Тема одиночества в творчестве М. Ю. Лермонтова. Стихотворение «Парус» Цель: раскрытие значения символического образа паруса в стихотворении и отношение поэта к окружающему миру в стихотворении « Парус». Задачи: 1) учить анализировать поэтический текст, находить в стихотворении художественновыразительные средства языка; 2) познакомить учащихся с инверсией; 3) работать над формированием навыков выразительного чтения; 4) развивать творческие способности учащихся. Сообщение темы урока -Сегодня познакомимся с одним из лирических стихотворений М.Ю. Лермонтова « Парус». - Символом чего может быть для вас слово « парус»? - Как вы думаете, чем поражает человека море? - Какое море в тихую погоду? - А в бурю? История создания М.Ю.Лермонтов в 18летнем возрасте приехал учиться в школу Гвардейских подпрапорщиков в Петербурге. Он отправился прогуливаться по городу, вышел на набережную и увидел раскинувшуюся гладь моря. Анализ стихотворения Выделите основные ключевые слова стихотворения Буря Одинокий Покой Мятежный Какое чувство вызывает парус у самого поэта? Что вызывает сочувствие поэта? Согласны ли вы с утверждением, что парус- это сам поэт? Работа с черновиками стихотворения Черновик Последняя редакция • « Белеет парус отдаленный» • « Белеет парус одинокий…», Почему Лермонтов заменил одно слово другим, что этим достигается? а потом говорится « он», т.е. это как бы взгляд со стороны, то есть рассказ не только о себе. Прочитайте слова, которые можно назвать словами поэта, автора, начиная с первой строфы. I строфа 1 стих • Состояние 2 стих • Вопросы автора мира Белеет парус одинокой В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?.. - Если бы вас попросили нарисовать парус после прочтения первого четверостишия, то что бы вы изобразили? - Каким было бы изображение? Играют волны - ветер свищет, И мачта гнется и скрыпит... Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит! Чтение второй строфы. - Как меняется изображение паруса? -Что помогает нам увидеть рядом? - Каким предстаёт море? парус совсем Выразительные средства в стихотворении Перечитайте строки: Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. Поэт не только нарисовал картину, но и заставил нас проникнуться сочувствием к одинокому парусу. Казалось бы, какие простые слова! Но в том- то и чудо поэзии, и слова здесь не такие уж простые. Если бы сказать об этом прозой, вы получили бы фразу иначе: «одинокий парус белеет в голубом тумане моря». И вся поэтичность и очарование слов исчезают. В стихах же эпитеты стоят на необычном месте, после определяемого слова, в конце строк, это сделало их особенно заметными, выделенными. Словарь Мятежный – тревожный, неспокойный, бурный. Например, мятежная душа (С.И. Ожегов «Толковый словарь») Инверсия (от лат. inversio – переворачивание, перестановка) – нарушение обычного порядка слов в предложении Антитеза (от греч. antithesis – противопоставление) – стилистическая фигура, заключающаяся в резком противоставлении понятий, положений, образов. Параллелизм (от греч. parallelos – идущий рядом) – сопоставление. • Вспомните, какие существуют стихотворные размеры. • Проинтонируйте первую строфу стихотворения «Парус», определите стихотворный размер. • Что такое рифма? • Какие виды рифм вам известны? • Определите рифму в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Парус». Проверьте себя. • -/ -/ -/ -/ • -/ -/ -/ -/ • Четырёхстопный ямб Белеет парус одинокий а В тумане моря голубом!.. б Что ищет он в стране далёкой? а Что кинул он в краю родном? б Перекрёстная рифма Обобщение учителя: - Парус – это состояние человека, который находится в состоянии отдаленности от мира, но в буре сливается с ним, а в спокойном состоянии отдаляется. - Какое главное слово автора в первой строке? - А в последней? - Почему автор сначала называет парус «одинокий», а потом – « мятежный»? - Что же нужно парусу? - Что же это за слова в русском языке? - А здесь? Счастье и покой чужды парусу. - Какова главная мысль автора? Решает ли для себя поэт вопрос о смысле жизни или уже решил? Наблюдения по репродукциям А.И. Куинджи «Море» С.Ф. Щедрин Большая гавань на острове Капри - Рассмотрите репродукции. - Какие краски использует художник, изображая море? - Подумайте, какие чувства испытывает человек, увидев раскинувшуюся перед глазами морскую гладь? - Что такое буря? - Всегда ли она несёт разрушение? - Что символизирует море? Айвазовский «Бурное море ночью» Прослушивание романса Варламова на стихи Лермонтова. Сопоставление настроений. •Определите настроение стихотворения? • Настроение романса? • Что общего и чем эти художественные произведения различаются? Задание: Из стихотворения « Парус» выпишите инверсии. Какого эффекта достигает поэт, обращаясь к инверсии в стихотворении « Парус»? Выучить стихотворение наизусть. Спасибо за внимание!