Обучение сочинению (скачать презентацию ppt)

 Тема - это предмет какого-либо рассуждения, то, о
чем говорится в тексте.
 Проблема возникает тогда, когда требуется
анализ, оценка, формирование идеи, концепция
для поиска ответа. Таким образом, проблемой
называется вопрос, не имеющий однозначного
решения. Именно этот вопрос, который автор
исследует в своем тексте, является ПРОБЛЕМОЙ.
 Чтобы правильно определить проблему текста,
нужно понять, что именно автор подвергает
анализу, над чем размышляет.
 Что автор сделал, чтобы поставить эту
проблему?
 Автор имеет свою собственную точку зрения по
поводу того, как решается та или иная проблема.
 Авторская позиция – точка зрения автора на
поставленную проблему. Высказать свою точку
зрения в произведении – одна из целей работы
автора.
 Знаменитые русские сорта яблонь исчезли из-за
корыстных побуждений людей,
 значит, всё зависит от действий людей:
 только честное, бескорыстное отношение к труду ,
а также труд во имя идеи могут привести к
возрождению былой славы отечественного
производства, труд селекционеров – к
возрождению знаменитых русских сортов яблонь.
 Тема:
 Селекция, которой занимаются при разведении




яблоневых садов.
Проблема:
Что необходимо сделать, чтобы возродить лучшие
сорта отечественной селекции?
Позиция автора:
Чтобы возродить лучшие сорта отечественной
селекции, необходимо возродить честное,
любовное отношение людей во имя долга, а не для
наград и премий.
 Что необходимо сделать, чтобы
вернуть в русские сады исконные
отечественные сорта яблонь?
 Проблема отношения человека к
делу, которым он занимается.
Во-первых ,автор обратился к собственным
наблюдениям, осмыслил их , и это заставило его
поставить целый ряд вопросов (предложения 1-5).
В этих вопросах звучит озабоченность автора.
• Автор поставил целый ряд
вопросов…
Во-вторых, автор объяснил, как происходит
выведение новых сортов яблонь и подчеркнул
важнейший для селекции факт, что прививка
яблони происходит на дикой яблоне, дичке.
• Автор объяснил…
В- третьих, автор привел
свидетельство опытного
селекционера, сведущего человека, о
том, что технология прививки яблонь
нарушается.
• Автор привел свидетельство…
В-четвертых, автор указал, на каком этапе селекции
происходит нарушение правил селекции: прививка
происходит на саженцах, выращенных из семян яблок –
падалицы , и объяснил причину главного правила: так
проще, так быстрее ; люди получают награды, не
заботясь о том, что настоящих, чистых сортов не стало.
• Автор объяснил причину….
В-пятых, автор передал
негодование человека, знающего
толк в селекции.
• Автор передал негодование…
 Для чего автор записал свои мысли, опубликовал
их, обратился к обществу?
 Какое явление общественной жизни вызвало его
размышления?
 Какие вопросы нравственного, этического,
философского характера взволновали его?
 За каким явлением в жизни общества наблюдает
автор?