Картина

Подготовка к сочинениюописанию
натюрморта И.И. Машкова
«Натюрморт с маками и
васильками»
Урок русского языка в 5 классе
Повторение сведений о тексте
• Что такое текст?
• Какие типы речи могут быть использованы
в тексте?
• Что такое описание?
Типы речи
повествование
Что произошло?
описание
Какой?
рассуждение
Отчего?
Почему?
Зачем?
• НАТЮРМОРТ (франц. nature morte, букв.
— мертвая природа), жанр изобразительного
искусства, посвященный изображению
неодушевленных предметов (утварь, плоды,
битая дичь, букеты цветов, атрибуты какойлибо деятельности и т. д.).
Закон натюрморта- принцип классического
треугольника. Изображает предметы,
разные по форме, величине, фактуре,
которые располагаются в определенном
порядке: на переднем плане мелкие, на
заднем- крупные. На любых натюрмортах
изображенные предметы можно
объединить в треугольник
Илья Иванович Машков
(1881-1944)
– российский художник, заслуженный
деятель искусств.
В 1917 году награждён дипломом
классного художника.
Участвовал в выставках картин
«Мир искусства» в Париже.
В 1942-1943 годах писал портреты
участников
Великой Отечественной войны,
служащих и раненых госпиталя в
Лефортове.
Илья Иванович Машков
Родился в станице Михайловской- наДону.Окончил три класса приходской
школы, был отдан «в люди», служил
«мальчиком» в лавке торговца фруктами
и бакалейным товаром.
В свободное время рисовал. Стал даже
Делать объявления для магазина.
Поступил в Московское училище
живописи, ваяния и зодчества. Но не
закончил его. Позднее открыл свою
Школу.
Его работы находятся в Третьяковской
Галерее в Москве, в Русском музее в
Санкт-Петербурге, в Волгоградском
музее.
И.И.Машков
Натюрморт с бегониями.
Цветы в вазе (с подносом).1912г
Корзина и маки.
И.И.Машков
Натюрморт с тыквой
Натюрморт с крабами. 1925г.
Натюрморт. Виноград, лимон и рак. 1924
Диктант. Записать под диктовку текста с
объяснением знаков препинания и знакомых
орфограмм.
Илья Иванович Машков - известный русский
художник, заслуженный деятель искусств.
Основным жанром, в котором он наиболее
полно и ярко проявил своё дарование, был
натюрморт. С него он начал самостоятельный
путь художника
ему был верен до конца
жизни.
Натюрморт
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу –
Знай, что это - НАТЮРМОРТ
И.И.Машков.
Натюрморт с камелиями
Беседа
• Какие предметы изображает Илья Иванович
Машков на своих натюрмортах?
• Как выписаны эти предметы на полотнах –
тщательно, грубо, примитивно?
• Какие краски предпочитает художник?
• Как вы думаете, почему на его натюрмортах
так много красного и желтого цвета?
Картина «Натюрморт с маками и
васильками».
•Почему полотно так называется?
•Почему Машков выбрал для изображения именно эти цветы? Чем они его
привлекли?
•Какие еще предметы, кроме цветов – васильков и маков – изобразил
живописец?
•Как нарисованы эти предметы? Почему художник не стал тщательно
выписывать детали, а просто и почти схематично обозначил знакомые всем
предметы: блюда, вазы, лимоны, персики, вишни и сливы?
•Современны ли предметы, изображенные художником, или они показывают
то время, когда жил Машков?
•Как расположены эти предметы?
•Какие краски использовал художник, чтоб подчеркнуть красоту мира вещей и
предметов, окружающих человека?
•Можем ли мы с вами сказать, что замысел художника – показать красоту
обычных вещей – удался?
Искусствовед М.М.Алленов об одной картине Машкова сказал так: «
Машков не только увидел…но и услышал…заставил осязать…словно
воспроизвел все тонкие градации вкуса».
•Какое чувство не назвал искусствовед? (слух) Можете ли вы включить это
чувство в свое восприятие полотна художника?
Словарная работа
• Какие прилагательные вы можете использовать, чтоб
передать цвет предметов на полотне: ярко-красные,
золотисто-желтые, оранжевые, сизые, фиолетовые,
зеленоватый,
серый,
молочно-белый,
черный,
голубой, коричневый, темно-красный…
• Назовите
прилагательные,
которые
можно
использовать для описания формы предметов:
округлые,
круглые,
вытянутые,
овальные,
удлиненные, необыкновенные…
• Какими прилагательными можно описать свойства
поверхности фруктов? (шершавые, опушенные,
гладкие, колючие)
• упр.315. Какие словосочетания вы могли бы
использовать в своих сочинениях?
Работа над планом сочинения
Искусство натюрморта как особого жанра
живописи.
1. Жанр натюрморта в творчестве Машкова.
2. Основная тема натюрморта.
II. Красота плодов земли и цветов, изображенных на
картине.
1. Передний план картины: маки; яблоки;
смородина; малина; васильки, лимоны.
2. Задний план картины: персики и виноград.
III. Основная мысль картины.
I.
Творческая работа
•
•
•
•
•
•
•
Продолжить предложения.
На натюрморте И.И. Машкова преобладают…. тона.
В центре картины –
……. маки удачно сочетаются с …. …..
колокольчиками.
Маки склоняются …., к вазе с …. …… яблоками.
На тарелке внизу - … и … смородина. Рядом с ней,
ближе к центру - …. малина в блюдце. Справа в ….
Вазочке – букет… …васильков. Еще правее …..
лимоны.
На заднем плане видны …. и … виноград на белой
тарелке.
Картина напоминает нам о ….., …. лете, о богатстве
природы и ее даров.
Пример творческой работы
На натюрморте И.И. Машкова преобладают
яркие, теплые тона.
В центре картины - кувшин с букетом цветов.
Крупные алые маки удачно сочетаются с мелкими
светлыми колокольчиками. Маки склоняются
влево, к вазе с сочными краснобокими яблоками.
На тарелке внизу - красная и черная смородина.
Рядом с ней, ближе к центру - спелая малина в
блюдце. Справа в небольшой вазочке - букет
душистых полевых васильков. Еще правее желтеют
лимоны.
На заднем плане видны персики и темный
виноград на белой тарелке.
Картина напоминает нам о теплом, изобильном
лете, о богатстве природы и ее даров.
Тема и основная мысль
сочинения:
Тема натюрморта – изображение
фруктов и цветов.
Основная мысль заключается в
желании автора передать красоту и
великолепие земных плодов и
цветов. Картина оживляет в
зрителях приятные воспоминания о
лете.
Игра «Редактор»
•
•
•
•
Есть картины, которые показывают красоту обычных вещей.
Одна из таких – полотно художника И.И.Машкова «Натюрморт
с маками и васильками». Цветы стоят в разных вазах. Высокие
маки помещены в длинную вазу с узким горлышком, а
низенькие васильки – в невысокую и широкую. Все предметы
расположены в центре большого стола с черной скатертью,
поэтому красота фруктов и цветов особенно выразительна.
Кажется, что ты чувствуешь запах персиков и лимонов,
ощущаешь прохладную и упругую мягкость винограда и слив!
Фрукты рассыпаны по столу, но все равно каждая ягода, каждый
лимон видны хорошо. Чтоб остановить взгляд зрителя на героях
своего полотна – цветах и плодах -, художник окружил стол
выразительной драпировкой со складками.
Картина у И.И.Машкова получилась яркая и запоминающаяся.
Какие неточности допустил автор сочинения?
Что надо убрать?
Чем надо дополнить текст?
Выдержано ли абзацное членение текста? Как бы вы разбили
текст на абзацы?
Словарь сочинения
• Автор картины - живописец, художник, пейзажист, мастер
кисти;
• изобразить, показать, передать, написать;
• Картина - репродукция, полотно, холст, творение, работа.
• Чувства и настроение (оценочная лексика): понимаешь,
чувствуешь, видишь, ощущаешь, вспоминаешь;
восхищаешься, наслаждаешься, любуешься.
• Ягоды (форма, цвет, величина): крупный, мелкий,
краснобокий, сочный, спелый, алый.
• Краски: светлые - темные, лучистые - мрачные, веселыетусклые, радостные – грустные, сочные – блеклые, неяркие,
унылые.
• Отношение к картине: мне нравится, я любуюсь, я считаю,
меня восхищает, на мой взгляд, меня тронуло (поразило,
удивило, оттолкнуло, возмутило, огорчило), произвело
впечатление.
Домашнее задание
• Написать сочинение по картине
И.И. Машкова «Натюрморт с маками и
васильками».
• Подготовиться к контрольному словарному
диктанту.