Игра-викторина по химии для 8 классов (.ppt)

Реклама
ИГРА – ВИКТОРИНА
ПО ХИМИИ ДЛЯ 8-ых
КЛАССОВ
Балашиха 2015 г.
Привет, ребята!
Сегодня на уроке Вас ждёт игра-викторина по химии.
Её целью является обобщение пройденного материала,
систематизация и применение теоретических знаний,
полученных в ходе уроков, воспитание
любознательности и наблюдательности.
Слово «ВИКТОРИНА» в толковом словаре Ожегова
трактуется как «ИГРА в вопросы и ответы», мы же с
Вами сегодня это понятие представим несколько шире
и будем не только отвечать на вопросы, но и
отгадывать анаграммы, перифразы, ребусы.
Для начала нужно всё-таки выяснить:
ЧТО ИЗУЧАЕТ ХИМИЯ?
1. Вставьте пропущенные слова:
Химия – это _____ о _____, их _____ и
превращениях.
Химия изучает вещества.
А что же такое вещество?
2. Вещество – это то, ______ .
3. Все мы знаем, что один
учёный сыграл огромную роль в
развитии химии.
Как же его зовут?
А) Менделеев Дмитрий Иванович
Б) Менделеев Дмитрий Петрович
В) Менделеев Пётр Дмитриевич
Г) Менделеев Иван Петрович
4. Определённый вид атомов
называют…
А) совокупностью определённых атомов
Б) молекулой
В) химическим элементом
Г) химическим соединением
5. Теперь попробуем разгадать
названия химических элементов:
 1. ЕЗЕЛОЖ – без этого элемента Вы не отрежете и
куска хлеба!
 2. СЛИКОДОР – а без этого не проживете и десяти
минут
 3. НАПЛИТА – блестит, да не золото
 4. ОРРЕБЕС – младший брат НАПЛИТЫ 
 5. МНИКРЕЙ – и в зажигалке и среди камней
 6. ТУТРЬ – единственный жидкий металл
 7. ЛЕОДРУГ – без этого элемента в печке не будет
огня
 8. ДОДОВОР – самый легкий газ
Давайте теперь соотнесём
названия ХЭ с их символами:
 Азот
Cu
 Алюминий
Ca
 Железо
Fe
 Калий
S
 Кальций
P
 Магний
Na
 Марганец
K
 Медь
N
 Кремний
Al
 Натрий
Mg
 Хлор
Si
 Цинк
Cl
 Фосфор
Zn
 Сера
Mn
6. Теперь попробуем разгадать
загадки 
Я – газ легчайший и бесцветный,
Не ядовитый и безвредный,
Объединяясь с кислородом,
Я для питья даю Вам воду.
Конечно же, это был водород (Н2) !
7. А каким по счёту является водород в
таблице Менделеева?
А) вторым
Б) первым
В) седьмым
Г) пятым
8. Теперь вторая загадка:
Из меня состоит все живое,
Я – графит, антрацит и алмаз.
Я на улице в школе и в поле,
Я в деревьях и в каждом из Вас.
Углерод, верно!
А ведь мы знаем, что в качестве символов
по предложению шведского химика
Й.Берцелиуса были приняты в большинстве
случаев начальные буквы латинских
названий химических элементов (ХЭ).
9. А какое же латинское название у углерода?
А) Oxygenium – оксигениум
Б) Cuprum – купрум
В) Hydrogenium – гидрогениум
Г) Carboneum – карбонеум
Представляете, ребята: в честь
планеты Земля назван один из
химических элементов.
10. Ну-ка, кто знает, какой?
А) теллур
Б) золото
В) углерод
Г) селен
Соедините:
W (Э)
n
Ar(Э)
Мr(в-ва)
массовая доля элемента Э в
веществе
относительная атомная
масса элемента Э
относительная молекулярная
масса вещества
число атомов элемента Э в
веществе
11. Сколько агрегатных
состояний может иметь
вещество?
А) 4
Б) 2
В) 3
Г) 1
Дополните определение:
12. Разновидности атомов одного и того же
химического элемента, имеющие одинаковый заряд
ядра, но разное массовое число, называют _____ .
 А) нейтронами
 Б) протонами
 В) изомерами
 Г) изотопами
13. Игра слов: переведите с
химического языка на общепринятые
фразы:
 Этот элемент получил название от словосочетания
« рождающий воду»
 Феррумный характер
 Слово – аргентум, а молчание – аурум
 Много оксида водорода утекло с тех пор
 Уходит как аш-два-о в оксид кремния
14. Чему равно число протонов и
электронов в элементе As?
А) 74, 33
Б) 33, 74
В) 33, 33
Г) 33, 41
15. Максимальное число электронов
на первом уровне – __ , на втором –
__ , на третьем - __ .
А) 1, 2, 8
Б) 2, 8,18
В) 2, 4, 8
Г) 1, 8,18
16. Что изображено на рисунке?
А) электронные облака
Б) расположение молекул в
пространстве
В) орбитали атомов
Г) ядра атомов
17. Дополните:
Тенденцию к отдаче электронов с
внешнего уровня имеют атомы ___ , а к
принятию недостающих до завершения
внешнего энергетического уровня
имеют атомы элементов-___ .
А) побочных подгрупп, главных подгрупп
Б) неметаллов, металлов
В) главных подгрупп, побочных подгрупп
Г) металлов, неметаллов
Мы знаем, что массовые доли
элементов в веществе рассчитывают по
формуле:
𝒏 • 𝑨𝒓(Э)
𝒘 Э =
𝑴𝒓(в − ва)
18. Какова будет массовая доля
углерода в углекислом газе (CO2)?
А) 27,27%
Б) 0,2727%
В) 2,727%
Г) 272,7%
19. Сложными являются
вещества пары:
А) сера и алюминий
Б) вода и метан
В) озон и хлороводород
Г) аммиак и азот
20. Ковалентная полярная связь –
это связь между:
А) металлом и
неметаллом
Б) двумя одинаковыми
неметаллами
В) двумя разными
неметаллами
Г) металлами
21. Во всех случаях 1 моль
содержит…
А) 6•𝟏𝟎
𝟐𝟑
частиц
Б) 0,06•𝟏𝟎𝟐𝟑 частиц
В) 0,6•𝟐𝟑
𝟏𝟎
Г) 60•𝟏𝟎𝟐𝟒
22. Молярный объём газообразных
веществ Vm = ___ .
А) 24 г/моль
Б) 24 л/моль
В) 22,4 л/моль
Г) 2,24 л/моль
На этом наша игра подходит к
концу.
Спасибо за внимание!
Скачать