публичная речь





Выделите главную идею вашей речи.
Выделите подзаголовки, разделив вашу
идею на несколько составных частей.
Определите ключевые слова, которые вы
повторите несколько раз, чтобы
присутствующие лучше запомнили, о чем
вы им рассказываете.
Тщательно продумайте план и структуру
будущей речи. Она должна включать
введение, основную часть и выводы
(окончание).






Правильность
Точность
Ясность
Уместность
Краткость
Выразительность

Правильная речь

Хорошая речь










Ошибка 1: Несоответствие
Ошибка 2: Оправдания
Ошибка 3: Извинения
Ошибка 4: Глаза и брови
Ошибка 5: Подбор слов
Ошибка 6: Отсутствие юмора
Ошибка 7: Всезнайство
Ошибка 8: Суетливость
Ошибка 9: Монотонность
Ошибка 10: Отсутствие пауз



Правильное произношение звуков;
Правильная постановка ударения;
Благозвучие речи.


Употребление нескольких согласных подряд
(более 4х): «тлз», «джр», «врж», «мгртч» и
др. (Битлз, Мгртчан, и т.д.);
Повтор одинаковых или близких по
звучанию звуков. В этом случае возникает
нежелательный эффект рычания,
свистения, шипения и т.д.



Имя собственное (произнесение вслух
имени собеседника);
Зеркало отношений (как относятся к нам,
так и мы);
Комплимент (небольшое преувеличение
достоинств человека).

— канцелярско-бюрократический стиль речи,
проникающий в среду более широкого
употребления и деформирующий разговорную
речь и литературный стиль, что
воспринимается некоторыми носителями
языка, и прежде всего литературной
общественностью, как опасность, культурный
ущерб, порча языка. Термин был введён
Корнеем Ивановичем Чуковским в книге
«Живой как жизнь: О русском языке» (1966) и
построен «по образцу колита, дифтерита,
менингита», а возможно, также и с отсылкой к
названиям некоторых языков (санскрит,
иврит).
Администрация Санкт-Петербурга
объявила открытый конкурс на обучение
чиновников Смольного «искусству
публичного выступления и работы с
аудиторией».
Оказание услуг по обучению государственных
гражданских служащих Санкт-Петербурга,
замещающих должности государственной
гражданской службы Санкт-Петербурга в
исполнительных органах государственной власти
Санкт-Петербурга, по программе повышения
квалификации: «Искусство публичного
выступления и работа с аудиторией.


Сложностью и запутанностью предложений,
иногда несогласованностью
Обилием сложных словосочетаний,
которые можно заменить простыми

«Вряд ли пёсик понимал, что у нарядной
девушки Ренуара с вишневыми губками, в
деревенской соломенной шляпке с маками
или васильками и с каким-то странным
мохнатым существом в руках, в котором он
хотел и никак не мог признать своего брата
собачку, но всё же в глубине души
чувствовал нечто родственное, заставлявшее
его еле слышно повизгивать и ещё шибче
кружиться на поводке вокруг всё ещё
прелестных ножек… хозяйки».



находиться в конституционном поле
осуществить волеизъявление
увеличение количества видов и
наименований продукции
озвучить позицию
порядка шестидесяти
Неоправданное использование иностранных
слов
транспарентный
педалировать



процесс развития движения за укрепление
сотрудничества
участие в борьбе за повышение
производительности труда
функции программных средств управления
процессом производства изделий народного
потребления