***** 1 - Тюменский Государственный Медицинский Университет

Северо-Западный Государственный
Медицинский Университет им. И.И. Мечникова
(11-12 марта 2014 года, Санкт-Петербург)
III Всероссийский форум студентов
медицинских и фармацевтических вузов России
Докладчик: Фахретдинов Виталий Вильевич
-Ректор академии, член-корреспондент РАМН
Ирина Васильевна Медведева
-Советник ректора
Эдуард Алексеевич Кашуба
-Начальник управления по воспитательной и внеучебной работе
Ирина Александровна Трошина
-Саламов Ибрагим Мусаевич, 421 группа
-Буслаева Наталья Николаевна, 304 группа (председатель СНО)
-Шестакова Софья Сергеевна, 551 группа (куратор направления
добровольчество и милосердие)
-Фахретдинов Виталий Вильевич, 511 группа (председатель
студсоветаТюмГМА, представитель академии в совете студентов медицинских
и фармацевтических ВУЗов при Министре здравоохранения)
Программа форума:
11 марта 2014 года
11:0013:30
Встреча студентов с Министром здравоохранения Российской
Федерации В.И. Скворцовой (на встрече присутствуют эксперты
круглых столов). Фотография общая.
14:0016:00
Заседание Совета ректоров медицинских и фармацевтических вузов
России, с участием Министра здравоохранения Российской Федерации
В.И. Скворцовой. Фотография общая.
15:0020:00
Проведение тематических "круглых столов" по направлениям
(студенты-участники Форума, эксперты, модераторы). Фотография
общая.
21:0023:30
Заседание Совета студентов медицинских и фармацевтических вузов
России
12 марта 2014 года
10:0016:00
Подведение итогов работы круглых столов, доклады экспертов,
модераторов
17:0020:00
Экскурсионная программа
-Биомедицина, биотехнологии- это
будущее… это приоритет для правительства
РФ
-Врач первичного звена- это дирижер
оркестра узких специалистов…
-Студенту уже сегодня нужно задавать себе
вопрос: Какой врач из меня получится?
Каким я буду профессионалам?
-На сегодняшний день в России 200 тысяч
студентов медиков…
-Симмуляционные центры должны все
время развиваться и строиться по принципу
кольца 6-10 комнат оснащенных камерами
видеонаблюдения, также как в Европе и
Австралии…
ЕКАТЕРИНБУРГ
Будут ли выделяться финансовые средства на строительства
общежитий для семейных пар? …
Ответ: Это решается на уровне субъектов РФ… и пока Министр не
видит необходимости контролировать этот вопрос лично…
КАЗАНЬ
Будут ли волонтерские движения студентов медиков Российских
медицинских ВУЗов мобильными по всему миру…
Ответ: нет!
БЛАГОВЕЩЕНСК
Возможно ли увеличить количество квот в ординатуру и
интернатуру?
Ответ: Каждый выпускник имеет право бесплатно пройти
интернатуру, но нужно понимать что государство будет платить
только за то что ему нужно….
КИРОВ
Во многих клиниках
отсутствует гибкий график
для работы студентов на
должностях среднего
медицинского персонала…
медицинские сестры берут
1,5 ставки… возможно ли
повлиять на это?
Ответ: На первый план должна вставать
учеба, сертификаты студентам
выдавались больше не для того чтобы
студенты могли подработать, а для того,
чтобы выпускник обладал всеми
манипуляционными навыками в
совершенстве, поскольку если что-то не
может сделать медицинская сестра –это
должен сделать врач!
Если студент целевик хорошо
учится и имеет высокий средний
балл… может ли он не
возвращаться обратно в деревню
или на село, а развивать свой
потенциал в городе?
Какой возраст должен быть у
преподавателя на клинической
кафедре?
Ввели новую медицинскую специальность:
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
В стране дефицит психологов
Можно ли внести поправку, чтобы в пункте
6.0 «О переводе с внебюджетной формы
обучения на бюджетную» было: не две
сессии на отлично, а две на хорошо и
отлично…
Предметом обсуждения на круглых столах был широкий
круг
вопросов,
касающихся
совершенствования
стипендиального обеспечения в вузе, организационноправовового
обеспечения
расходования
средств
стипендиальных фондов в образовательной организации,
популяризации медицинской профессии, функции и задачи
малых инновационных предприятий и принципы их
работы, роль студенчсекого самоуправления в укреплении
нравственности и др.
«Законодательные аспекты и практика эффективного распределения
стипендиального фонда. Модернизация медицинского образования,
симуляционно-тренинговые технологии в обучении, непрерывное
медицинское образование»
Экспертами круглого стола выступили: Зак
Евгений Михайлович - помощник директора
Департамента государственной политики в
сфере воспитания детей и молодежи
Министерства
образования
и
науки
Российской Федерации; Балкизов Залим
Замирович - исполнительный директор
Ассоциации
медицинских
обществ
по
качеству
медицинской
помощи
и
медицинского образования; Лила Александр
Михайлович - проректор по учебной работе
Северо-Западного
государственного
медицинского
университета
им.
И.И.
Мечникова; Крюкова Татьяна Васильевна –
заместитель начальника учебного управления
Северо-Западного
государственного
медицинского
университета
им.
И.И.
Мечникова.
Делегат от ТюмГМА:
Саламов И.М.
В ходе работы были рассмотрены основные тенденции
модернизации медицинского образования в Российской
Федерации, заслушаны итоги всероссийского мониторинга
эффективности распределения стипендиального фонда.
Участники стола обсудили внедрение симуляционнотренинговых технологий в процесс подготовки
квалифицированных специалистов медицинского профиля,
обсудили проблемы, пути решения и перспективы развития
данного направления.
Экспертами круглого стола выступили: Корниенко Елена Реввовна – кандидат педагогических наук, старший преп
«Этические аспекты студентов медицинского вуза»
Экспертами круглого стола выступили:
Корниенко Елена Реввовна – кандидат
педагогических наук, старший
преподаватель кафедры педагогики и
психологии Северного государственного
медицинского университета, автор
инновационных обучающих методик по
работе со студентами, руководитель
симпозиума; Радченко Валерий
Григорьевич - декан лечебного
факультета Северо-Западного
государственного медицинского
университета им. И.И. Мечникова.
Делегат от ТюмГМА:
Буслаева Н.Н.
В ходе работы стола обсуждались основные моральные нормы и
принципы работы врача, сформирован образ современного медика из
характерологических качеств, также поднимались вопросы, касающиеся
врачебной этики и деонтологии и морального облика врача. Основное
внимание было уделено Кодексу.
Решение о создании кодекса студентов-медиков было принято на одном
из заседаний Совета студентов медицинских и фармацевтических вузов
России для определения нравственных ориентиров правил поведения
студентов медицинских и фармацевтических вузов и для укрепления
нравственной культуры студенческого сообщества. Во многих вузах кодекс
есть и обучающиеся, воспользовавшись опытом этих вузов, решили создать
унифицированную форму с возможностью доработки на местах с учетом
специфики вуза. Важно, чтобы медики были тем ядром общества, которое
несет в себе благородство, интеллигентность, здравомыслие. Каждый видит
в человеке медицинской профессии олицетворение порядочности,
интеллигентности, воспитанности, склонности к компромиссам ради
психологического благополучия других людей. Соблюдение этикета и
правил приличия – категорическое требование ко всем студентам
медицинских и фармацевтических вузов.
«Добровольчество: феномен волонтерства, организация и проведение
социальных акций, донорство»
Экспертами круглого стола выступили: Давыдов
Станислав Вячеславович - основатель «Фонда
доноров» менеджер по пропаганде донорства
Городской станции переливания крови СанктПетербурга, член Координационного совета по
развитию добровольного донорства крови при
общественной палате Российской Федерации,
член общественного совета по донорству крови
при Правительстве Санкт-Петербурга;
Явдошенко Евгений Олегович – помощник
проректора по воспитательной работе СевероЗападного государственного медицинского
университета им. И.И. Мечникова.
Делегат от ТюмГМА:
Шестакова С.С.
В ходе обсуждения были рассмотрены вопросы
волонтерства,
роль
корпоративных
ресурсов
в
формировании положительного имиджа волонтеров,
оценка волонтерского потенциала молодежи медицинских
и фармацевтических вузов, проблемы и пути решения
развития волонтерского движения.
«Малые инновационные предприятия»
Экспертами круглого стола выступили:
Шадрин Константин Валерьевич директор малого инновационного
предприятия «ЛИМФ», созданного при
НИИЯФ МГУ им. М.В. Ломоносова;
Андриянов Андрей Владимирович –
представитель координационного
совета по делам молодежи в научной и
образовательной сферах при Совете
при Президенте Российской Федерации
по науке и образованию.
.
Делегат от ТюмГМА:
Фахретдинов В.В.
В ходе обсуждения были рассмотрены проблемы организации
и развития студенческой науки, активизации и
совершенствования форм и методов научноисследовательской деятельности в молодежной среде,
финансирования науки и внедрения инновационных
технологий в образовательный и исследовательский процесс.
Активно обсуждались вопросы малых инновационных
предприятий, практики инновационного менеджмента,
вопросы патентоведения и правообладания, финансирования
и коммерциализации научно-исследовательской деятельности,
развитие информационных ресурсов
Заседание Совета студентов медицинских и
фармацевтических вузов России
-Стипендия выплачивается в 100% ВУЗах, своевременно.
При несвоевременной выплате стипендии или задержке хотя
бы на один день, даже если выплата выпала на выходные или
праздничные дни студенты вправе подать в суд и получить
компенсацию.
-Некоторые ВУЗы снимают оплату или разрешают платить
половину за общежитие категориям граждан относящимся к
многодетным, малоимущим, а также активу ВУЗа.
-Внебюджетные студенты должны заселяться в общежития и
платить столько же, сколько и студенты обучающиеся на
бюджетной форме обучения.
-В 50% ВУЗов идет либо 50% либо 100% компенсация за
билеты домой во время каникулярного периода.
-В 70% ВУЗов выдают абонементы в бассейн, концерты,
каток, консультации с психотерапевтами и вопросов
профессионального ориентирования.
-В 83% ВУЗов осуществляют дополнительное
стимулирование и поощрение студентов в других формах.
-При переводе студентов с внебюджета на бюджет должен
участвовать студенческий совет.
-Представитель студенческого совета должен входить в
высший орган управления ВУЗом- ученый совет.
-На сайте должна быть информация о стоимости проживания в
общежитии
-Размеры материальной помощи должны согласовываться со
студенческим советом.
-В некоторых ВУЗах имеется проректор по социальной работе
со студентами.
-В 50% ВУЗов имеются талоны на питание , пакеты питания,
остальным тоже стоит разрабатывать такую систему.
-Задать вопрос руководству: сколько в процентном
соотношении выделяется на социальную поддержку?
-Председатель студенческого совета должен входить в
стипендиальную комиссию , если не входит нужно сообщить в
Министерство здравоохранения.
-ВУЗ должен частично компенсировать проезд студентов на
общественном транспорте.
-Что такое профсоюз- это кошелек! Узнать зарплату
работников профсоюза. У них должно быть все прозрачно.
-Организовывается ли в ВУЗе летний отдых?
-В 32% ВУЗов есть свои курортные базы.
-Через внеучебный отдел деньги должны закладываться и на
студенческий совет.
-Какой процент профсоюз забирает со стипендии ?
-50% стоимости за проживание платят члены студенческого
совета, актива университета.
-Плата за проживание и для студента и для ординатора должна
быть одинаковой.
-Договор на проживание составляется на полный срок
обучения, чтобы не перезаключать.
-За курение нужно выселять с общежития!
-За не проживание, студента нужно выселять и не только по
локальным нормативным актам и документам, а по
миграционному законодательству.
-В общежитии должен висеть наглядный стенд: За что могут
выселить из общежития!
-Есть право свободного передвижения в Российской Федерации,
любой студент имеет право выйти и зайти когда захочет. ( более 48
судебных разбирательств по данному поводу, в 100% случаев
выигрывали студенты).
-Не в одном законе не прописано, что общежитие должно
охраняться охраной.
-Охрана должна быть вменяемой и компетентной иметь
определенную степень квалификации.
-В 16 ВУЗах России на сегодняшний день есть морально
этический кодекс студентов.
-Тюмень занимает второе место по качеству морального
кодекса студентов, после Самары, у них морально этический
кодекс и для студентов и для преподавателей.
-Нельзя запретить носить человеку национальную одежду,
это противоречит законодательству Российской Федерации.
-Любое предложение изложенное в этом кодексе может
носить лишь рекомендательный характер.
По итогам работы круглых столов предлагается:
•
Расширить практику применения симуляционно-тренинговых технологий
обучения
в
процессе
подготовки
специалистов
медицинского
и
фармацевтического профиля; обеспечить свободный и безвозмездный допуск
обучающихся к фантомам и симуляционным центрам;
•
Рекомендовать руководителям медицинских и фармацевтических вузов
России направить Членов стипендиальных комиссий на обучение во
Всероссийской школе-семинаре «Законодательные аспекты и практика
стипендиального обеспечения обучающихся образовательных организаций
высшего образования» «СТИПКОМ-2014»;
•
Принять за основу проект Этического кодекса обручающихся медицинских и
фармацевтических вузов России и рекомендовать внедрение данного документа в
образовательных
организациях,
подведомственным
Министерству
здравоохранения России;
•
Предложить Воронежской государственной медицинской академии им. Н.Н.
Бурденко провести III Всероссийскую конференцию студенческой и научной
молодежи «Опыт и стратегия развития волонтерских движений в медицинских и
фармацевтических вузах Минздрава России» с целью популяризации и развития
волонтерского движения в образовательных организациях Министерства
Здравоохранения Российской Федерации;
•
Предложить образовательным организациям рассмотреть вопрос создания
малых инновационных предприятий и условий ускорения процедуры
оформления МИПов на своих учебных базах;
• Активизировать внедрение системы мер согласно нормативно-правовым
по созданию условий развития инновационных предприятий;
• Рекомендовать создание системы бизнесс-инкубаторов, ориентировочных
на поддержку МИПов;
• Ходатайствовать перед Министерством образования и науки Российской
Федерации разработать систему предоставления гарантий по кредиту для
МИПов.
Благодарю за внимание