скороходова

Вклад в коррекционную педагогику
Ольга Ивановна родилась 24 июля
1914 года на Украине в селе
Белозерка недалеко от Херсона. В
пять лет заболела менингитом,
после чего потеряла полностью
зрение и слух на левое ухо, слух с
правой стороны снижался
постепенно. Она была
единственной дочерью в
небогатой крестьянской семье.
Мать батрачила в семье священника, а отец был
призван в армию в начале Второй Мировой войны,
откуда в семью не вернулся.
После ее смерти нашлись подлинники
документов – выписки из церковной
книги - и был уточнен год ее рождения.
Стало известно, что родилась она в
1911 г., и, если заболела в 1919 году,
то ей было 8 лет, когда она совсем
потеряла зрение и начала постепенно
терять слух. Примерно до 11–13 лет
слышала громкую речь на правое ухо,
но к 14 годам совсем оглохла.
После смерти матери она некоторое время жила в
семьях родственников, и, наконец, один из них
отвез ее в Школу слепых г. Одессы. Это были
голодные годы сразу после окончания гражданской
войны, и школа помогла девочке выжить. Ее даже
отправляли на лечение в санаторий, откуда она
сбежала снова в школу, так как в санатории с ней
совсем никто не общался. Заниматься со
слепоглухой девочкой индивидуально в школе слепых
никто не умел, а присутствовать в классе было
бесполезно, так как она совсем не слышала, что
говорит учитель. Как вспоминала потом Ольга
Ивановна, школу слепых постоянно переводили из
одного помещения в другое, не хватало
технического персонала и слепые дети, все
старались делать сами.
Вместе с окончательной потерей слуха
появились и вестибулярные нарушения, Ольге
стало трудно ходить, у нее часто кружилась
голова. Окружающие же продолжали громко
говорить ей на ухо, а она только ощущала их
дыхание, не слыша никаких звуков. О девочке
сообщили в Харьков профессору Ивану
Афанасьевичу Соколянскому и, в начале 1925 г.,
ее привезли в Школу-клинику слепоглухих,
которую он только что организовал в этом
городе при школе слепых. После того, как
девочка освоилась с новой обстановкой и
привыкла к хорошо организованной жизни в
новой школе, И.А.Соколянский приступил к
восстановлению устной речи Ольги, которая
была нарушена после утраты слуха.
По индивидуальной программе Ольга
Ивановна закончила в Харькове курс средней
школы и готовилась к поступлению в
университет. В эти годы она начинает
переписываться с известным русским
писателем Максимом Горьким.
в 1944 году Ольга Ивановна переехала в
Москву, где тогда уже работал ее учитель
И.А. Соколянский (1889–1960) и стала
продолжать учиться и работать при
Институте Дефектологии.
В 1947 г. вышла ее первая книга «Как я
воспринимаю окружающий мир». Предисловие к
этому изданию было написано известным
психологом А.Н.Леонтьевым, где он обращал
особое внимание на удивительную тонкость
описаний автором различных видов своей
чувствительности – осязания, обоняния,
вибрационного чувства, температурных и
вкусовых ощущений, которые заменяли ей слух и
зрение. Особенно интересными он нашел
самонаблюдения Ольги Ивановны,
характеризующие целостные, сложные
переживания окружающего, которые
дополнялись анализом не только своих
ощущений, но и стремлением понять
впечатления других, видящих и слышащих
людей.
В 1954 г. эта книга была дополнена второй частью и
была опубликована под названием «Как я
воспринимаю и представляю окружающий мир». Эта
книга была с небольшими изменениями переиздана в
1956 г. В предисловии к ней И.А.Соколянский, описал
многолетнюю систему работы с Ольгой по обучению
ее наблюдать и записывать эти наблюдения.
Мало кто знает, что Ольга Ивановна долгие годы
работала над второй своей книгой «Мои наблюдения
над слепоглухонемыми», которая так и осталась
неопубликованной. В этой книге она подробно
описывает слепоглухих детей, воспитывающихся
вместе с ней в Харьковской школе-клинике,
воспитанников Детского дома в Загорске (ныне
Сергиев-Посад) и свое общение с ныне знаменитой
четверкой слепоглухих выпускников психологического
факультета МГУ.
Ольга Скороходова имела научную степень
кандидата педагогических наук, до конца своей
жизни работала научным сотрудником в
Лаборатории обучения и воспитания слепоглухих
Института дефектологии в Москве, была автором
многих научных и научно-популярных статей,
стихов. Часто выступала с лекциями перед
студентами многих вузов своей страны. Многие
годы жила одна, в быту и работе ей постоянно
помогали двое приходящих секретарей и время от
времени сотрудники лаборатории, где она
работала. Когда ее здоровье ухудшилось, к ней
переехала ее племянница, Н.В.Скороходова, которая
и ухаживала за ней до самой смерти, которая
наступила в 1982 г.