консультация дляродителей

Составила
Хохлова
Любовь Григорьевна
Нетрадиционные техники рисованияэто эффективное средство изображения, включающее новые
художественно –выразительные приемы создания
художественного образа, композиции и колорита, позволяющее
обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой
работе.
РИСОВАНИЕ
ЛАДОШКОЙ
Материалы: гуашь, акварель,
широкая кисть или поролон,бумага
любого цвета, салфетки.
Способ получения: поролоном или
кистью окрашиваем ладошку
ребенка, затем отпечатываем
ладошку на бумаге, дорисовываем
недостающие детали. Можно
использовать сразу несколько
цветов. После работы ладошку
вытираем салфеткой и смываем
краску водой.
РИСОВАНИЕ
ПАЛЬЧИКАМИ
Материалы: гуашь, плотная бумага
любого цвета, салфетки.
Способ получения ребенок опускает в
гуашь пальчик и наносит точки,
пятнышки на бумагу. После работы
пальчики вытираются салфеткой, а затем
гуашь смывается водой.
ОТТИСК ПОРОЛОНА
Материалы: мисочка или пластиковая
коробочка, в которую вложена
штемпельная подушечка из тонкого
поролона, пропитанного гуашью,
плотная бумага любого цвета, кусочки
поролона.
Способ получения: ребенок
прижимает поролон к штемпельной
подушечке с краской и наносит оттиск
на бумагу. Для изменения цвета
берется новая мисочка с краской и
поролон.
ОТТИСК СМЯТОЙ
БУМАГОЙ
Материалы: коробочка, в которую вложена
штемпельная подушечка из тонкого
поролона, пропитанного гуашью, плотная
бумага любого цвета, смятая бумага.
Способ получения изображения: ребенок
прижимает смятую бумагу к штемпельной
подушечке с краской и наносит оттиск на
бумагу, чтобы получить другой цвет,
меняются и коробочка с краской и блюдце
ВОСКОВЫЕ КАРАНДАШИ И
АКВАРЕЛЬ
Материалы: восковые мелки, плотная бумага,
акварель, кисти.
Способ получения изображения: ребенок рисует
восковыми мелками на бумаге, затем
закрашивает лист акварелью в один или
несколько цветов. Рисунок остается не
закрашенным.
РИСОВАНИЕ ВАТНЫМИ
ПАЛОЧКАМИ
Материалы: ватные палочки, гуашь,
бумага любого цвета.
Способ получения изображения: ребенок
опускает в гуашь ватную палочку и наносит
точки, пятнышки на бумагу держа палочку
вертикально.
ТЫЧОК ЖЕСТКОЙ
ПОЛУСУХОЙ КИСТЬЮ
Материалы: жесткая кисть, гуашь, бумага
любого цвета.
Способ получения изображения: ребенок
опускает в гуашь кисть и ударяет ею по
бумаге, держа вертикально. При работе
кисть в воду не опускается. Таким образом
заполняется весь лист либо контур или
шаблон. Получается имитация фактурности
пушистой или колючей поверхности.
Рекомендации родителям
• Материалы (краски , восковые мелки, фломастеры
карандаши и другое) необходимо располагать в поле зрения
ребенка, чтобы у него возникло желание творить;
• Знакомьте его с окружающим миром, живой и неживой
природой, предлагайте рисовать все то , о чем он говорит,
беседуйте с ним обо всем , что он любит;
• Не критикуйте ребенка и не торопите, наоборот
стимулируйте занятие ребенка рисованием, хвалите своего
ребенка, помогайте ему, доверяйте ему, ведь каждый малыш
индивидуален!
Список используемой
литературы:
1. http://sp-mfoto.ru/2013/09/12/risuem-palchikami/img_3579/
2.http://www.liveinternet.ru/tags/%D0%E8%F1%F3%E5%EC+%EF%E0%EB%FC%F7%E8%EA%E0%EC%E8/page3.
html
3.http://www.myshared.ru/slide/238250/
4.http://shkolnie.ru/biolog/39198/index.html
5.http://searchmasterclass.net/risovanie-i-zhivopis/277350-risovanie-i-zhivopis-risovanie-s-malyshami.html
6.http://pictures.detstvo.ru/17688/common4/1446.html
7.http://vk.com/chainka_n
8.http://ped-kopilka.ru/obuchenie-malyshei/uroki-risovanija/risovanie-vatnymi-palochkami-v-detskomsadu.html
9.http://maxactive.ru/zadachi/reshaem-vmeste/netraditsionnye-metody-i-priemy-risovaniya/
10.http://searchmasterclass.net/raznye-master-klassy-i-podelki/575639-tvorcheskie-podelki-i-risunki-sdetmi.html
11.Давыдова Г.Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду.часть1. 2003г.