воспитание культуры здоровья

«Духовно-нравственное
воспитание:
истоки и развитие в современном
обществе в рамках приучения детей
к здоровому образу жизни»
Презентация-доклад для демонстрации в рамках практического семинара
педагогов ДОУ Наро-Фоминского
муниципального района Московской области
Январь 2016 год
Подготовила воспитатель –Дабижа Г.В.
Актуальность
внедрения и реализации задач духовно-нравственного воспитания в
формировании здоровьесберегающей среды ДОУ и формирования
основ здоровьесбережения у дошкольников
Образование – культура – здоровье являются фундаментальной основой здоровьесберегающей системы,
стратегической целью которой является формирование гармонично развитой личности
Работа по решению данной проблематике должна выражаться в целенаправленном характере всего
воспитательно - образовательного процесса по формированию культуры здоровья детей:
приобретение и усвоение знаний о том, как сохранить свое здоровье и предупредить его нарушение;
формирование духовно-нравственных качеств личности (ответственности, честности, доброты,
милосердия);
развитие умений и навыков безопасной, здоровой жизни; воспитание культуры здоровья (поведения,
питания, общения, быта, труда, отдыха и т. д.);
воспитание трудолюбия, духовной культуры, патриотизма, национального самосознания, толерантности;
воспитание гуманистических ориентиров поведения, исключающих жестокость, насилие над личностью;
воспитание потребности в занятиях физической культурой, закаливании и совершенствовании
физических способностей и возможностей организма человека;
формирование культуры взаимодействия с природой, окружающим нас миром;
формирование знаний о здоровой семье, роли родителей и воспитании здоровых детей.
Приобретение и усвоение знаний о том, как сохранить
свое здоровье и предупредить его нарушение
Формирование духовно-нравственных качеств личности
(ответственности, честности, доброты, милосердия);
Развитие умений и навыков безопасной, здоровой жизни;
воспитание культуры здоровья (поведения, питания,
общения, быта, труда, отдыха и т. д.),трудолюбия, духовной
культуры патриотизма
Воспитание потребности в занятиях физической
культурой, закаливании и совершенствовании
физических способностей и возможностей организма
человека
Формирование культуры взаимодействия с
природой, окружающим нас миром
Формирование знаний о здоровой семье, роли родителей
и воспитании здоровых детей.
СПАСИБО ВАМ ЗА ВНИМАНИЕ!
Данный опыт работы с детьми младшего дошкольного возраста основан на
реализации основной образовательной программы «От рождения до школы»,
под редакцией
Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, авторской программы Л.Л.
Шевченко дополнительного образования по духовно-нравственной культуре
«Добрый мир» и авторской парциальной программы О.Л. Князевой,
М. Д. Маханевой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»