Личность и личный выбор § 48 Что такое мораль? § 49

Тема: Личность и личный
выбор § 48
Что такое мораль? § 49
«Человек – это знание, которое
познает самое себя»
(Е.Евтушенко)
1.
Гуманизм – система воззрений,
признающая ценность человека,
его право на свободу, счастье,
развитие и проявление своих
способностей
Гуманизм – это определённое
поведение человека. Гуманное
общество – это общество
справедливое, в котором
главное – человек, его благо.
Это ответственность человека
за свои дела и поступки.
2.
Человек – высшая ступень
развития живых организмов на
Земле, принадлежит к высшим
млекопитающим, образуя особый
вид – Человек Разумный
Антропогенез – процесс
возникновения
человека
2.
Человек – биосоциальное
существо
Биологическое:
Проявляется в
анатомии, физиологии:
обладает кровеносной,
мышечной, нервной
системами
Социальное:
Неразрывно связан с
обществом, становится
человеком лишь в
общении с
другими. Обладает
такими свойствами как
способность к
общественно-полезному
труду, сознание и разум
2.
Человеческий индивид
Биологическое:
•человек – часть живой
природы;
•тело и мозг – результат
деятельности природы;
•наличие инстинктов;
•анатомия и физиология,
биологические
потребности
Социальное:
•подавление и
регулирование
инстинктов;
•формируются в
обществе: речь,
мышление, навыки;
•не мыслит себя вне
общества
Биологическое и
социальное связано; это
существо биосоциальное
2.
Основные отличия
человека от
животного:
В процессебольшим
своей
Обладает
Способен
к
Человек удовлетворяет не
деятельности
Способен
изготавливать
преобразует
мозгом
мышлением
сознательной
только биологические,ино
окружающую
орудия
труда ссреду,
помощью
членораздельной
творческой
социальные (духовные)
создает
ранее
сделанных
все необходимые
речью;
прямохождением
потребности
деятельности
ему блага
3.
Образ человека
включает:
ИНДИВИД –
( индивидуум; неделимый,
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
–
неразделённый) единичный
представитель человеческого рода,
это
неповторимое
ЛИЧНОСТЬ
– (отсвоеобразие
лат.
Personaотдельный
человек
в среде
людей
проявлений
человека,
особа) – это
человеческий
подчёркивающая
индивид, обладающий
исключительность,
совокупностью
социально
непринуждённость его
значимых черт, свойств,
деятельность
которые он реализует в
общественной жизни
3.
Личность (термин
Карамзина)
Понятие
социальное, так
личностью не
рождаются, а
становятся в
обществе
Понятие
характеризует
человека как
общественное
существо
3.
Определение личности
Личность через
социально значимые
черты характера
индивида:
Разум
Целеустремлённость
Доброта
работоспособность
Личность через набор
функций (ролей) в
обществе:
Работник
Семьянин
Спортсмен
Ученик
Родитель
Ученый
Музыкант
Любой ли человек
является личностью?
3.
Не всякий человек является
личностью. Человеком рождаются,
личностью становятся в процессе
социализации
Социализация –
(от лат. socialis –
общественный) - процесс
усвоения и дальнейшего
развития индивидом
культурных норм и
социального опыта,
необходимых для
успешного
функционирования в
обществе
3.
ЭТАПЫ
СОЦИАЛИЗАЦИИ
ЭТАП
ЕГО СОДЕРЖАНИЕ
начальный
Социализация ребёнка, преимущественно
в семье
средний
Обучение в школе
завершающий
Социализация взрослого человека,
осваивающего новые роли: супруга,
родителя, дедушки и т.д.
3.
Факторы формирования
личности
Наследственные
факторы:
Особенности
физиологии высшей
нервной деятельности
Анатомофизиологические
особенности
ЛИЧНОСТЬ
Природногеографичес
кая среда
Социальные факторы:
Макросреда
Микросреда
Деятельность
Общение
Воспитание
самовоспитание
3.
Агенты социализации –
всё, что влияет на процесс социализации
Самовос
питание
Средства массовой
информации
Национальные
традиции и обычаи
индивид
Образование
Социальное окружение
ЛИЧНОСТЬ
3.
Задание: читать учебник стр. 317
Что значит быть лично
ответственным?
Какое определение
личности дал И.Кант?
Как вы понимаете
выражение «автономная
личность»?
Что значит «твёрдые
принципы»?
Что значит «добровольно
выбранные принципы»?
На чем основывается
личность?
мораль, моральный выбор,
моральный контроль
«Добро – то, что служит
сохранению и развитию жизни,
зло есть то, что уничтожает
жизнь или препятствует ей».
А.Швейцер, немецко-франц. философ
Мораль (нравственность) – это правила
поведения людей, включающие в себя
нормы, обычаи, ценности, которые
регулируют отношения в обществе.
Нормы морали создаются и охраняются
обществом. Это один из видов социальных
норм.
Через нормы
морали
общество
Мораль
способствует
формированию
каждого
индивида
умения в
оценивает
не
только
Этауспособность
выражается
самостоятельнодействия,
вырабатывать
иих
практические
но
и
таких понятиях,
как поведения
совесть,
направлять
свою
линию
мотивы,
побуждения и
честь,
достоинство
без дополнительного контроля со
намерения.
стороны общества.
Совесть – этическая
категория, выражающая
ответственность человека за
свои поступки перед самим
собой
Честь – осознание индивидом
своего общественного
значения и признания этого
значения со стороны общества
Достоинство – самооценка
личности, осознание ею своих
качеств, способностей,
мировоззрения
Нравственность – это
совокупность людских нравов,
та часть жизни, которая
связана с делами,
практическим поведением
людей
Нравственность бывает добрая
бывает злая:
«Человек человеку – волк»
Честное исполнение долга;
«Своя рубашка ближе к телу»
веротерпимость; уважение к
«Моя хата
с краю»
другим
народам; бережное
«С волками отношение
жить – по-волчьи
к природе
выть»
Основные ценности и нормы
морали
«Не делай другому того, чего не
пожелаешь себе» (золотое
правило нравственности)
Моральный
идеалисполнение
– это
Честное
долга;
веротерпимость;
человечность,
гуманизм!уважение к
народам;
бережное
«Возлюбидругим
ближнего
твоего,
как
самого себя»отношение к природе
Д.З. § 48-49, повторить: «золотое
правило нравственности»;
вопрос № 1-2 стр. 328 письменно