Тимур и его команда

«Гайдар» в переводе на русский значит
«всадник, скачущий впереди».
Родился Аркадий Петрович Гайдар в 1904 году в городе Львове в семье учителей Петра
Исидоровича Голикова и Натальи Аркадьевны Сальковой.
Когда Аркадию исполнилось восемь лет, Голиковы переехали в город Арзамас. Здесь прошли
детство и юность писателя. Здесь Гайдар тринадцатилетним мальчишкой встретил Октябрьскую
революцию. В Арзамасе он встретился с большевиками, и под их влиянием стали определяться его
взгляды на жизнь, складывался характер.
Четырнадцати лет Гайдар вступил в ряды Красной Армии. Он воевал на многих фронтах, а в
промежутках между боями учился на Киевских командных курсах, потом в высшей стрелковой
школе и в семнадцать лет командовал полком.
Об этом времени, об Октябрьской революции и гражданской войне, о школе жизни, которую
проходили дети и юноши его поколения, рассказал Гайдар в повести «Школа», в рассказе «Р. В. С.».
Кончилась гражданская война. Страна перешла к мирному строительству. Гайдар пишет книги о
мирном времени, о новых героях – «Дальние страны», «Военная тайна», «Судьба барабанщика»,
«Чук и Гек» и «Тимур и его команда».
Гайдар начал свою жизнь солдатом и погиб как солдат. В 1941 он пошел добровольцем на фронт.
26 октября 1941 года Аркадий Петрович Гайдар пал смертью храбрых в неравном бою с
фашистами. Посмертно он награжден орденом Отечественной войны I степени.
Вечно живым памятником писателю стали его книги. Новые поколения читателей прочитывают
их по-новому, с поправкой на современную им действительность. Счастье народа и счастье
отдельного человека – мое, твое, наше, – о нем Гайдар и его герои думают, рассуждают, спорят, за
него борются.
1. Во сколько лет А. П. Гайдар пошел на фронт? (В 14 лет.)
2. В каком возрасте А. П. Гайдар командовал полком? (В 17 лет.)
3. В каком году написана повесть «Тимур и его команда»? (В 1940.)
4. Назовите фамилию Тимура – главного героя повести «Тимур и его команда». (Гараев.)
5 Назовите фамилию Жени и Ольги. (Александровы.)
6. Назовите воинское звание и воинскую должность отца Ольги и Жени.
(Полковник, командир бронедивизиона.)
7. Назовите кличку собаки Тимура. (Рита.)
8. На каком музыкальном инструменте играла Женина сестра Ольга? (На аккордеоне.)
9. С кем Тимур собирался починить оборванные Женей провода?
(С Колей Колокольчиковым.)
10. Что отправила команда Тимура шайке Квакина? (Ультиматум.)
11. Какой игрушкой развеселила Женя маленькую девочку? (Зайцем.)
12. Как зовут помощника Квакина Фигуру? (Петр Пятаков.)
13. Где шайка Квакина закрыла ребят, пришедших за ответом на ультиматум? (В часовне.)
14. Где ребята из команды Тимура закрыли пойманных ребят из шайки Квакина?
(В будке на краю базарной площади.)
15. На чем и с кем Женя приезжает в Москву встретиться с отцом? (На мотоцикле с Тимуром.)
16. Во сколько должен был уезжать отец Жени и Ольги? (В три часа.)
17. Кто организовал ребят на проводы Георгия? (Женя.)
Квакинцы были хулиганами. Эти ребята ничего хорошего не делали. Сам командир
этой команды Мишка Квакин выламывал доски из нового забора, разорял по ночам
сады мирных жителей, квакинцы дрались, курили, обижали слабых, они неряшливо
одевались.
Взаимоотношения квакинцев между собой были очень своеобразными. Они играли в
карты и проигравший изображал покойника. Чтобы «оживить» его, все вооружались
крапивой и хлестали несчастного до изнеможения. В этих действиях показана их
жестокость даже к членам своей команды. В команде Квакина приняты унижения,
грубость, тычки.
Да, к сожалению, в наше время, есть «квакинцы». Они от безделья, лени, равнодушия
пьют алкогольные напитки, употребляют наркотики, хулиганят, совершают преступления,
обижают младших. Но наше общество стараются бороться с ними, направляют их на
правильный путь.
Команда тимуровцев придумала увлекательную форму помощи Красной Армии. Командир команды Тимур со
своими сверстниками окружил тайно заботой тех, кого оставили отцы и братья, ушедшие в армию. Ребята отмечали
дворы этих людей красной звездой. Это и старуха-молочница, это и семья лейтенанта Павлова, семья полковника
Александрова. Тимуровская команда, в отличии от команды Мишки Квакина, брала под свою защиту и охрану
семьи, в которой кто-то погиб на фронте. Ребята помогали воды принести, сложить дрова, поймать убежавшую козу.
Лозунг этих ребят: «Сделай что-нибудь хорошее».
Взаимоотношения в тимуровской команде были дружескими, доброжелательными,
уважительными. Не все они герои-крепыши, как Гейка, Тимур. Коля Колокольчиков – большой
соня, он вечно все просыпает. В команде Тимура есть правило: уважать не только членов
своей команды, но и других людей.
Да, есть. Это, в первую очередь, забота о ветеранах Великой Отечественной войны, помощь семьям
воинов, погибших в Афганистане, Чечне, помощь одиноким престарелым людям. Тимуровцы всегда
уступают место в автобусах, троллейбусах, метро, электропоездах пожилым людям, людям с детьми,
инвалидам. Они защищают слабых, одним словом, творят добро.
Тимур учил помогать старым, больным, одиноким людям, любить Родину, думать всегда о
людях.
«Я стою… Я смотрю. Всем хорошо! Все спокойны. Значит и я спокоен тоже»
Эти слова он произносит улыбаясь, радостно, ибо находит в этом свое счастье и счастье всех людей. Если будет
каждому хорошо и спокойно, значит, всем будет хорошо и спокойно.
1. Где находился папа Жени и
Ольги?
2. Кем он был?
3. Кем приходятся друг другу Тимур
и Георгий?
3. Сколько лет было Жене?
4. Сколько лет было Ольге?
5. Объясни значение слов.
а) Ультиматум.
б) Красноармеец.
6. Куда команда Тимура провожает
Георгия в конце повести?
7. Почему ребята из команды Тимура
совершали свои поступки тайно?
8. Допиши участников команд:
Тимура, Мишки Квакина
9. Что означала красная звезда,
нарисованная на домах?
10. Придумай название для команды
Тимура. Отрази в названии смысл
поступков этих ребят.
11. Перечисли добрые дела Тимура
и его команды.
12. Каким показывает своего героя
Тимура А. Гайдар?
13. Прочитай пословицы. Отметь те,
которые по смыслу подходят к содер_
жанию повести.
а) Сам погибай, а товарища выру_
чай.
б) Старый друг лучше новых двух.
в) Для друга семь верст не околица.
г) Семеро одного не ждут.
д) Нет друга, так ищи, а найдешь,
так береги.
1) В каком году написана повесть «Тимур и его команда»?
2) Назовите фамилию Тимура – главного героя повести «Тимур и
его команда».
3) Зачем Женя искала почту?
4) Назовите фамилию Жени и Ольги.
5) Назовите воинское звание и воинскую должность отца Ольги и
Жени.
6) С кем жил Тимур на даче?
7) Назовите кличку собаки Тимура.
8) На каком музыкальном инструменте играла Женина сестра
Ольга?
9) С кем Тимур собирался починить оборванные Женей
провода?
10) На какие дома ставили звезды ребята из команды Тимура?
Ответить подробно.
11) Что обнаружила Женя на чердаке? Ответить подробно.
12) Назовите имя девочки, хозяйки козы .
1) Имя мальчика, который рассказал о пропавшей козе
2) Назовите имя пожилого джентльмена, который является дедушкой
Коли Колокольчикова?
3) Что отправила команда Тимура шайке Квакина?
4) Какой игрушкой развеселила Женя маленькую девочку?
5) Как зовут помощника Квакина Фигуру?
6) Как проводила время шайка Михаила Квакина? Ответить подробно.
7) Где шайка Квакина закрыла ребят, пришедших за ответом на
ультиматум?
8) Где ребята из команды Тимура закрыли пойманных ребят из шайки
Квакина?
9) На чем и с кем Женя приезжает в Москву встретиться с отцом?
10) Во сколько должен был уезжать отец Жени и Ольги?
11) Кто организовал ребят на проводы Георгия?
12) Почему Оля невзлюбила Тимура? С чьей легкой руки это
произошло?
13) Дядя сказал, что дела у Тимура темные, а чем же на самом деле
занимался Тимур?
14) Какие слова часто говорил доктор Колокольчиков?
Начнем работу над повестью с заполнения кроссворда-логогрифа.
1. Фамилия Тимура? (Гараев.)
2. Знак, вышитый на темно-синей безрукавке Тимура? (Звезда.)
3. Командный пункт Тимура? (Чердак.)
4. Учреждение, которое искала Женя, когда сошла с поезда? (Почта.)
5. Фамилия атамана шайки по очистке чужих садов. (Квакин.)
6. Воинское звание Жениного папы? (Полковник.)
7. Договорите слово:
- Гром и стук раздался по площади. Шарахнулись и остановились идущие с
поезда прохожие. Стук и вой повторился. Загорелись огни в окнах соседних
дач. Кто - то включил свет над ларьком, и столпившиеся люди увидели над
палаткой такой…(Плакат.)
8. Какое слово пропущено?
"Спрашивать позволения было не у кого, дядя ночевал в Москве. Тимур зажёг
фонарь, взял топор, крикнул собаку Риту и вышел в сад. Он перевёл взгляд с
топора на замок. Да! Он знал - так делать было нельзя, но другого : не было.
(Выхода.)
- Какое слово получилось?( Характер).
- Объясните значение слова характер.
Характер - совокупность психических, духовных свойств человека, обнаруживающихся в
его поведении. О характере часто говорят: сильный, волевой, твердый, смирный.
Кроссворд
8
5
1
7
6
4
2
3
Эти слова сказал А.Гайдар в мудрой и
поэтической сказке «Горячий камень».
«Надо суметь одну свою жизнь
прожить так как надо: жить ясно и
честно, достойным своей страны».