и
направленный
отъезд
Целевая модель
взаимодействия в СИТК
ОСК
в Северодвинске
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
САФУ в Северодвинске
Гуманитарный
Гуманитарный
институт
институт
Институт
Институт судостроения
судостроения ии
морской
морской арктической
арктической техники
техники
ИПК
ИПК
ОБ
РА ПР
ЗО ОФ
ВА О
НИ РИ
Е ЕН
УП
ТА
ПО
РА РА
ЦИ
ДГ
ЗВ ВЛ
Я
О
ИТ ЕН
ТО
ВК
ИЕ ИЕ
А
М
Техникум
Техникум
Звездочка
Звездочка
Человеческий
капитал
Социальная
инфраструктура
Северодвинск
ЦТК – Крупноблочное
судостроение
Севмаш
Севмаш
ЦТК – Сервис судов
арктического шельфа
ЦТК - Сварка
ПРОИЗВОДСТВО
Индикаторы
1. Объемы НИОКР САФУ в интересах ОСК и Города.
2. Оборот наукоемкого бизнеса СИТК и его доля в ВРП.
3. Доля студентов и преподавателей вовлеченных в наукоемкий бизнес.
4. Средний балл абитуриента на инженерных специальностях ОСК.
5. Доля совместных учебных модулей, разработанных с вузами-партнерами.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Ресурсы: ОБРАЗОВАНИЕ
Деньги
Программа развития САФУ мер.
1.1. – разработка новых
образовательных стандартов
Люди
А.Е. Гильдебрант (совместно с Ворожцовой Л.А.
подготовить конкурсную документацию)
Директор ИСМАРТ – организовать ВТК ИСМАРТ
принять участие в конкурсе
Программа развития мер. 2.2
Директор Северодвинского филиала – создать
ассоциацию судостроительных вузов ,
подготовить рабочую группу САФУ,
обеспечивающую участие в ассоциации.
Внутренние гранты из
мероприятия 2.1 программы
развития.
Темы: Коллективное поведение
роботов.
Математическое обеспечение
навигации роботов.
Институт повышения квалификации
Северодвинского филиала – разработка
программ ДПО «Проектное управление»,
«Бережливое производство».
Институты: ИСМАРТ, ИИКТ, ИЕНБ, ИЭТ
Ресурсы
Профориентационные
мероприятия в муниципальных
образованиях Архангельской
области
1 млн. + 1 млн. из
программы развития
студенческих
объединений
Олимпиада по робототехнике
В рамках фестиваля
информационных
технологий (ИМиКН)
Копосов Д.Г.
Олимпиада по океанотехнике
ИСМАРТ
Заочная физмат-школа САФУ
«Путь в Арктику»
Шабанова М.В.
Ограничения
1.
2.
Специфика оборонного предприятия
Необходимость ведения диалога с ОСК, а
действовать локально на уровне предприятия