Презентация_Голубое_богатство_Земли

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 185
Актуальность:
Вода нужна людям каждый день,
поэтому очень важно её
рационально и бережно
расходовать, поскольку запасы её
на Земле не так уж и
безграничны.
найти способы экономии воды и
воспитание бережного
отношения к воде.
Гипотеза:
если каждый человек будет
стараться бережно и экономно
относиться к воде, то нам удастся
сохранить водные ресурсы нашей
планеты.
Цель работы:
Уточнить , расширить знания о
воде и ее значении для живых
существ и разработать меры по
экономии и бережному
отношению к воде, донести их
до окружающих нас людей.
Задачи:
•
•
•
•
проанализировать научную
информацию по теме;
выяснить значение воды для
растений, животных, человека;
исследовать способы экономии воды
в быту;
организовать информационную
работу в школе с акцией « Берегите
воду!»
Толковый словарь Ожегова
Прозрачная бесцветная
жидкость, представляющая
собой химическое
соединение водорода
и
{
кислорода.
Большой энциклопедический
словарь
{
71%- вода
Материал из Википедии — свободной
энциклопедии:
{
Нахождение воды на планете
Значение воды
В растениях –
до 90% воды
В теле взрослого
человека - около 65%.
Значение воды
Экспериментальная
работа
Что я могу сделать,
чтобы сберечь воду?
Информация из жкх
В сутки на 1 человека
расходуется 190 л воды
Сколько воды теряется, если
она течет тонкой струйкой?
Сколько воды теряется, если
из крана капает вода?
Сколько воды теряется, когда
я чищу зубы?
За 1 мин
свободно
бегущей воды
набралось 1 л
200 мл.
А в школе можем ли мы
экономить воду?
В нашей
школе все
краны
исправны
Памятка
- закрывать кран так, чтобы из него не капала вода;
- следить за исправностью кранов;
- не оставлять кран открытым;
- во время чистки зубов выключать воду или пользоваться
стаканчиком;
- следить за собой, не пачкать одежду, чтобы сократить количество
стирок;
- загружать стиральную и посудомоечную машину полностью, чтобы
сократить количество их использования;
- по возможности мыть посуду в чашке, используя минимум моющего
средства, или регулировать силу струи воды;
- закрыть кран, если увидели, что из него течет без необходимости
вода;
- в унитазе снизить уровень заполнения;
- в душе чаще отключать кран, пока намыливаемся или мылим голову
Листовки 2 «А» класса
«Берегите воду»
Листовки 2 «А» класса
«Берегите воду»
Листовки 2 «А» класса
«Берегите воду»
Вывод:
•
•
•
•
Изучили нахождение воды на
планете
Выяснили ее значение для живых
организмов
Исследовали способы экономии
воды в быту
Организовали информационноагитационную работу в школе в
рамках акции «Берегите воду»
Давайте беречь воду, а
значит беречь жизнь,
здоровье и красоту
окружающего мира!
Спасибо за внимание!