Кайчубекова Анара Кайратовна Учитель английского
реклама
КАЙЧУБЕКОВА АНАРА КАЙРАТОВНА Учитель английского языка МАРШРУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАЙЧУБЕКОВОЙ.А.К Прогноз (2012г.): Қазақ тілі Жоғары деңгей English IELTS 8,5 ИКТ Профессиональный пользователь Педагогические знания Применение принципа критериального оценивания и элементов критического мышления на уроках английского языка AIESEC «Мир без границ» Украина, Турция The University of York «Educational Studies» Великобритания Применение теории мотивации Маслоу и множественного интеллекта Гарднера Применение виртуальной среды обучения в преподавании Евразийский Национальный Университет имени Л.Н Гумилева «Два Иностранных языка» Стартовый мониторинг: Қазақ тілі Ортадан жоғары деңгей English IELTS 7,5 ИКТ Высокий уровень Магистр по специальности «Педагогика и психология» Использование принципа дифференциации на уроках английского языка Преподавание “Speaking skills” ОБРАЗОВАНИЕ Высшее образование Специальность Год ЕНУ им Л.Н Гумилева «Иностранные языки» (английский; французкий) 20062010 Квалификация •Преподаватель английского языка. •Филолог Университет Йорка, Англия (The University of York) «Педагогика и Психология» 20102011 •Переводчик ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Турция Украина Школа №4 г.Астана Школа № 3 г.УстьКаменогорск Г.Одесса “World Without Borders” Г.Адана “World Without Borders” ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИЯ Виртуальная среда обучения (использование доски обсуждения) Как русскоговорящ ие учатся читать на английском Обучение и оценивание навыков говорения Глобальное образование Приминение теории мотивации Маслоу в обучении МОЯ ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Наша сила в – единст ве Успех порож дает успех Только тот, кто делает все раньше, только тот, кто прилагает усилия, понастоящему сможет насладиться своим успехом Я учу и учусь МОИ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Коммуникативный метод Игровой метод Метод проектов КАКИМИ КАЧЕСТВАМИ ПЕДАГОГА Я ВЛАДЕЮ? Я понимаю и уважаю ученика Я люблю детей Я такти чная Я общит ельная Я применя ю психолог ические знания Я заинтерес ована своим предметом Я умею слушать и слышат ь Я творческая и изобретател ьная личность Я обладаю чувством юмора Я владею собой, умею сдерживат ь эмоции У МЕНЯ ЕСТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ: Результаты по подготовке к IELTS Январь 2012 Средний балл учащихся по международному экзамену IELTS Ноябрь 2011 0 2 4 6 МОИ ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ Ближайщие 12 месяцев Обучиться технологи и критического мышления Освоить и применять принцип критериального оценивание Более долгий срок Уметь работать с одаренными детьми Выпустить Методические пособия, написать научную работу Освоить и применять новейшие технологии в преподавании ПОЧЕМУ Я ДОСТОИНА БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ? Методи ка препод авания Психол огия/ педагог ика Практи ка Знание английск ого СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
