Создание и развитие Ярославского туристского научно-образовательного кластера Проректор по научной и инновационной деятельности МЭСИ д.э.н., профессор Башина О.Э. 2 Мировое развитие туризма Международные прибытия туристов и затраты туристов за рубежом Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 3 Развитие туризма в Ярославской области Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 4 География Ярославской области Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 5 SWOT-анализ Ярославской области Рост внутреннего и внешнего туризма Рост внутреннего и внешнего туризма Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 6 Стратегические приоритеты развития Ярославской области Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 7 Ключевые задачи развития туризма в Ярославской области целевой маркетинг и продвижение региона в России и за рубежом с привлечением лучших специалистов по маркетингу из бизнеса; стимулирование развития малого сервисного бизнеса во всех профильных для туризма сферах; привлечение крупнейших международных операторов в регион (отельеры, туроператоры, рестораторы, развлечения и др.); привлечение инвестиций для реализации пула проектов «туристической инфраструктуры»; развитие транспортной доступности до европейского уровня, чтобы радикально облегчить доступ туристов в регион. Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 8 Факторы развития туризма в Ярославской области Положительные Отрицательные выгодное географическое положение в центральной части России; недостаточное использование существующего историкокультурного потенциала; наличие объектов мирового культурного наследия, вошедших в список ЮНЕСКО. слаборазвитая туристическая инфраструктура; недостаточное разнообразие предлагаемых видов туризма. Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 9 Культурно-исторические объекты в Переславле-Залесском Горицкий Успенский монастырь Спасо-Преображенский собор Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 10 Культурно-исторические объекты в Переславле-Залесском Плещеево озеро Синий камень Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 11 Туристский поток Ярославля и его годовой прирост 90.0 80.0 79.1 70.0 71.6 60.0 52.6 50.0 49.7 44.1 40.0 32.5 30.0 32.8 31.3 28.5 20.0 15.2 10.5 10.0 4.0 -4.7 0.0 2006 год 2007 год 2008 год 2009 год 2010 год 2011 год 2012 год -10.0 Количество посещений * 10000 Годовой прирост (%) Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 12 Относительное количество культурноисторических объектов Ярославля Ярославская область / Российская Федерация * 100% 1.20 1.14 1.00 0.94 0.85 0.80 0.79 0.60 0.40 0.38 0.20 Гостиницы Музеи Театры Памятники истории и культуры Население Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 13 Задачи и проблемы создания ТРК Задачи Проблемы Обеспечение значительных темпов объёма производства и реализации туристско-рекреационных услуг, повышение занятости населения, увеличение налоговой базы области и муниципальных образований Привлечение инвестиций из всех источников на модернизацию туристской инфраструктуры и создание в регионе новых объектов и предложений Увеличение числа и доли новых и конкурентоспособных на внешних рынках туристско-рекреационных услуг Отсутствие российского опыта создания туристских кластеров на базе историко-культурных ресурсов. Отсутствие крупных хозяйственных структур, на которые можно было бы опереться при формировании кластера (как в случае с промышленными кластерами). Многоотраслевой и ведомственный характер туристской отрасли и недостаток координации множества (несколько сотен!) организаций и структур кластера. Отсутствие единой системы статистики и бюджетирования отрасли. Недостаточное благоустройство туристских территорий и комфорт гостей, которые зависят от общего состояния инфраструктуры и инженерных коммуникаций. Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 14 Пути решения проблем создания ТРК Усиление как чисто государственных структур управления туризмом, так и частногосударственного партнёрства. Государство на начальном этапе развития туристского кластера должно играть важную роль в формировании платформы для диалога всех заинтересованных сторон, создании бренда региона, программ повышения квалификации и др. Консолидирующую роль во взаимодействии между бизнесом, властью и туристами, как показывает зарубежный опыт, могут играть туристско-информационные центры и конгресс-бюро со значительным государственным и муниципальным участием. Повышение уровня координации и заинтересованности туристских фирм и структур кластера в рамках единой программы продвижения туристских возможностей Ярославской области. Стимулирование формирования цепочек добавленной стоимости. Локализация в регионе производств (например, мебели и оборудования для гостиниц, специализированных транспортных средства). Развитие единой информационно-справочной системы «Туризм в Ярославской области» для обеспечения информацией создающейся сети туристскоинформационных центров. Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 15 Главный ресурс – человеческий потенциал: лучшие научные, профессиональные, рабочие, предпринимательские и другие кадры Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 16 Основные вызовы для кадрового развития Ярославской области Отток талантливого и квалифицированного населения в другие регионы вследствие относительно более высокой привлекательности для жизни соседних, столичных или зарубежных регионов, которые становятся все более доступными; Сокращение населения Ярославской области из-за неблагоприятных демографических и социальных факторов Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 17 Логическая схема механизмов развития отраслей экономики Ярославской области Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 18 Мощный кадровый потенциал региона фундамент развития туризма и других секторов экономики. Задачи: развивать дисциплинарную дифференциацию общего образования, а также сферу дополнительного образование (углубленное изучение отдельных предметов), обеспечивая изначальную подготовку выпускников к поступлению в профильный ВУЗ – Ярославский филиал МЭСИ; развивать профильные для стратегических отраслей, включая туризм, и кластеров направления среднего и высшего образования, выпускники которого должны пополнить ряды не только предприятий экономики региона, но и профильных научных, исследовательских и образовательных центров; на базе Ярославского филиала МЭСИ развивать систему переподготовка и повышения квалификации кадров, которая позволит расширить кадровый потенциал. Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности 19 Создание и развитие Ярославского туристского научно-образовательного кластера Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности Мероприятия по развитию научнообразовательного туристского кластера № п/п 20 Наименование мероприятия 1. Подготовка квалифицированных кадров в научно - образовательном кластере в сфере туризма, индустрии гостеприимства, сервиса и услуг Ярославской области Определение кадровой потребности отрасли по каждому муниципальному району и городским округам в разрезе профессий на 2013 г. и последующие годы (с использованием методики оценки потребности в специалистах на каждые 5 лет в разрезе по профессиям) Представление базовым вузом кластера сведений о прогнозируемом наличии свободных учебных мест на планируемый и два последующих года в разрезе профессий, специальностей, уровней образования, сроков обучения, сведения о переходящем контингенте учащихся на планируемый и два последующих года по всем образовательным учреждениям входящим в кластер. Уточнение объёма выпуска в разрезе выбранных специалистов на каждые 5 лет специальностей и направлений подготовки Обучение выпускников образовательных учреждений кластера по введению своих персональных данных в реестр подготовленных кадров образовательных учреждений кластера с целью дальнейшего трудоустройства выпускников. Формирование государственного заказа на подготовку квалифицированных кадров в кластере на следующий уч. год в разрезе направлений подготовки Утверждение государственного заказа на подготовку квалифицированных рабочих и специалистов в рамках кластера функциональных сегментов на 2014-2015 учебный год Проведение аудита по заполняемости образовательных учреждений кластера в соответствии с лицензионными нормативами Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности Мероприятия по развитию научнообразовательного туристского кластера 21 (часть 2) № п/п Наименование мероприятия 2. Формирование многоуровневой системы отраслевого профессионального образования Разработка и корректировка вариативной части рабочих учебных программ с учётом профиля кластера (определение дисциплин по выбору, факультативов) Определение места и содержания прохождения практик (на основании заключенных Договоров с работодателями) Формирование тем выпускных квалификационных работ с учетом предложений работодателей Привлечение в состав государственных аттестационных комиссий представителей работодателей и работников головных вузов кластера Разработка и издание учебно-методических пособий, учебников, тематических словарейразговорников и т.д., отражающих прикладную специфику отрасли Участие в создании «Центра прикладных квалификаций в системе туристского образования», Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности Мероприятия по развитию научнообразовательного туристского кластера 22 (часть 3) № п/п Наименование мероприятия 3. Подготовка к набору учащихся на следующий учебный год Организация и проведение системной профориентационной работы по набору абитуриентов на востребованные специальности начального и среднего профессионального образования В рамках проведения профориентационной работы с выпускниками средних общеобразовательных школ ориентировать потенциальных абитуриентов на получение среднего профессионального образования с присвоением рабочей квалификации по специальностям, востребованным на рынке труда. Оказание содействия учреждениям среднего профессионального образования функционального сегмента при проведении профориентационной работы в средних общеобразовательных школах. Проработка вопроса совместной стажировки учащихся образовательных учреждений кластера на ведущих зарубежных отраслевых предприятиях. Проведение конкурса профессионального мастерства среди учащихся начальных образовательных учреждений кластера высших, средних и Проработка вопроса создания в средних общеобразовательных школах профильных классов, ориентированных на дальнейшее обучение по специальностям кластера, с целью получения первоначальных профессиональных знаний и осуществления ранней профориентации Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности Мероприятия по развитию научнообразовательного туристского кластера 23 (часть 4) № п/п Наименование мероприятия 4. Мероприятия по формированию имиджа образовательных учреждений кластера Участие в специализированной ярмарке вакансий и учебных рабочих мест для молодежи «Образование. Карьера» Определение лучших преподавателей и сотрудников ОУ кластера для ходатайства от имени кластера на награждение почетными грамотами Информационная поддержка интернет-сайта научно – образовательного кластера Проведение экскурсионных, ознакомительно-организационных мероприятий – посещение учащимися кластера отраслевых предприятий, с целью популяризации отраслевых профессий Участие студентов образовательных учреждений кластера в волонтерском движении Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности Мероприятия по развитию научнообразовательного туристского кластера 24 (часть 5-1) № п/п Наименование мероприятия 5. Формирование единой научно-исследовательской системы Работа по созданию единого научного пространства с учреждениями СПО функционального сегмента кластера: -подготовка и проведение совместных конференций с учреждениями СПО функционального сегмента кластера -реализация совместных проектов Подготовка и проведение студенческой конференции «Проблемы в сфере туристского образования» Направление заявки и работ на соискание Премии Президента Российской Федерации для молодых ученых Подготовка и направление проектов преподавателей на конкурс АН «50 лучших идей» Закрепление колледжей и техникумов кластера за кафедрами ведущих вузов с заключением соглашений Проведение региональных научно-практических конференций и форумов совместно с учреждениями СПО (участниками кластера) и работодателями: Разработка Концепции развития научной и инновационной деятельности ведущих вузов туристского научно-образовательного кластера на 2013-2015 годы Проведение научных исследований, ориентированных на приоритетные сферы развития туризма Внедрение результатов научных исследований в учебный процесс в виде методик, монографий, инновационных методов, технологий и т.д. Привлечение ведущих ученых и специалистов-практиков к научно-исследовательской работе вузов кластера (в том числе в ходе научных, научно-практических конференций, интернет-форумов, мастер-классов и других мероприятий) Создание банка научных разработок туристского научно-образовательного кластера Проведение региональных научно-практических конференций и форумов совместно с учреждениями Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности СПО (участниками кластера) и работодателями: Мероприятия по развитию научнообразовательного туристского кластера 25 (часть 5-2) № п/п Наименование мероприятия 5. Формирование единой научно-исследовательской системы Участие в научных проектах, грантах, иных мероприятиях Организация работы по приданию тематике научных и диссертационных исследований и выпускных работ студентов (прикладного) характера с учетом приоритетов развития туризма в области Проведение конференций студентов, аспирантов, молодых ученых по актуальным вопросам развития туризма Взаимодействие с организациями и предприятиями и кластера в сфере туризма, индустрии гостеприимства, сервиса и услуг Совершенствование работы студенческих научных кружков Повышение качества и увеличение количества конкурсных научных работ студентов Формирование индивидуальных планов профессионального развития преподавателей вузов туристского научно-образовательного кластера Составление и подготовка к изданию инновационных разработок на базе иноязычного материала, адаптированного к потребительскому рынку научно-методических пособий типа: - «Основы гостеприимства» на английском языке; - тематического словаря-разговорника на иностранных языках «Отели & Рестораны» Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности Мероприятия по развитию научнообразовательного туристского кластера 26 (часть 5-3) Наименование мероприятия № п/п 5. Формирование единой научно-исследовательской системы Разработка и издание обучающих материалов и учебной и научной литературы для изучения русского и иностранных языков для действующих работников отрасли туризма, индустрии гостеприимства, сервиса и услуг и выпускников отраслевых учреждений Разработка и реализация инновационных программ обучения и повышения квалификации для действующих работников в сфере туризма, индустрии гостеприимства, сервиса и услуг (программы «Деловой английский», «Английский язык (профессиональный), «Английский гостеприимства») Организация курсов интенсивного изучения прикладного английского языка гостеприимства для студентов техникумов и колледжей, обучающихся по специальностям гостинично-ресторанного сервиса и курсов прикладного иностранного языка для действующих работников гостинично-ресторанной отрасли: администраторов, портье, официантов, барменов и иных категорий служащих, общающихся с иностранными гостями. Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности Мероприятия по развитию научнообразовательного туристского кластера 27 (часть 6) Наименование мероприятия № п/п 6. Разработка и реализация программ повышения квалификации руководящих работников, сотрудников предприятий туристско-рекреационного кластера, а также профессорско- преподавательского состава образовательных учреждений кластера Выявление основных необходимых направлений повышения квалификации руководящих работников, сотрудников предприятий туристско-рекреационного кластера, а также профессорскопреподавательского состава образовательных учреждений кластера Разработка программ и учебных курсов повышения квалификации Разработка перспективных планов повышения квалификации Проведение на базе Ярославского филиала МЭСИ непрерывного повышения квалификации руководящих работников, сотрудников предприятий туристско-рекреационного кластера, а также профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений кластера в соответствии с текущими и перспективными планами развития отрасли Д.э.н., профессор Башина О.Э., проректор по научной и инновационной деятельности Спасибо за внимание! Проректор по научной и инновационной деятельности МЭСИ д.э.н., профессор Башина Ольга Эмильевна [email protected]