Р-Фарм

Сотрудничество Р-Фарм и
Томского политехнического университета
Стратегическое партнерство, практические проекты
Иван Семенов
Директор по персоналу
Группы компаний «Р-Фарм»
Томск,
18 ноября 2011
1
Содержание презентации

Академия фармацевтической и биотехнологической
промышленности




Стипендиальный проект Р-Фарм-ТПУ



Концепция проекта
Роль стратегических-партнеров проекта (Р-Фарм и ТПУ)
Приоритетные направления работы
Концепция проекта
Сроки реализации, технические детали
Перспективы сотрудничества партнеров и среднесрочные планы
Академия фармацевтической и биотехнологической
промышленности
(как прообраз Академии инновационной промышленности)
Концепция. Стратегия. Первые шаги
3
Актуальное состояние системы
профессиональной подготовки специалистов
для фармацевтического и
биотехнологического производства
КОММУНИКАЦИЯ
• Не налажена связь между системой профессиональной подготовки специалистов
для фарминдустрии и самой фармацевтической промышленностью, как
основным заказчиком квалифицированных специалистов
ИНТЕГРАЦИЯ
• На национальном уровне отсутствуют эффективные интеграционные площадки
для консолидации потребностей инновационной фармацевтической отрасли в
персонале и их дальнейшего транслирования в образовательную среду
КООПЕРАЦИЯ
• Не налажены кооперативные связи между государственными и коммерческими
участниками образовательной среды
МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
• Материальная база провайдеров образовательных услуг отстала от
технологических реалий
4
Концепция Академии фармацевтической
и биотехнологической промышленности
ЦЕЛЬ
• создание высокоэффективной национальной системы подготовки
уникальных высококлассных профессионалов для инновационной
фармацевтической и биотехнологической отрасли на основе передовых
подходов к управлению персоналом и лучших педагогических практик
• ориентированность на реальные потребности отрасли, консолидация
экспертизы, циркуляция и масштабирование лучших мировых практик в
области технологии и менеджмента, комбинация стратегических
ИДЕОЛОГИЯ
подходов и проектов ad hoc
РЕСУРСЫ
• эффективное использование и развитие действующего преподавательского
состава, интеграция в образовательную среду носителей реальных практик,
инвестиции в развитие материальной базы участников образовательного
процесса, выстраивание сотрудничества с зарубежными исследовательскими и
образовательными центрами, создание Centers of Exсellence, стимулирование и
модерирование трансфера технологий
5
Первоочередные задачи и шаги
КОММУНИКАЦИЯ
• Создание универсальной, понятной государственным и коммерческим, фундаментальным и
специализированным участникам образовательного процесса, системы моделей компетенций,
охватывающей ключевые профессии индустрии
ИНТЕГРАЦИЯ
• Выполнение роли системного интегратора, консолидирующего и распределяющего заказы на
краткосрочные и долгосрочные образовательные услуги, стимулирующего (в том числе –
финансово) возникновение сбалансированной национальной системы центров компетенций по
подготовке специалистов различной направленности и вовлекающего новых участников в
образовательный процесс
КООПЕРАЦИЯ
• Проведение конференций и практических семинаров с участием представителей бизнеса, ВУЗов,
коммерческих тренинговых организаций, научного сообщества
• Привлечение в Россию лучших преподавателей и практиков мировой фармацевтической
индустрии
• Организация стажировок преподавателей на ведущих мировых предприятиях, в университетах и
специализированных образовательных центрах
МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
• Со-инвестирование в создание Центра химико-фармацевтического образования на базе Томского
политехнического университета, создание собственного учебного центра на базе инновационного
высокотехнологичного предприятия Р-Фарм в Ярославле, использование для целей Академии
лаборатории R-Pharm Overseas в США, оснащенных передовым лабораторным, опытнопромышленным и промышленным оборудованием
6
Этапы и цели
функционального развития Академии
Подготовка персонала
индустриального типа
Интеграционная и
коммуникационная
площадка
Консолидация
экспертизы, создание
базы знаний и базы
«тех, кто знает».
Разработка
национальной
отраслевой модели
компетенций
Некоммерческий
этап
Подготовка персонала
постиндустриального
типа
Система поиска,
идентификации и
индивидуального
развития талантов –
лидеров
технологической
революции в отрасли
Собственные
систематические
программы
подготовки
специалистов
(технологический
MBA)
Инструментарий для
молниеносной
генерации уникальных
разовых программ
для подготовки
единичных
специалистов
Коммерциализация результатов,
реинвестирование в развитие
7
Этапы и цели институционального
развития Академии
Start-Up
Активное
развитие
Масштабирование
• Расширение базы финансовых, технологических, образовательных партнеров
Академии
• Инвестирование в создание учебно-технологических центров на базе
промышленных предприятий и учебных заведений-партнеров
• Институционализация проекта – государственная аккредитация Академии и
образовательных программ, формирование централизованной и общепризнанной
отраслевой системы оценки компетенций
• Запуск и апробация собственных систематических образовательных программ
• Обобщение и анализ опыта, накопленного на площадке фармацевтической и
биотехнологической индустрий, масштабирование и передача лучших практик в
другие отрасли при поддержке государственных и общественных организаций
• Создание Академии инновационной промышленности, ориентированной на
поддержку развития всех инновационных отраслей
8
Партнеры проекта
Стратегический партнер
Академии фармацевтической и биотехнологической промышленности –
Национальный исследовательский
Томский политехнический университет
Партнеры:
Высшие учебные заведения,
Научно-исследовательские
институты
Специализированные
образовательные
центры
Инжиниринговые
компании,
производители
оборудования
Международные
фармацевтические
компании
Сибирский государственный
медицинский университет
Волгоградский
государственный медицинский
университет
Ярославская государственная
медицинская академия
Ярославский государственный
технический университет
НИИ Фармакологии
GMProject (Чехия)
Виалек, Клинфарм
(Украина)
ЦФО (Москва)
NNE Pharmaplan
(Дания, Германия)
Glatt (Германия)
Xcellerex (США)
Telstar (Испания)
Bausch-Stroebel
(Германия)
Romaco (Швейцария)
Schubert (Германия)
Roche/Genentech
(Швейцария)
Bristol-Myers Squibb (США)
Astra Zeneca (ШвецияВеликобритания)
Abbott (США)
Merck (США)
9
Стипендиальный проект Р-Фарм-ТПУ
Концепция, сроки, технические детали
10
Концепция
стипендиального проекта
Цель проекта:
Стимулирование развития кадрового потенциала отрасли с целью построения системы обеспечения
квалифицированным персоналом инновационных предприятий фармацевтической и биотехнологической
промышленности
Инструменты:
Создание системы идентификации талантливой студенческой молодежи
Предоставление финансовой свободы будущим ученым и специалистам-практикам в процессе получения
высшего образования
Стимулирование отличной успеваемости
Создание эффективной коммуникационной площадки для состоявшихся профессионалов и потенциальной
целевой аудитории кандидатов в молодые специалисты
Активное информирование и вовлечение студенческой молодежи в реальную производственную практику и
культуру еще на этапе обучения, создание действенного профориентационного канала
Развитие у студентов специализированных компетенций, необходимых для успешной и ускоренной интеграции в
действующие бизнес-процессы предприятий, путем реализации кастомизированных образовательных программ
при участии опытных специалистов-практиков
Результаты реализации проекта
Форма
активности
Пассивные
(«Меня развивают»)
Активные
(«Я сам развиваюсь»)
Сроки и этапы проведения конкурса
ПОДГОТОВКА
ПРОВЕДЕНИЕ
ИТОГИ
К КОНКУРСУ
КОНКУРСА
КОНКУРСА
декабрь 2011
Февраль-март 2012
 Выбор факультетов и
специальностей,
определение количества мест
 Заполнение конкурсантами
необходимой документации
Презентация проекта
студентам
Сбор заявок претендентов
Утверждение конкурсной
комиссии
Сбор информации,
формирование итогового
списка конкурсантов
Подтверждение
успеваемости (копия зачетной
книжки)
Сбор подготовленных работ
(эссе)
Интервью
Март-апрель 2012
 Определение победителей
Составление итогового
отчета по конкурсантам
Письмо в ТПУ, с указанием
победителей
Внутреннее
 Назначение
стипендии
Утверждение конкурсной комиссии
Конкурсная комиссия создается с целью проведения интервью с конкурсантами и
Состав
конкурсной
комиссии в 2011 году:
отбора
лучших
работ
1. Председатель конкурной комиссии – Директор по персоналу Семенов Иван Александрович
2.Участники: профильные функциональные директора
 Персональный состав конкурсной
Состав конкурсной
комиссии в 2012 году:
1. Председатель конкурной
комиссии – Директор по
персоналу Семенов Иван
Александрович
2.Участники: профильные
функциональные
директора
комиссии утверждается Генеральным
директором ЗАО «Р-Фарм»
 Комиссия формируется не менее, чем
за 1 месяц до начала конкурса
 Комиссия утверждается на каждый
проект в отдельности
 В состав комиссии должны входить не
менее 3-х человек
Комиссия принимает решение путем
открытого голосования
Условия выплаты стипендий
Размер стипендии –
10.000 рублей в месяц
Стипендия назначается:
Сроком на 1 учебный год
Студентам, победившим в конкурсе
Студентам, предоставившим все
необходимые документы
Студентам, успешно прошедшим
интервью
Прекращение выплат:
Переход студента на заочную или
вечернюю форму обучения
Предоставление академического
отпуска
Отсутствие необходимых документов
Отчисление или переход в другой ВУЗ
Условия отбора стипендиатов
Необходимые условия
для участия в проекте:
Студенты 2-6 курсов
Необходимые
документы:
Заявление на имя
ректора ВУЗа
Анкета конкурсанта
Граждане РФ
Очная форма обучения
Хорошая или отличная
успеваемость за
предыдущие семестры
Копия зачетной
книжки
Рекомендательное
письмо из ВУЗа
План программы развития стипендиатов 2011-2012
Программа развития стипендиатов 2012-2013
Организация и проведение
производственных практик и
стажировок на заводах Р-Фарм
Проведение
лекций/курсов/семинаров/тренингов
специалистами Р-Фарм или
приглашенными тренерами на базе
университетских площадок
Проведение творческих конкурсов
Организация и участие в
благотворительных акциях
Участие в спортивных мероприятиях
Участие в разработке сценариев по
проведению корпоративных мероприятий
Участие в исследованиях
Участие в разработке стратегии
позиционирования компании
Участие в сопровождении работы
корпоративных ресурсов компании
Решение научных и практических
кейсов
Участие в ежегодном конкурсе на
лучшую научно-исследовательскую
работу
Вопросы для обсуждения

Площади для создания учебного центра Р-Фарм-ТПУ

Стипендиальный проект Р-Фарм-ТПУ


Мнение руководства университета об инициативе, цели, сроки, направление и
позиционирование проекта
Перспективы сотрудничества

Новые проекты, идеи, инициативы, взаимные пожелания, вопросы,
предложения
Благодарю за внимание!
Иван Семенов
Директор по персоналу
Группы компаний «Р-Фарм»
20