МОУ лицей №3 г Галич Костромская область Способности человека 2015 год Актуальность Человек любопытен с рождения. «Хочу всё знать!» – ребенок с первых минут появления на свет становится исследователем. Он познает мир и себя в нём не осознанно, всеми доступными возможностями. Процесс познания труден, порой опасен, но занимателен. Интересно новое, неизвестное (ребенок изначально мотивирован на обучение?) и первоначальная сила интереса не зависит от окружающих. Одни учатся легко, с интересом – играючи, их не страшат временные неудачи, они уверены в успешном итоге, другие – учатся, с опаской, оглядываясь, постоянно чего-то страшась, у третьих – интерес к учебе не постоянный – «полосатый», четвертые – живут чужим трудом – списывая, отмалчиваясь, в ожидании, когда кто-то «примет удар на себя», пятые – равнодушны к урокам, они посещают школу лишь для общения со сверстниками, и так далее. Всё, казалось бы, одинаково – учебники, альбомы, ручки в пенале, один и тот же учитель в классе одинаково объясняет материал для всех. Но отметки в дневнике различны. Цели работы: Создать проект - «Способности человека» Проблемные вопросы 1. Дар природы или результат своего трудолюбия? 2. Узнать биологическое начало 3. Легко ли бы отличником? 4. Способности человека будущего. Какие они? 5. Хорошо ли в школе учились знаменитости? 6. Почему в нашей школе все дети учатся поразному? 7. Существует ли формула таланта? 8. Правдивы ли тесты на способности? Задачи • 1. Изучить информацию по данной теме • 2. Способности человека – знаем ли мы о них всё? • 3. Оформить и представить свой проект Содержание: Дар природы Формула таланта Отличники Человек в будущем Способности человека Почему все дети разные? Почему Трудолюбие все дети разные? Биологическое начало Знаменитости в детстве Цитаты из сочинений: «Способности можно определить как устойчивые психологические свойства людей, которыми они отличаются друг от друга и от которых зависят их успехи в различных видах деятельности. Способный к чему-либо человек — тот, который хорошо умеет делать соответствующее дело, причем так, что это получает высокую оценку со стороны большинства окружающих людей.» «Способности — это свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. «Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам. Они обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приёмами некоторой деятельности и являются внутренними психическими регуляторами, обусловливающими возможность их приобретения.» «Способности это индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. С. не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам. Они обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приёмами некоторой деятельности и являются внутренними психическими регулятивами, обусловливающими возможность их приобретения.» Работа в группах: Муниципальное общеобразовательное учреждение лицея №3 города Галича Костромской области . МОУ лицей №3 г. Галич Костромская область Исследовательская работа на тему: «Мы все такие разные…» Работу выполнили: Горохов Даниил, Черноярова Милена, Николаев Юрий 2014 год МОУ лицей №3 Костромская обл. г. Галич Работу выполнили Куликов Матвей, Бережной Иван, Егоров Сергей. Работа учениц 6 «в» класса МОУ лицея №3 Брезгиной Веры , Комаровой Александры , Куликовой Александры , Лыткиной Дарьи. 2014 год Выводы: • Способности разнообразны, но у каждого они развиты по своему. • Неверным является мнение о том, что учёбе мешает посещение кружков. • Образование родителей также не имеет решающего значения. • Решающий фактор успешности в учёбе является наличие учебного мотива. • Внимание и память - основа хорошей учёбы. • Залог успешности в учебе - хорошая дисциплина. Но главное для успешной учебы - развитая воля! • Талантливым человеком стать можно, но желательно начать это делать, как можно раньше. Наши помощники в этом: упорство и труд, желание сделать своё дело, сила духа и сила воли, а также поддержка и любовь близких людей. • Формула таланта существует!