4. Наличие ионов железа В пробирку поместили 10 мл исследуемой воды, прибавили одну каплю концентрированной азотной кислоты, несколько капель раствора пероксида водорода и примерно 0,5 мг раствора роданида калия. Получили розовое окрашивание, что говорит о содержании железа 0,1 мг\л. К 1мл исследуемой воды прибавить 1-2 капли раствора соляной кислоты и 2 капли раствора реактива. При приливании гексацианоферрат(3) калия в кислой среде образовался осадок турнбулевой сини темно – синего цвета. Значит присутствует железо (2). Кроваво-красный цвет не обнаружен, значит трехвалентного железа на обнаружено. Интересное наблюдение: при приливании кислоты пошла реакция с металлом. Оказывается: при отборе проб, мы на дне ручья набрали красновато – оранжевую слизь. Она отстоялась, на дне пробирки хорошо стало видно наличие железного песка. Этот железный песок и дал реакцию с кислотой. 2 место Пятый этап работы Был составлен и реализован проект по защите родника. МБОУ Тогучинская станция юных натуралистов выиграла грант «Живая вода» и часть денег были потрачены на наш родник. Это следующие мероприятия: Сбор мусора у родника, складирование его в мешки, затем в тракторную телегу и вывоз на свалку города Тогучина Изготовление и установка сруба и мостика на родник ( помощь от СЮН) Мы исследовали воду родника, изучили месторасположение родника, проанализировали воду родника, сделали выводы о составе родниковой воды: жесткость в родниковой воде присутствует, меньше, чем в питьевой из – под крана наличие сульфатов в воде отмечено концентрация хлоридов равна от 1 до 10 мг/л рН равно 6, то есть вода очень слабо кислая, близка к нейтральной (7) имеет вкус железа, привкус ржавчины запах лечебных грязей прозрачность хорошая наличие взвешенных частиц было отмечено из под земли вместе с водой бьет железо в виде песка, а в воде содержится железо в виде ионов с валентностью два. Ошеломляющие результаты. Оказывается из под земли вместе с водой выбрасывается железный песок. Чистое, серое железо в виде «опилок», песка! Все это быстренько окисляется на воздухе и по краям родника образуются красно – оранжевые оксиды и гидроксиды в виде студенистых хлопьев. Если потревожить воду палкой, становится видно железо в виде серого песка. Хотим продолжить исследования «Красного ключа» далее. Определить наличие, состав животного мира в воде, сделать еще раз химические анализы воды на следующий год Участие с проектом родник «Красный ключ» в конкурсе «Чудесная дюжина Тогучинского района» и победа в нем Сбор и вывозка мусора, установка сруба и мостика ( с помощью СЮН) Родник взят под охрану экологами школы !!! 1. Алексеев С.В., Груздева Н.В., Гущина Э.В. Муравьев А.Г. Практикум по экологии: Учебное пособие/ Под ред. С.В. Алексеева – М.: АО МДС, 1996 – 192 с 2. Ашихминой Т.Я Школьный энциклопедический мониторинг. Учебно-методическое пособие/ под редакцией..- М.:АГАР,2000год. 3. Шустов С.Б., Шустова Л.В. Химические основы экологии: Учебное пособие для учащихся школ, гимназий с углубленным изучением химии и биологии, зоологии – М.: просвещение, 1994 – 239 с.: