Конденсатор

 Сформировать
понятие электроемкости;
 Ввести новую характеристику –
электроемкость конденсатора, и ее
единицу измерения.
 Рассмотреть виды конденсаторов и где они
применяются


Конденсатор представляет
собой два проводника,
разделённые слоем
диэлектрика, толщина
которого мала по сравнению
с размерами проводников.
Электроёмкость плоского
конденсатора определяется
по формуле:
q
C=U
q
C
u
При постоянном заряде электроемкость
и напряжение обратно пропорциональны
друг другу.
Электроемкостью системы из двух
проводников
называется
физическая
величина, определяемая как отношение
заряда q одного из проводников к разности
потенциалов Δφ между ними:
В системе СИ единица
называется фарад (Ф):
электроемкости


1.
2.
3.
4.
Виды конденсаторов:
воздушный,
бумажный,
слюдяной,
электростатический.
Назначение:
Накапливать на короткое время заряд или
энергию для быстрого изменения
потенциала.
Не пропускать постоянный ток.
В радиотехнике – колебательный контур,
выпрямитель.
Применение в фототехнике.
В КЛАВИАТУРЕ
КОМПЬЮТЕРА
Теоретический материал по вопросам:
Для чего предназначены конденсаторы?
Как устроен конденсатор?
Для чего пространство между обкладками
конденсатора заполняют диэлектриками?
Чему равна энергия заряженного
конденсатора?

1.
2.
3.
4.

Решение задач:
1. Какой ёмкости конденсатор. Если он
получил заряд 6 . 10-5 Кл, от источника
120 В.
Дано:
q = 6 . 10-5 Кл
U = 120 В
Решение:
C = q:U
C = 6 . 10-5 : 120= 0,5 мкФ
C =? Ф
Ответ : 0,5 мкФ.

2.
Решение задач:
Какой величины заряд
сосредоточен на
каждой из обкладок конденсатора ёмкостью
10 мкФ, заряженного до напряжения 100 В?
Ответ: 1 мКл.
 Какова
электроемкость конденсатора, если
заряд конденсатора 10 нКл, а разность
потенциалов 20 кВ.
 Конденсатору
емкостью 10 мкФ сообщили
заряд 4 мкКл. Какова энергия заряженного
конденсатора.
 1)
Наибольшая емкость конденсатора 58
мкФ. Какой заряд он накопит при его
подключении к полюсам источника
постоянного напряжения 50 В?
 2) На конденсаторе написано 100 пФ;
300 В. Можно ли использовать этот
конденсатор для накопления заряда 50
нКл.
 Что
нового, интересного узнали сегодня на
уроке ?
 Чему учились?
Посмотри на "пушистиков". У них разные настроения.
Выбери "пушистика", у которого такое же настроение,
как у тебя.