ТЕМА НЕДЕЛИ: ЭКОЛОГИЯ ЦЕЛЬ: Расширить представления детей о различных природных объектах (воздух, вода, почва) о жизни на земле, в земле, в воде и в воздухе. РАССКАЖИТЕ ДЕТЯМ о Красной книге, об особенностях занесения в нее растений и животных. Закрепите понятие «живая природа». Уточните знания об объектах живой природы, ближайшего окружения. Вспомните правила поведения в природе. РАССМОТРИТЕ С ДЕТЬМИ иллюстрации « Правила поведения в природе» УЧИТЕ С НАМИ Люби природу, человек! Марк Львовский Люби природу, паренёк, И девочка, люби, От загрязнений защищай, Её ты не губи! Не отравляй полей и рек, Морей, лесов и гор, Ты в них отходы не сливай, Вредителям - позор! Люби природу, человек, Её ты охраняй, Картину выжженной земли, Живя, не оставляй! ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ Сказки «Почему лоси от людей убегают», «Как звери человека наказали» и т.д. Рассказы М. Пришвина, В. Бианки . ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ЛУКОШКО «АПТЕКА АЙБОЛИТА» Цель: сформировать представления детей о лекарственных растениях и их использовании человеком, упражнять в их распознавании на иллюстрациях. Материал: плоскостное лукошко с красно-зеленым крестиком на одной из сторон, набор иллюстраций лекарственных растений (подорожник, зверобой, ромашка, шиповник, крапива и др.). Методика проведения: воспитатель загадывает детям загадки о лекарственных растениях. Ребенок находит в лукошке иллюстрацию, называет растение и объясняет, почему его называют «зеленым доктором». Аналогично можно проводить игры с экологическими лукошками на темы: «Цветы луговые», «Первоцветы», «Ягоды», «Грибы» и др. «ЛЕСНИК» Цель: закрепить знания детей о правилах поведения человека в лесу; упражнять в распознавании предупреждающих экологических знаков. Материал: набор предупреждающих экологических знаков треугольной формы с изображением лесных объектов (ландыш, муравейник, гриб съедобный и несъедобный, ягоды, бабочка, паутина, птичье гнездо, еж, костер, скворечник и др.). Методика проведения: дети поочередно выполняют роль лесника, который выбирает один из экологических знаков, лежащих в перевернутом состоянии на столе, и знакомит участников игры с лесными объектами, которые этот знак представляют; рассказывает, как следует вести себя в лесу, находясь рядом с данными объектами. ДЕЛАЙТЕ С ДЕТЬМИ ПОДЕЛКИ Из бисера КРАСОТА ВОЗЛЕ ДОМА РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ - Беседы с детьми о «Красной книге»; - чтение рассказов о живой природе; -заучивание загадок, пословиц, стихов и т.д.