СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ АВТОР Тренина О.А.

advertisement
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
АВТОР Тренина О.А.
В настоящее время трудно представить
нашу жизнь без мобильного телефона,
компьютера и конечно сети Internet, а
вместе с этим и
социальных сетей.
И как же молодому, растущему,
развивающемуся человеку не запутаться
и не попасть в зависимость от такого
разнообразия?
Какое место в нашей жизни занимают
социальные сети?
Как они влияют на нас,
помогают или же только отнимают время?
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
формирование культуры поведения в
социальных сетях способствующей
сохранению психического и физического
здоровья.
ЗАДАЧИ:
1) исследовать влияние социальных сетей
на формирование уровня
коммуникативности подростков и
Интернет - зависимости;
2) внести посильный вклад в
формирование культуры использования
социальных сетей.
Чтобы получить 50 миллионов пользователей,
радио, потребовалось 38 лет,
телевидению – 13 лет,
интернету – 4 года,
iPАD – 2 года,
социальная сеть facebook собрала более 200
миллионов пользователей менее чем за год.
Социальная сеть направлена на
построение сообществ в Интернете из
людей со схожими интересами и/или
деятельностью.
Скажите, пожалуйста, в
каких социальных сетях
вы зарегистрированы?
В КОНТАКТЕ
ОДНОКЛАССНИКИ
FACEBOOK
НИГДЕ
• Что такое социальные сети?
•Можно ли заменить общение
реальное на виртуальное?
• Плюсы и минусы виртуального
общения.
• Влияние социальных сетей на здоровье
подростков?
• Все ли одинаково относятся к
социальным сетям?
• Ваше отношение к социальным сетям.
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
ДОБРО
ЗЛО
Деление на две группы,
одна считает Интернет
Добром,
другая Злом
1. Исследовательская
группа
2. Творческая
группа
3. Художественная
группа
План работы
исследовательской
группы:
1. должна найти материал по истории создания социальных
сетей
2. провести анкетирование школьников
3. ответить на вопросы:
•Что такое социальные сети?
•Можно ли заменить общение реальное на виртуальное?
•Плюсы и минусы виртуального общения.
•Влияние социальных сетей на здоровье подростков?
•Все ли одинаково относятся к социальным сетям?
•Ваше отношение к социальным сетям.
4. взять интервью у школьного психолога об опасности
социальных сетей
План работы
творческой группы:
1.готовит материалы для школьной газеты
2.презентацию и беседы о безопасном
использовании социальных сетей
3.выступает на общешкольной
конференции.
План работы
художественной
группы:
1.оформляет презентацию
2.кодекс- памятку
3.листовку.
КРИТЕРИИ
ОЦЕНИВАНИЯ
Оценка
5
4
Содержание
Дизайн
Выступление
Используется
Работа выполнена
Выступление логично
фактическая
творчески. Соблюдается
выстроено.
информация.
единый стиль
Представление
Идеи полностью
оформления. Уместно
информации
описаны и раскрыты.
используются
подготовлено, манера
Работа включает в себя
возможности
изложения материала
3 умозаключения (или
компьютерной
удерживает внимание
более), полученные на
анимации.
аудитории. Речь четкая,
основе проведенных
Используются короткие
используются
исследований.
фразы.
терминология по теме.
Используется
фактическая
информация.
Идеи описаны почти
полностью.
Работа включает в себя
не менее 3-х
умозаключений,
полученных на основе
проведенных
исследований
Работа выполнена
Представление
творчески. Единый
относительно
стиль в некоторых
интересно, присутствуют
местах не
логические переходы,
поддерживается.
манера изложения
Анимационные
материала обычно
эффекты излишне
удерживает внимание
привлекают аудиторию
аудитории.
Терминология не всегда
верно
интерпретируется.
Оценка
3
2
Содержание
Дизайн
Выступление
Информация – по
Работа включает
Выступление не всегда
большей части
минимум
логично, привлекает
фактическая.
иллюстрационного
внимание аудитории
Идеи – описаны не
материала. Цвет фона
большую часть
полностью.
и текста не сочетаются. времени. Термины по
Стиль презентации
теме используются
Умозаключения есть,
отвлекает от самой
редко.
но они
презентации
незначительные.
Информация не носит
фактического
характера.
Идеи носят
фрагментарный
характер.
Умозаключения не
относятся к тематике
исследовательской
работы.
Работа полностью не
завершена.
Злоупотребление
анимационными
эффектами. Типы
шрифтов различны.
Иллюстрационного
материала
недостаточно или
излишне много.
Изложение материала
раскрывается
нелогично, внимание
аудитории отсутствует,
термины по теме не
используются
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ
http://www.viprost.ru/socialnye-seti-plyusy-i-minusy.htm
http://www.money-forum.info/index.php?showtopic=534
http://en.novayagazeta.ru/society/51112.html/
http://www.securelist.com
www.mindmeister.com/ru/86347479
http://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/proektsotsialnye-seti-dobro-i-ili-zlo
http://www.metod-kopilka.ru/page-4-1-12-19.html
http://wiki.iteach.ru/index.php
http://images.yandex.ru
Download