Федеральный закон (презентация для родителей)

Федеральный закон
«Об образовании
в Российской Федерации»
№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года
Основные понятия, используемые в настоящем
Федеральном законе
Закон определил также понятие "образовательная
деятельность", как деятельность по реализации основных
и дополнительных образовательных программ.
образовательная программа – комплекс основных
характеристик образования (объем, содержание,
планируемые результаты), организационнопедагогических условий и в случаях,
предусмотренных настоящим Федеральным
законом, форм аттестации, который представлен
в виде учебного плана, календарного учебного
графика, рабочих программ учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а
также оценочных и методических материалов;
Статья 5. Право на образование. Государственные
гарантии реализации права на образование в Российской
Федерации
В Российской Федерации гарантируются
общедоступность и бесплатность в соответствии с
федеральными государственными образовательными
стандартами дошкольного, начального общего, основного
общего и среднего общего образования, среднего
профессионального образования, а также на конкурсной
основе бесплатность высшего образования, если
образование данного уровня гражданин получает впервые.
Образовательные программы
Сетевая форма реализации образовательных
программ
Формы получения образования и формы
обучения
В Российской Федерации образование может быть
получено:
1) В организациях, осуществляющих
образовательную деятельность (очно, заочно,
очно-заочно);
2) Вне организаций, осуществляющих
образовательную деятельность (в форме
семейного образования или самообразования).
Новые формы реализации и освоения
образовательных программ
• Дистанционные
образовательные
технологии;
• Электронное обучение;
• Обучение
по
интегрированным
образовательным программам;
• Экспериментальная и инновационная
деятельность
Управление образовательной организацией
Коллегиальные органы управления:
• Общее собрание (конференция) работников
образовательной организации;
• Педагогический совет;
• Попечительский совет, управляющий совет,
наблюдательный совет и др.;
• Советы обучающихся;
• Советы родителей (в Школе создан Совет
родителей)
• Професиональные союзы работников
(представительные органы работников)
Статья 28.Компетенция, права, обязанности и
ответственность образовательной
организации
ОСНОВНЫЕ: разработка и принятие правил
внутреннего распорядка обучающихся, правил
внутреннего трудового распорядка, иных локальных
нормативных актов; прием обучающихся в
образовательную организацию; осуществление
текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся, установление их форм,
периодичности и порядка проведения и т.дю
м
Статья 34. Основные права обучающихся и
меры их социальной поддержки и
стимулирования
Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в
пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном
локальными нормативными актами; уважение человеческого достоинства,
защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности,
охрану жизни и здоровья;
свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и
убеждений;
каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных
социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и
календарным учебным графиком;
развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях,
спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных
соревнованиях, и других массовых мероприятиях;
поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной
деятельности;
Статья 41. Охрана здоровья обучающихся
•
•
•
•
•
•
•
•
оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных
занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям
охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и
оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и
спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством
Российской Федерации периодических медицинских осмотров и
диспансеризации;
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных
веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность;
Статья 43. Обязанности и ответственность
обучающихся
добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять
индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным
планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять
самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные
педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную
деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях
и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности;
3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации,
осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для
получения образования другими обучающимися;
5) бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей
образовательную деятельность.
За неисполнение или нарушение устава организации,
осуществляющей образовательную деятельность,
правил внутреннего распорядка, правил проживания в
общежитиях и интернатах и иных локальных
нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности к
обучающимся могут быть применены меры
дисциплинарного взыскания - замечание, выговор,
отчисление из организации, осуществляющей
образовательную деятельность
При выборе меры дисциплинарного
взыскания организация, осуществляющая
образовательную деятельность, должна
учитывать тяжесть дисциплинарного
проступка, причины и обстоятельства, при
которых он совершен, предыдущее поведение
обучающегося, его психофизическое и
эмоциональное состояние, а также мнение
советов обучающихся, советов родителей
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в
сфере образования родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних
обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание
детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы
физического, нравственного и интеллектуального развития личности
ребенка.
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления,
образовательные организации оказывают помощь родителям (законным
представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании
детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья,
развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции
нарушений их развития.
3. Дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее
общее образование в семье.
продолжение
• получать информацию о всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать
согласие на проведение таких обследований или участие в таких
обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них,
получать информацию о результатах проведенных обследований
обучающихся;
• принимать участие в управлении организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой
организации;
• присутствовать при обследовании детей психолого-медикопедагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и
рекомендаций, полученных по результатам обследования,
высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для
организации обучения и воспитания детей.
Родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся
обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации,
осуществляющей образовательную деятельность, правила проживания
обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов,
которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок
регламентации образовательных отношений между образовательной
организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными
представителями) и оформления возникновения, приостановления и
прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников
организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Статья 45. Защита прав обучающихся,
родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся
Обращаться в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о
наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического
работника:
Комиссия по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений создается в организации,
осуществляющей образовательную деятельность, из равного числа
представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников
организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Решение комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений является обязательным для
всех участников образовательных отношений
Статья 54.
Договор об образовании
Договор об образовании заключается в простой письменной
форме между:
1) организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, и лицом, зачисляемым на обучение
(родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего лица);
В договоре об образовании должны быть указаны основные
характеристики образования, в том числе вид, уровень и
(или) направленность образовательной программы (часть
образовательной программы определенных уровня, вида и
(или) направленности), форма обучения, срок освоения
образовательной программы (продолжительность обучения).
Статья 58.
Промежуточная
аттестация обучающихся
1.Освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы
дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного
предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается
промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных
учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.
2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или
нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной
программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии
уважительных причин признаются академической задолженностью.
3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
4. Образовательные организации, родители (законные представители)
несовершеннолетнего обучающегося, обеспечивающие получение обучающимся общего
образования в форме семейного образования, обязаны создать условия обучающемуся
для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за
своевременностью ее ликвидации.
5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти
промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу,
дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента
образования академической задолженности. В указанный период не включаются время
болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по
беременности и родам.
6. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной
организацией создается комиссия.
Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам
или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на
следующий курс условно.
9. Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие
в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по
усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное
обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в
соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на
обучение по индивидуальному учебному плану.
10. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего
и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в
установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование
в образовательной организации.
Статья 59.Итоговая аттестация
1. Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня
освоения обучающимися образовательной программы.
2. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и
независимости оценки качества подготовки обучающихся.
3. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных
программ основного общего и среднего общего образования, основных
профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится
в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное
не установлено настоящим Федеральным законом.
4. Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную
аккредитацию основных образовательных программ, является государственной
итоговой аттестацией. Государственная итоговая аттестация проводится
государственными экзаменационными комиссиями в целях определения
соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных
программ соответствующим требованиям федерального государственного
образовательного стандарта или образовательного стандарта
5. Формы государственной итоговой аттестации, порядок проведения такой
аттестации по соответствующим образовательным программам различного
уровня и в любых формах (включая требования к использованию средств
обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной
итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к
проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и
рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов
государственной итоговой аттестации) определяются федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования, если настоящим Федеральным законом не установлено иное.
6. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не
имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший
учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено
порядком
проведения
государственной
итоговой
аттестации
по
соответствующим образовательным программам.
Обучающиеся,
не
прошедшие
государственной итоговой аттестации или
получившие на государственной итоговой
аттестации
неудовлетворительные
результаты, вправе пройти государственную
итоговую
аттестацию
в
сроки,
определяемые
порядком
проведения
государственной итоговой аттестации по
соответствующим
образовательным
программам.
(пока сроки не определены, возможно, что
это будет следующий год)
Федеральный закон
«Об образовании
в Российской Федерации»
№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года