Результаты апробации моделей эффективного развития
advertisement
Апробация модели эффективного развития негосударственного сектора дошкольного образования в условиях федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Модели эффективного развития негосударственного сектора Модели эффективного развития сектора негосударственного дошкольного образования, прошедшие процедуру общественной апробации: 1. «Поддержка развития раннего детства (до 3 лет)», 2. «Адаптивная система дошкольного образования (инклюзивный центр развития ребенка)», 3. «Дошкольная образовательная сеть». 2 Схемы внедрения предложенных моделей Правовая схема внедрения В рамках каждой модели рассматривались: Финансово-экономическая схема внедрения Организационная схема внедрения Целью апробации являлась проверка полноты и целесообразности предложений по созданию условий эффективной поддержки негосударственного сектора дошкольного образования. 3 Отбор организаций и экспертов для проведения апробации Для проведения апробации модели эффективного развития негосударственного сектора дошкольного образования в условиях федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования были отобраны: 20 организаций негосударственного сектора образования • осуществляющих образовательную деятельность, из 5 субъектов Российской Федерации 20 экспертов для консультативной, методической и информационной поддержки проведения апробации • имеющих опыт методической работы и преподавательской работы в сфере обучения взрослых по вопросам дошкольного образования 4 Проведение апробации Для проведения апробации в каждой организации негосударственного сектора образования в субъектах Российской Федерации присутствовал квалифицированный эксперт. Эксперты оказывали консультативную, методическую и информационную поддержку проведения апробации в течение всего срока проведения апробации имеют опыт методической работы и преподавательской работы в сфере обучения взрослых по вопросам дошкольного образования. 5 Отбор экспертов для проведения апробации Список экспертов формировался: на основании заполненных заявок с учетом результатов модернизации региональных систем дошкольного образования исходя из сведений региональных особенностей и определенных достижений Красноярский край ведется большая работа по развитию инклюзивного образования и инициирован положительный опыт нормативно-правового плана Самарская область эффективно действует проект «Билдинг-сад» Регионы Дальневосточного округа отмечены активной позицией и деятельностью «Дальневосточной ассоциацией дошкольных организаций» по поддержке индивидуальных предпринимателей Псковская область наблюдается активная позиция со стороны представителей системы повышения квалификации педагогов 6 Распределение моделей Согласно программе апробации, организациям нужно было выбрать одну из трех моделей эффективного развития негосударственного сектора дошкольного образования в субъектах Российской Федерации в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Модель «Поддержка развития раннего детства (до 3 лет)» выбрали 10 организаций. Распределение моделей: Адаптивная система дошкольного образования (инклюзивный центр развития ребенка)» - выбрали 4 организации. «Дошкольная образовательная сеть» - выбрали 6 организаций. 7 Организации – участники апробации I модель «Поддержка развития раннего детства (до 3 лет)» : Красноярск ий край • Центр детского развития «Дети Мегаполиса», Шахматов Денис Евгеньевич • АНОО ДО "Малыш", Стахова Светлана Александровна • АНОО Детский клуб «Планета Детства», Антипова Юлия Олеговна Самарская область • Автономная некоммерческая образовательная организация дошкольного образования Центр развития ребенка - Детский сад "Земляничный дождь", Панкова Елена Сергеевна • ИП Детвора, центр детского отдыха и развития, Иванова Ольга Александровна Псковская область • ООО центр детского развития "Калинка", Борисова Анна Анатольевна • ИП Атюнина д/с "Солнечная страна", Атюнина Вера Сергеевна • ИП "Панькова", +АНО "Маленький Волшебник", Панькова Олеся Владимировна Хабаровский • ИП «Сергеева», д/с "Карусель", Сергеева Виктория Альбертовна ,Приморский • Монтессори клуб "Новый мир", Литовченко Ольга Юрьевна Камчатский края 8 Организации – участники апробации II Модель Адаптивная система дошкольного образования (инклюзивный центр развития ребенка) Красноярский край •"Аэростат", Мезенцев Владимир Александрович •КРООНО Центр «Живое дыхание», Пискун Светлана Владимировна Самарская область •АНО ДО "Радуга", Ибрагимова Диляра Юсуфовна Псковская область •ИП «Скрябина» Детский центр «Солнечный город», Скрябина Ольга Алексеевна 9 Организации – участники апробации III модель «Дошкольная образовательная сеть» Красноярский край Самарская область Псковская область Частный детский сад «Солнышко», Масловская Татьяна Ивановна «Филиппок®» филиал федеральной сети негосударственных дошкольных организаций, предоставляющих начальное образование и услуги ухода и присмотра для детей, Голубова Наталья Витальевна ИП «Грачева» Бэбиклуб, частный детский сад, Дарья Владимировна Грачева ИП Сеть Центров семейного доверительного воспитания "АКАДЕМИЯ ДЕТСТВА", Линартене Инга Михайловна ИП «Сергеева С.В.» Детский сад по присмотру и уходу «Ладушки», Сергеева Светлана Викторовна Хабаровский, Приморский, Камчатский края ИП Зо М.С.+ АНО, сеть детских садов "Лучик", Зо Марина Саневна 10 Перспективные направления доработки предложенных моделей Индивидуальные предприниматели • необходимо подготовить кейс материалов, который позволит как начать, так и эффективно продолжать предпринимательс кую деятельность Органы власти • необходимо подготовить комплект материалов с примерами нормативных актов Финансовоэкономические меры • такие, как: ваучеры (сертификаты) дошкольника; возможность использования материнского капитала На уровне регионов •необходимо сделать четкими и прозрачными механизмы сбора данных о функционирующих негосударственных организациях На федеральном уровне •Необходимо решить вопросы со сбором показателей по количеству, как негосударственных организаций, так и мест для воспитанников в этих организациях Просим Вам ознакомиться с предложенными материалами, также предлагаем Вам высказать свои предложения и замечания, которые Вы можете выслать на наш электронный адрес mail@doshkol-edu.ru. 11
