1 - Сферы

advertisement
Авторы проекта: ученики 6Б класса школы
№118 г. Самары.
Руководитель проекта: учитель математики
Хохлова Светлана Николаевна.

В жизни часто важно знать мнения людей
по самым различным вопросам. Для этого
проводят специальные опросы по самым
разным проблемам – социальным,
экономическим, политическим, культурным.
Опрос общественного мнения – это важная
информация для оценки состояния и
развития событий и принятия решений.

Известно, что человек лучше воспринимает
информацию, представленную наглядно.
Поэтому используют особые формы
иллюстрации соотношения между
рассматриваемыми величинами. Она может
быть представлена в самых разных формах:
таблицы, графики и диаграммы. Таблицы это удобный способ хранения информации,
а диаграммы и графики - наглядная форма
ее представления.

Таблицы использовались человеком с
незапамятных времен. Несколько тысячелетий
назад египтяне, научившись делать папирус,
стали составлять различные таблицы и описи.
Самая большая таблица дошедшая до нас
состояла из 87 столбцов, в которой текущие
записи велись черной тушью, а итоги
записывались красной. Дошли до нас и
астрономические глиняные таблицы шумеров,
которые с удивительной точностью могли
предсказывать солнечные затмения и
траектории движения планет.





Многие из нас жалуются на нехватку времени. На
что мы тратим наше сводное время и в чем причина
его нехватки? Мы решили выяснить этот вопрос и
провели опрос среди учеников 6-х классов, задав
два вопроса:
1. Сколько часов каждый день ты проводишь в
Интернете?
2. Сколько времени ты тратишь в день на
подготовку домашнего задания?
Мы предложили ученикам три варианта ответов: 3
часа, 2 часа, 1час.
Результаты опроса в каждом классе мы занесли в
таблицы. Для наглядного представления
информации составили разные виды диаграмм.
Результаты нашей работы мы оформили в
виде таблиц, диаграмм и графиков. Мы
воспользовались знаниями, полученными в
6 классе при изучении главы 11 «Чтение и
составление таблиц. Диаграммы. Опрос
общественного мнения» в учебнике
«Сферы» «Математика. Арифметика.
Геометрия»
Диаграммы, как и таблицы, используются
для лучшего восприятия каких- либо
сведений. Например, в наших диаграммах,
мы хотим наглядно показать как ученики
распределяют свое свободное от школьных
занятий время между подготовкой
домашнего задания и посещением
Интернета.
6А
(27 человек)
6Б
(28 человек)
6В
(24 человека)
3 часа
15
7
4
2 часа
8
15
9
1 час и
менее
4
6
11
15
15
15
11
8
10
48
5
6
3часа
6
4
2часа
1час
2часа
0
6А
3часа
6Б
6В
1час
160.00
6А
130
6Б
Минуты
110
6В
Ученики 6А класса затратили наибольшее
время на работу в Интернете
27%
40%
6А
6Б
33%
6В
6А
(27 человек)
6Б
(28 человек)
6В
(24 человека)
3 часа
7
0
0
2 часа
12
16
20
1 час
8
12
4
20
20
16
15
10
8
7
4
5
0
0
6А

13
12
0
6Б
3 часа
2 часа
1 час
6В
Вывод: во всех классах большая часть учеников
тратит на домашнее задание 2 часа
25
20
20
16
15
10
5
12
3 часа
12
2 часа
1 час
8
7
4
0
6А
0
6Б
0
6В
Интернет
Домашняя
работа
6А
6Б
6В
160 мин
2часа 40
мин
118 мин
1час 58 мин
130 мин
2 часа 10
мин
94 мин
1 час 34
мин
110 мин
1 час 50
мин
110 мин
1 час 50
мин
200
160 118
130 94
100
110
110
Дом.зад.
0
6А

Интернет
6Б
Интернет
Дом.зад.
6В
Вывод: 6А и 6Б тратят на Интернет больше
времени, чем на подготовку уроков
100%
100%
90%
40%
25%
50%
97%
39%
Успеваемость
Качество
0%
6А
6Б
6В
Вывод: успеваемость и качество знаний у
учеников 6Б и 6В выше, потому что они
меньше времени тратят на Интернет и больше
на подготовку домашних заданий
6А
6Б
6В
Время в
Интернете
40%
33%
27%
Подготовка
домашнего
задания
37%
29%
34%
Успеваемость
90%
100%
97%
Качество
знаний
25%
40%
39%
10097
100
90
80
60
40
20
40
33
27
34
39
40
37 29
6А
6Б
6В
25
6В
0
6А
Обработка результатов проделанной
исследовательской работы показала, что
количество времени, затраченное на игры и
общение в интернете напрямую зависит от
успеваемости и качества знаний учеников.
Полученные данные опроса отмечают: чем
больше время в интернете – тем хуже
оценки за четверть и год, как у отдельных
учеников, так и всего класса. Наши
исследования ещё раз подтвердили
правильность народной поговорки «Делу
время, а потехе - час»
Download