тема в романе Мастер и Маргарита

ФАУСТОВСКАЯ ТЕМА В
РОМАНЕ М.А. БУЛГАКОВА
«МАСТЕР И МАРГАРИТА »
Автор: Белобородко Алина,
МАОУ «Артинский лицей»
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
РАБОТЫ:
Определение и раскрытие многообразных и
сложных
внешних
и
внутренних
взаимосвязей между романом «Мастер и
Маргарита» и трагедией «Фауст» с одной
стороны, и открытие новых смыслов,
заложенных в том и другом произведении.
ЗА Д АЧИ:
 Выяснить историю создания произведений;
 Сравнить историческую основу произведений, образы Воланда и
Мефистофеля, Мастера и Фауста, Маргариты и Гретхен;
 Доказать связь мотивов, образов, сюжетов, смыслов;
 Проследить эволюцию, новизну мотивов, образов, сюжетов,
смыслов;
 Создать буклет с рекомендациями для будущих выпускников с
алгоритмом сравнения художественных произведений.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
 Изучение художественной и научно-критической
литературы;
 Сбор сведений о главных героях романа и трагедии;
 Переработка, анализ и систематизация полученной
информации.
И С ТО РИ Ч ЕС К А Я О С Н О ВА
ПРОИЗВЕДЕНИЙ
Трагедия «Фауст»
ГЕРМАНИЯ, КОНЕЦ 18 ВЕКА – НАЧАЛО 19.
Переход феодализма к капитализму;
Идейное течение – Просвещение;
Литература – центр национальной жизни;
Осуждение классицизма;
Мыслящий рассудок – мерило всего существующего.
Роман «Мастер и Маргарита»
СОВЕТСКИЙ СОЮЗ, НАЧАЛО 20 ВЕКА
Новые научные открытия;
Жизнь человека полностью зависима от обстоятельств;
Переоценка принципов понимания истории;
Полное отрицание религии.
ВЫВОД:

Отказ от Бога и религии;

Подчинение разуму;

Культ чувственных наслаждений;

Вера в безграничные возможности человека.
ИСТОРИЯ СОЗД АНИЯ
ПРОИЗВЕДЕНИЙ
 Роман «Мастер и Маргарита» Булгаков
писал в общей сложности 10 лет;
 Первая рукопись была уничтожена
автором 18 марта 1930г;
 Роман «Мастер и Маргарита» при жизни
автора не публиковался;
 Роман вобрал в себя почти все из
написанных Булгаковым произведений.
 Трагедию «Фауст» Гете создавал
около 70 лет;
 Автор надолго оставлял работу, а
потом, изменившись внутренне,
вновь входил в состояние,
которое соответствовало духу
произведения;
 При жизни Гете произведение
не было опубликовано.
ВЫВОД:
Общая философская проблематика:
 В чём смысл жизни?
 Что такое человек?
 Каково его истинное предназначение?
 Как Зло и Добро может изменить человека?
 Как выбрать правильный путь?
ФАУСТ И МАСТЕР
 Фауст – символ человечества, ищущего
истину;
 Герой Гете не удовлетворён тем, что
преподносит наука и религия;
 На сделку с Мефистофелем Фауст идёт
из-за чувства ответственности перед
людьми;
 Он бескорыстен, отзывчив и
чувствителен.
 Мастер человек талантливый, но
крайне непрактичный и наивный;
 Он не создан для жестокой
борьбы, на которую его обрекает
общество;
 Крах всех его надежд сломал
Мастера.
Перед нами два мастера, которые стремились к
истине и вдохновению. С другой стороны, они
устали от этой жизни, их ничего не радуют. Но
Гете проводит своего героя, через все испытания, и
Фауст познаёт истинную цель жизни, поэтому он
попадает в рай.
Мастер же оказался слабее Фауста. Он не смог
бороться за своё счастье, и поэтому он не
заслужил рая, а обрёл покой.
ГРЕТХЕН И МАРГАРИТА
 Гретхен простая, наивная, обаятельная
девушка.
 Несмотря на любовь к Фаусту, она не может
вырваться из-под власти религиозных
предрассудков.
 Гретхен отталкивает мысль о спасении, она
готова понести наказание.
 В финале трагедии она попадает на небеса.
 Маргарита – личность
незаурядная, богатая эмоциями, с
непредсказуемым поведением;
 Смысл её жизни – в Мастере и его
романе;
 Ради любимого Маргарита
сознательно жертвует своей душой, и
поэтому не попадает в Рай.
Гретхен –кроткая женщина. Вера в Бога, страх о
наказании еще живут в её душе. Она попадает в ад,
несмотря на грех детоубийства. Отказавшись от
сделки с дьяволом, Гретхен спасла свою душу ценой
жизни.
Маргарита – идеал вечной, непреходящей любви.
Сила её чувств бесконечно велика. Она добровольно
идёт на сделку с Воландом, но не попадает в ад,
потому что ценой собственной гибели, героиня купила
спасение другому человеку.
МЕФИСТО ФЕЛЬ И ВОЛАНД
 Мефистофель не верит ни в добро ни
во зло;
 Он презирает человека и смеётся над
ним;
 Но в то же время, Мефистофель ведёт
себя просто и естественно;
 Он отличный собеседник, умный
оппонент в споре.
 Воланд очень умён и мудр;
 Он не сеет беспорядочно зло, а
лишь наказывает тех, кто заслужил
наказание;
 Чёрный маг признаёт истинные
ценности (любовь, раскаяние, );
 В романе Воланд осуществляет
мотив возмездия.
Мефистофель очень похож на Воланда. Даже
имя «Воланд» упоминается в трагедии, как
одно из имен Дьявола. Но Мефистофель
является воплощением демона-скептика, он
отрицает все нравственные ценности. У
Булгакова же, Воланда играет роль судьи,
наказывает, свершает правосудие, каждому
воздает по вере его.
Заключение

Таким образом, на всём протяжении Булгаковского
произведения прошла заметной линией фаустовская тематика.
Мастер, как и Фауст, рвётся к от пошлой обыденности к заветной
цели. Маргарита и Гретхен всецело отдают себя своим
возлюбленным, а злые силы искушают глупого Человека. Но
роман Михаил Булгаков пошатнул укоренившиеся
представления человека о том, что хорошо, а что плохо. Он
доказал, что не может быть добра без зла и света без тьмы.
Спасибо за
внимание!