ИРО – региональный ресурсный центр

Государственное образовательное автономное учреждение
Ярославской области «Институт развития образования»
Семинар «Введение и реализация ФГОС общего образования»
ИРО – региональный ресурсный центр
«Введение и реализация ФГОС общего
образования»
Смирнова А.Н., проректор
ГОАУ ЯО ИРО
декабрь 2014г.
Образовательная деятельность
Реализуется более 170 программ ДПО, из них:
– 10 ППП (Менеджмент в образовании, Тьютор в
образовательном учреждении, Адаптивная физическая
культура (для лиц с ограниченными возможностями
здоровья)…
– 65% ППК ( ФГОС, объем от 16ч. до 72ч.)
Формы обучения: очная, очно-заочная и заочная
Формы организации учебной деятельности обучающихся:
традиционные, с использованием ДОТ, стажировка
Образовательные услуги ГОАУ ЯО ИРО
в рамках реализации ФГОС в 2012- 2014г.
(психологи,
логопеды,...); 910
директор и зам.
директор, 1863
учителя начальных
классов, 3113
учителя-предметники ,
11127
ППК, реализуемые в ГОАУ ЯО ИРО
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ФГОС ООО: обновление компетенций учителя. <предмет> (72ч.)
ФГОС НОО: система оценивания достижения планируемых результатов (72ч)
ФГОС НОО: особенности организации учебной деятельности [для тьюторов] (72ч)
ФГОС ДО: методы социального исследования в сфере дошкольного образования
(72 ч)
ФГОС ДО и НОО: Коммуникативная компетентность дошкольников и младших
школьников (72 ч)
ФГОС: организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся.
<предмет> (36ч.)
ФГОС: формирование УУД. <предмет> (36ч.)
Управление педагогическим процессом в условиях реализации ФГОС (24ч.)
Конструирование образовательного события в условиях реализации ФГОС (24ч)
ФГОС ООО: проектирование урока с использованием деятельностных технологий
(36ч)
ФГОС: использование ИКТ в урочной и внеурочной деятельности (музыка) (36ч)
ФГОС: конструирование основной образовательной программы основного общего
образования (48ч.)
Контроль за качеством преподавания общеобразовательных предметов (на
примере русского языка и математики) (36ч.)
Образовательная услуга, оказанная
тьюторами в МР (2012-2014 гг.)
347
ФГОС НОО
634
601
ТСО в реализации ФГОС НОО
1091
1310
Интерактивные средства обучения ФГОС
ОО
Проектирование сетевого пространства
средствами Интернет
Базовая ИКТ-подготовка
В 2014 году началась подготовка муниципальных тьюторских команд
• по формирующему оцениванию
• по введению ФГОС в ДО
ИРО – региональный ресурсный
центр по направлениям
•
•
•
•
•
•
•
•
Введение ФГОС дошкольного образования
Введение и реализации ФГОС общего образования
Введение ФГОС в профессиональном образовании
Духовно-нравственное развитие и воспитание
обучающихся
Формирование культуры здорового и безопасного
образа жизни
Развитие государственно-общественных механизмов
управления в образовательных организациях
Развитие инклюзивного образования в
общеобразовательных организациях
Профилактика правонарушений среди
несовершеннолетних
Региональные инновационные площадки
по введению и реализации ФГОС
(приказ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ДО ЯО «О признании образовательных организаций РИП» от 17.03.2014 № 57/01-03)
ФГОС: преемственность дошкольного, начального и основного общего образования на основе событийного подхода (ГОАУ ЯО ИРО)
Развитие образцов субъектно-ориентированного педагогического процесса в основной школе в рамках
реализации ФГОС (ГОАУ ЯО ИРО)
Разработка механизмов реализации междисциплинарных программ в рамках ООП ООО (ГОАУ ЯО ИРО)
Создание уровневой модели внедрения метапредметных технологий в образовательный процесс как
средство реализации ФГОC (МОУ ДПО ИОЦ г. Тутаев)
Разработка и апробация инструментария для осуществления внутришкольного мониторинга
метапредметных достижений обучающихся в ОУ, реализующих ФГОС (МОУ сош №5 г. Углич)
Механизмы использования ресурсов открытого информационно-образовательного пространства на
муниципальном уровне для достижения обучающимися новых образовательных результатов (МОУ
ДПО ИОЦ г. Рыбинск)
Формирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся в условиях сельской
школы на основе сетевого взаимодействия ОУ и УДОД (на основе требований ФГОС ОО) (МОУ
Константиновская СОШ. Тутаевского МР)
Организационное, содержательное и финансовое обеспечение деятельности ОУ на этапе перехода к
ФГОС среднего (полного) общего образования (МОУ «Провинциальный колледж» г. Ярославль)
Инновационные механизмы реализации ФГОС на старшей ступени образования (МОУ лицей№2 г.
Рыбинск)
Разработка методических рекомендаций и практическая реализация индивидуальных планов,
формирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся в старшей школе (МОУ
Великосельская СОШ. Гаврилов-Ямский МР)
Развитие техносферы учреждения дополнительного образования детей, адекватной требованиям
современной инновационной экономики, запросу рынка труда и социальному заказу на
дополнительное образование детей (МОУ ДОД «Лад»)
Стажировочные площадки 2014 года
• ФГОС: сопровождение научно-исследовательской деятельности
школьников.
МОУ Провинциальный колледж г. Ярославль
• Соорганизация деятельности субъектов образовательной практики в
Сетевой библиотеке для реализации задач ФГОС.
МОУ ДПО ИОЦ г. Рыбинск
• Подготовка организаторов деятельности обучающихся по разработке
социально-значимых проектов.
МОУ Мокеевская СОШ Ярославский МР
• Подготовка координаторов по профилактике правонарушений
несовершеннолетних.
МОУ СОШ № 13 г. Ярославль
Региональные инновационные площадки 2013 года,
представившие лучшие инновационные проекты,
получили статус стажировочных площадок на 2014 год
Сопровождение ФГОС
• Научно-практические конференции
– Региональная конференция «ФГОС дошкольного образования: основания
принятия и последствия»-16.04.14
– Межрегиональная научно-практическая конференция «Литературная карта
Ярославской области» -15.05.14
– Межрегиональная научно-практическая конференция «ФГОС дошкольного
образования: первые результаты»-30.10.14
– Региональная научно-практическая конференция «Подготовка школьников к
итоговой государственной аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ по предметам
ЕМД»- 6.11.14
– Региональная научно-практическая конференция «Проблемы реализации
ФГОС ООО на предметах гуманитарного цикла»-25.11.14
– Региональная научно-практическая конференция «Региональная
инновационная инфраструктура: инновации и потенциал традиций»-16.12.14
• Научно-методические разработки
• Видеоконференции, вебинары
• Семинары, круглые столы, мастер-классы
Научно-методические разработки
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Методические письма «О преподавании учебных предметов в общеобразовательных
учреждениях Ярославской области в 2014/2015уч. году»: Ярославская область. Образовательные
ресурсы. Информационно-методический сборник.2014. Выпуск 308
Роль УМК в достижении результатов ФГОС. Математика .– Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2014
Преподавание учебного предмета «Музыка» в основной школе в соответствии с требованиями
ФГОС: учебное пособие. Томчук С.А .– Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2014
Проектирование рабочей программы по русскому языку в основной школе: учебнометодическое пособие. Киселева Н.В .– Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2014.
ФГОС НОО: Особенности организации учебной деятельности: учебно-методическое пособие. –
Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2014
Проектно-исследовательская деятельность детей дошкольного и младшего школьного возраста
как инструмент реализации ФГОС ДО и НОО: учебно-методическое пособие.– Ярославль: ГОАУ
ЯО ИРО, 2014
Организация учебной ситуации на уроках в начальной школе: практическое пособие. –
Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2014
Проблемы реализации ФГОС ООО на предметах гуманитарного цикла. Материалы
конференции. – Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2014
…
Мониторинг ИКТ-компетентности педагога (инструментарий)
Научно-методическое сопровождение.
Семинары
•
•
•
«Рабочая программа учителя как часть основной образовательной
программы» (февраль)
«Способы достижения метапредметных результатов: метапредметный подход
по Ю.В.Громыко» (март)
Цикл семинаров по формирующему оцениванию
– «Формирующее оценивание: оценивание для обучения» (апрель, май, октябрь,
декабрь )
•
•
•
•
•
«Содержание и организация деятельности библиотеки образовательного
учреждения в условиях реализации ФГОС» (май)
«Реализация технологии самосовершенствования личности в ОУ как фактор
развития УУД в основной школе» (июнь)
«Учебная ситуация как способ реализации деятельностного подхода»
(февраль, март, сентябрь, ноябрь)
«Психолого-педагогическое сопровождение: направления, формы,
технология в условиях реализации ФГОС» (май)
….
Взаимодействие с ММС
Семинар «Построение модели методического
сопровождения развития кадрового потенциала в системе
образования Ярославской области» (17-19.09.14)
• Разработка механизмов распространения эффективных
практик образовательной деятельности
• Обеспечение методического сопровождения
инновационной деятельности
• Развитие профессиональных сообществ в РСО
Паспорт инновационной деятельности МСО:
форма, методические рекомендации
Взаимодействие с ММС
• Сетевое профессиональное сообщество
методистов ММС «Школа методистов»
• Межмуниципальный координационный совет
методических служб (МКС)
– План работы рабочей группы «БАПО»
Разработаны проекты:
модель взаимодействия и план совместных действий ГОАУ ЯО
ИРО и ММС по реализации регионального проекта «Развитие
кадрового потенциала системы образования Ярославской
области»
Образовательная акция
«Педагогический субботник»
23.10.14 на базе Межшкольного методического центра МОУ СОШ №8 г. Углича
12.11.14 на базе МОУ ДПО ИОЦ г. Рыбинска
Об Акции
• «Педагогический субботник» - площадка для общения, обучения и презентации лучших
практик образовательных организаций, педагогов области, показ нестандартных подходов к
решению управленческих и педагогических задач.
«Педагогический субботник» - это:
• Образовательное пространство для профессионального общения по обмену опытом,
возможность найти единомышленников.
• Творческая лаборатория для обсуждения актуальных проблем в образовании.
• Демонстрация современных образовательных технологий, авторских подходов к
преподаванию.
Цели Акции:
• Достижение лучших образовательных результатов через совершенствование своей
педагогической деятельности, взаимообмен профессиональным опытом, взаимообучение.
• Формирование профессиональных сообществ креативных педагогов, готовых внедрять
актуальный опыт в своих образовательных организациях.