(октябрь). 6 классы

Вариант 1.
1. Дайте определение терминам:
- оброк
- барщина
- десятина
- феод
- патриарх
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
2. Вспомните, в каком году произошла «Великая
схизма»? Каково главное последствие этого
события для мировой истории?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
3. Вспомните, кто такой Оттон III ? Создателем
какого крупного государства в X веке он
являлся?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
4. Вспомните, как назывался первый сборник
законов франков, сформированный в VI-IX вв.
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
5. Как называлась форма земледелия, при
которой все поле делилось пополам – на одно
сеяли зерно, другое находилось под паром
(отдыхало)? На следующий год поля менялись.
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
6. Вспомните официальные языки двух Римских
государств.
А) Официальный язык Западной Римской империи
Б) Официальный язык Восточного Рима (Византии).
Запишите ответ в данной последовательности.
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
7. Вспомните название священных книг:
А) христиан и
Б) мусульман.
Запишите ответ в данной последовательности.
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
8. Роспись водяными красками по сырой
штукатурке, широко использовавшаяся в
средневековых церквях и мечетях, называется?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
9. Вспомните, как назывался глава Арабского
государства?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
10. Даты:
800 г.
1054 г.
Что произошло в эти годы?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
Вариант 2.
1. Дайте определение терминам:
- Феод
- Папа Римский
- Халиф
- Христианство
- Барщина
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
2. Вспомните, когда и с какого события
начинается Великое переселение народов? В
чем главное значение этого события?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
3. Вспомните, кто такой Юстиниан? В какой
стране он правил? Каков был главный
политический принцип этого императора?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
4. Вспомните, как называлось соглашение,
разделившее франкское государство на 3
части? Где и когда оно было заключено?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
5. Вспомните и дайте определение понятию
«феодальная лестница». Зарисуйте феодальную
лестницу средневекового общества в своих
работах.
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
6. Вспомните столицы
А) Западной Римской империи и
Б) Восточной Римской империи.
Ответ запишите в данной последовательности.
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
7. Укажите различие, между понятиями
«норманны» и «викинги»? Территории каких
современных стран населяли эти народы?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
8. «Каллиграфия» - искусство красивого
написания текста особенно широко было
развито в Арабском Халифате. Как Вы думаете,
почему именно там?
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
9. Вспомните и запишите имя основателя
Исламской религии и первого главы
мусульманской общины.
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС
10. Даты.
Что произошло в эти годы?
476 г.
843 г.
СРЕЗОВАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ № 2. 6 КЛАСС