Словарь современного старшеклассника

Проект на тему:
Племя младое, незнакомое
(Словарь современного старшеклассника ).
1.
2.
3.
Тип проекта:
Исследовательский
Творческий
Коллективный
Проект выполнили:
ученицы 10 Б класса
МБОУ СОШ №7 с уиоп
Федоренко Елена
Захарова Анастасия
Коршунова Ирина .
Руководитель проекта:
учитель русского языка и литературы
Зайцева Р.В.
г.Железнодорожный,
2012-2013 год .
«Наш язык – важнейшая часть нашего
общего поведения в жизни...» Д.С. Лихачев.
 Цель проекта:
Установить причину обеднения лексикона
старшеклассников и предложить пути решения.
В стране бросили читать...
Организация экономического сотрудничества и
развития изучила интерес к чтению у подростков. В
исследовании участвовали 65 государств. Во внимание
принималось чтение художественной и
нехудожественной литературы вне школы, а также
газет и журналов.
В первую тройку вошли Индия, Таиланд и
Индонезия. Россия по количеству регулярно
читающих молодых людей оказалась только на 15-м
месте, правда, обойдя такие страны, как США, Япония,
Германия и Великобритания. Из республик бывшего
СССР в первой десятке присутствует один Казахстан.
Почему упал и падает из года в год интерес к
чтению у старшеклассников и студентов?
Круг причин очевиден:
1)
Изменение системы ценностей.
2) Отсутствие больших мотиваций.
3) Чудовищное классовое расслоение.
4) Алкоголизм и наркомания.
5) Растлевающее влияние
Интернета.
6) Демонические субкультуры.
7) Неорганизованный досуг.
Утрата духовного стержня и
объединяющей позитивной идеи.
У многих представителей молодого поколения нет
вообще никаких убеждений, некоторые примыкают к
молодежным движениям, но это редко бывает
осознанный выбор. Для многих из них, скорее, важна
причастность к какой –то «своей» общности – с ее
атрибутикой и символикой. Происходит игра –
в политику,
эмо,
готов,
рокеров…
Материальный успех любой ценой…
 Нынешние подростки
родились в «лихие
девяностые», когда перед их
родителям стояла задача –
выжить. Одни мотались
заграницу с клетчатыми
сумками, перепродавая
привезенный товар, другие
от безысходности начинали
пить…
 В сознании детей
утвердилась мысль: чтобы
состояться в этом мире, надо
зарабатывать «бабки».
Главный тезис нового
поколения – материальный
успех любой ценой.
«Подростковая цивилизация».
 Произошел чудовищный разрыв
между взрослым сообществом и
молодежью. Мы теперь не
подростковая группа, а «новые
люди» с собственными
представлениями о жизненных
ценностях.
 Да, мы учимся в школе, поступаем в
вузы, но эта жизнь у большинства из
нас течет как бы по инерции. А то,
чем действительно хочется
заниматься, - в «параллельном
мире». Где своя музыка (чаще всего
рок), своя «литература» (мистика и
фэнтази, формирующие
оккультовое мировозрение), своя
еда (фаст-фуд). Некоторые ученые
уже определили данное явление, как
«подростковую цивилизацию».
Не имей сто друзей…
 Современное молодое поколение «живет в паутине».
Если родители поинтересуется, чем отпрыск
занимается, тот, не моргнув глазом ответит, что
пользуется интернетом в учебных целях. Цель же ,чаще
всего, заключается в сдувании готовых сочинений или
докладов. И лишь единицы готовятся самостоятельно,
в остальное время скачивается музыка и фильмы,
просиживание в социальных сетях, посещение
сомнительных чатов. Каждый имеет в Сети «десятки,
а то и сотни друзей…», но это видимость, что друзей
много. На самом деле ты сидишь один, оторванный от
природы и от живого контакта с людьми.
Наши исследования.
 В декабре 2011 года мы предложили учащимся
10-х классов нашей школы ответить на
вопрос:
 «Какие последние пять книг я прочитал(а) с
начала учебного года?»
(участвовало 35 человек):
 Результаты:
1) «Гроза» и «Бесприданница» А.Н. Островский – 13
человек
2) «Обломов» И.А. Гончаров - 7 человек
3) «Преступление и наказание» Ф.М Достоевский – 5
человек
4) «Метро 2031-34»
5)»Война магов»
10 человек
6) «Сумерки»
Какие темы чаще всего обсуждаете с
друзьями?
 Исследование проводилось в январе.
 Участвовало 45 человек (10 А и 10 Б классы):
Результаты:
1)Школьная жизнь – 25 человек
2)Проблемы , события своей жизни – 14 человек
3) Кино, музыка – 6 человек
Сколько времени вы тратите на
общение в социальных сетях?
 Участвовало 45 человек:
Результаты:
1) 1-2 ч в день – 22 человека
2) 3-4 ч в день - 14 человек
3) не тратят времени – 9 человек
Чем я занимаюсь в свободное время:

24 учащихся (11 класс)
1)ВСТРЕЧАЮСЬ с друзьями - 6
2) Сижу в интернете - 6
3) Сплю - 5
4)Слушаю музыку, смотрю фильмы – 4
5) Спорт – 2
6) Читаю – 1
 21 учащихся(10 класс):
1)читаю – 10 человек
2)гуляю с друзьями – 9 человек
3)смотрю фильм
Ваши любимые фильмы, книги,
пьесы.
60%
По результатам этого опроса
выявились самые популярные
жанры
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Фантастика
Романтика
Приключения
Классика
Наши результаты.
 1группа – читают, но мало – 25 человек
2 группа – ничего не читают – 20 человек
 Юноши предпочитают жанр фэнтези,
приключения и ужастики. Тема: война, космос,
потусторонние миры. Герои – мужественные
парни.
 Девочки - любовные романы («мыльная опера»).
Любимая музыка и книги.
 В опросе приняло участие 46 человек из 10 А и 10 Б классов:
1)рок-14
2)попса-11
3)рэп-7
4)классическая музыка-6
5)регги-4
6)рок-н-ролл- 2
7)джаз-1
8)нет любимых предпочтений-1
 Любимые исполнители:
 1)One Republic, 30 seconds to Mars, Lumen
 2-3) В.Цой, Миша Маваши, Eminem,Noice MC
 А так же слушают Земфиру, Филиппа Киркорова, Ирину Дубцову и Александра
Буйнова.
 Любимые книги:
 1) Дж.Роулинг « Гарри Поттер»
 2)Андрей Левицкий « Сталкер»
 3) Оскар Уайльд «Портрет Дориана Грея», Ф.М.Достоевский « Преступление и
наказание», И.С.Тургенев «Отцы и дети», М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита».
 А так же упоминаются « Записки о Шерлоке Холмсе», « Робинзон Крузо»,»Граф
Монте-Кристо».
Факты.
К сожалению, приходиться
констатировать, что из 10
старшеклассников 6 не читают
книг (художественная литература
и поэзия) вне школьной
программы.
Абсолютное большинство молодого
поколения художественную
литературу не воспринимает.
Вспоминаются лермонтовские
строки: «Печально я гляжу на
наше поколенье…», «Дума», 1838 г.
Это сравнение обнажает
беспощадную правду поколения,
ум и чувства которого лишены
большого общественного
содержания. Это есть явление
социального бытия.
Язык современного
старшеклассника.
 Неудивительно, что язык современного подростка
очень своеобразен. Это - «язык-бродяга», который
слоняется в окрестностях литературной речи. Он
представляет собой молодежный сленг. Это сленг
людей в возрасте от 12 до 22 лет, возникший из
противопоставления себя старшему поколению и
отсутствию настоящих духовных ценностей, так как
уровень культуры молодых жителей России, к
сожалению, неуклонно снижается.
 Сленг (от англ.: slang) — терминологическое поле,
набор особых слов или новых значений уже
существующих слов, употребляемых в различных
человеческих объединениях (профессиональных,
социальных, возрастных группах).







Виды молодежного сленга.
Компьютерный жаргон
Игровой жаргон
Сетевой жаргон
Сленг футбольных хулиганов
Сленг наркоманов
Уголовный жаргон
Непринужденный молодежный сленг подобен его носителям.
Он резкий, громкий, дерзкий, отражает внутреннее
устремление молодых ярче и сильнее, чем одежда.
Практически - это образ жизни. Этот современный
молодежный язык стремится уйти от скучного мира взрослых,
родителей, учителей. Это специфическая лексика подростков
(тинэйджеров, старшеклассников), объединенных общими
интересами, территорией, образом жизни.
 Это сленг панков, металлистов, рокеров с их своеобразным
лексиконом - смесью англизированных и воровских по
происхождению слов: гёрла-девушка, пиплы-люди и т.д. .
 Молодежный сленг легко вбирает в себя слова из
разных языков, из английского: шузы (туфли), хаер
(волосы). Из французского: шершерить (искать). Из
немецкого кляйн (маленький), арабайтен
(работать). Из уголовного - круто, шмон, беспредел.
С помощью сленга говорящий полно и свободно
выражает свои чувства и эмоции. Это язык нового
поколения.
 Существует мнение, что сленг – это порождение
бездарности и безграмотности. Он провоцирует,
ведет к упрощению человека, как личности, и отсюда
вытекает отсутствие элементарной
коммуникабельности, что в дальнейшем может
существенно навредить: например, при приеме на
работу или вызвать трудности в общении с иным
кругом лиц.
Молодежный сленг наших
сверстников.
 По данным нашего исследования первое место занимает сетевой сленг.
Это такие слова и выражения, как:
 Фейк – неправда, фальсификация, клон.
 Капсить – набирать текст большими буквами (Caps Lock).
 Троллфейс - изображение лица, расплывшегося в хитрой, злорадствующей
и самодовольной ухмылке.
 Олололо – ирония(1)
неожиданное событие(2)
смех(3)
абсолютно тупой ничего не обозначающий смех(4).
 Ава – фотография в социальной сети.
 Камент – комментарий.
 Комп – компьютер
 Видюха – видео
 Вебка – web-камера
 Клава – клавиатура
 КС - Counter Strike (игра)
 ГТА - Grand Theft Auto (игра)
 Рубиться - играть
 Дота - dota all stars (игра)
На втором месте клубный сленг (смешение многих
видов сленга, в том числе и уголовного).
 Ништяк - все хорошо, все в порядке (оценка ситуации).
 Покедова – до свидания, пока.
 Бро – брат, принятое обращение к другу.
 Лох (лузер) – неудачник; растяпа; человек,
невызывающий уважения.
 Канать – идти, канает –пойдет, сойдет.
 Касарь – 1000 рублей.
 Гопник – молодой человек (14-20 лет) с низким
культурным уровнем.
 Пятихатка – 500 рублей
 Кидалово – обман, предательство.
Чика(чикса) - девушка
Перец - парень
Днюха – день рождения
Туса – вечеринка, сборище
Фейс - лицо
Прет, тащусь - выражение удовольствия от чего-либо.
Фенька – фенечка(браслет)
Чики-пуки, тип-топ - все хорошо
По-любас - По-любому, никак иначе
Колбаситься - бурно веселиться, тусоваться, иногда в смысле танцевать на
дискотеке или в клубе.
Фишка - особенность, что-то необычное, удивительное, примечательное
Дэнс- танцы
Тормоз - медлительный человек, туго соображающий.
Дискач - дискотека
Баклан – глупый человек.
Батан , задрот - человек, который слишком много учится, уделяя мало
внимания другим сторонам жизни.
Мутить - встречаться (с паpнем, девушкой).
Париться - беспокоиться
Отстой - высказывание негативной оценки
Лавэ -деньги
Зависать - подолгу находиться где-либо
Запал - влюбился
Язык футбольных фанатов:
 Валить - нападать на врага
 Втыкать - с трудом понимать происходящее
 Вымутить - раздобыть что – либо
 Вязалово - массовый арест
 Волки - контроллёры на железно дорожном транспорте
 Выезд - поездка фанатов в другой город на матч своей команды
 Гемор - (сокр. от геморрой) неприятность
 Дым - зажженая дымовая шашка на секторе
 Зависнуть - остаться где-то (например остаться ночевать в другом
населенном пункте)
 Загон - фанаты, оцепленные по периметру милицией
 Махач - драка
 Лужа - стадион «Лужники»
 Мусор - милиционер
 Паб – бар
 Роза - шарф с атрибутикой клуба
 Собака - пригородная электричка
 Щи - лицо
Почему подростки ругаются?








Зачастую, причина подросткового мата –
равнодушие родителей.
Из-за пассивной роли родителей(отцов), роль
лидеров занимают сверстники, равнение на
которых не повышает уровень развития.
Иногда родители не замечают, как у них
выскакивают бранные словечки, а потом
удивляются, почему их чадо ругается.
Самоутверждение среди сверстников,
желание влиться в коллектив, стремление
казаться взрослее.
Школьники, матерясь, копируют манеру
поведения старших, подобным образом
приобщаясь к миру взрослых, чувствуя себя
увереннее и думая, что так можно заставить
себя уважать и бояться.
За бранью подростки пытаются скрыть свои
слабости, казаться сильнее и неприступнее.
Паразитическая брань-это попытка
восполнить бедность словарного запаса.
Слова-паразиты : « короче», «ну», «блин», « ну
вот», «чёрт», «жопа»
Если убрать у таких подростков из
употребления нецензурные слова, то сразу
становится явной их лексическая и культурная
бедность. Дело здесь не в мате, а в культуре
речи в целом.
Выводы.
 По данным переписи 2010 года численность постоянного




населения России составляет 142 857 000
Уровень образованности населения :
среднее профессиональное- 36,7%
высшее27,5%
среднее общее21,5%
начальное общее –
6,3%
не имеют образования 0,7%.
Уровень культуры жителей России неуклонно снижается, так как
всё меньше людей в нашей стране читают книги.
Детей упускают родители. По данным исследований ,
современный подросток общается с «предками» в среднем 15
минут в день.
Мало кто из родителей имеет понятие о том,
в какой среде их сын или дочь проводят время,
какие книги читают,
какие проблемы волнуют их детей.
Наши предложения.
 Родителям надо больше проводить времени с детьми ,
постепенно сближая дистанцию: вместе ходить в кино
и театр, на выставки, читать интересные книги.
 Обсуждать увиденное, услышанное, прочитанное.
Спорить, дискутировать, прислушиваться к
мнению и уважать мнение своих детей
 Дети могут научить родителей пользоваться
компьютером , современной техникой .
 В доме должна царить атмосфера любви, доверия,
взаимопонимания.
Читай книги – будь ЛИЧНОСТЬЮ!
 Столичное издательство Эксмо пытается вызвать у
молодёжи интерес к чтению оригинальным
способом. Это огромные плакаты с призывом
«Читай книги – будь Личностью!», которые
сопровождающиеся смешными подписями под
фотографиями кумиров молодежи: Ольги Шелест,
Ксении Собчак, Ильи Лагутенко, Антона
Комолова, Павла Воли и др.
 Захотят ли юноши и девушки читать те же
книги, что и их кумиры? Но по крайне мере
названия произведений классики в головы «детей
Интернета» засядут наверняка.
Д.С Лихачев
«Письма о добром и прекрасном».
Интеллигентность нужна
при всех обстоятельствах.
Она нужна для окружающих
и для самого человека.
Использованная литература.



Материалы газет « Комсомольская правда»,
«Экспресс-газета», « Новая газета» за 2011-2012
гг.
Материалы с сайта http://ru.wikipedia.org
Плакаты издательства «Эксмо».