Образовательная организация

Права и обязанности участников
образовательного процесса в
соответствии с Федеральным
законом
«Об образовании в
Российской Федерации»
№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года
Сохранённые базовые
принципы и нормы
Получение
образования
в соответствии со
склонностями и
потребностями
(Гл. 2, ст. 11)
2
Выбор образовательной
организации
(Гл.4, ст. 34)
1
Правовые гарантии
обеспечения
доступности,
бесплатности и качества
образования
(Гл.1, ст.5)
5
Государственн
ые гарантии
Гос.
гарантии
реализации
реализации
правввсфере
сфере
прав
образования
образования
3
Обучение на
родном языке
(Гл.2, ст. 14)
4
Государственно-общественный
характер управления
образованием (Гл. 12, ст. 89)
Расширение базовых
принципов и норм
обеспечение права
на образование на
протяжении жизни
признание
равенства и
конкуренции
субъектов,
осуществляющих
образовательную
деятельность
общественное участие в оценке
и управлении эффективности
образовательной деятельности
открытость
системы
образования
внешним
запросам
информационная открытость
образовательных организаций
для потребителя услуг
Новые понятия (Гл 1, ст. 2)






Образовательная организация –это некоммерческая организация,
осуществляющая в качестве основного(уставного) вида деятельности
в соответствии с целями, ради которых такая организация создана,
образовательную деятельность.
Образование- единый целенаправленный процесс воспитания и
обучения, являющийся общественно значимым благом и
осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и
государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений,
навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции в
целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого,
физического и профессионального развития человека,
удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
Уровень образования – завершенный цикл образования,
характеризующийся определенной единой совокупностью требований.
Обучающийся – физическое лицо, осваивающее образовательную
программу.
Конфликт интересов- ситуация при которой, у педагогического
работника возникает личная заинтересованность в получении
материальной выгоды
Инклюзивное образование – обеспечение равного доступа к
образованию для всех обучающихся
Организации, осуществляющие
образовательную деятельность
Образовательные организации
(образование – основной вид
деятельности)
( ч. 2 и 3 ст. 23 )
• Дошкольные образовательные
организации
• Общеобразовательные организации
• Профессиональные образовательные
организации
• Образовательные организации высшего
образования
• Организации дополнительного
образования
• Организации дополнительного
профессионального образования
Организации, осуществляющие
обучение (образование –
дополнительный вид
деятельности) ( ч.1 ст. 31 )
• Научные организации,
• Организации для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения
родителей
• Организации, осуществляющие
лечение, оздоровление и (или)
отдых детей
• Организации осуществляющие
социальное обслуживание
• Иные юридические лица
Компетенция образовательной
организации (Гл 3, ст.28)







разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы
развития образовательной организации;
проведение самообследования, обеспечение функционирования
внутренней системы оценки качества образования;
создание условий для занятия обучающимися физической культурой
и спортом;
приобретение или изготовление бланков документов об образовании
и (или) о квалификации;
установление требований к одежде обучающихся, если иное не
установлено настоящим Федеральным законом или
законодательством субъектов Российской Федерации;
содействие деятельности общественных объединений обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, осуществляемой в образовательной организации и не
запрещенной законодательством Российской Федерации;
организация научно-методической работы, в том числе организация и
проведение научных и методических конференций, семинаров;
Н
О
В
О
Е
Обязанности образовательной
организации (Гл 3, ст.28)



1) обеспечивать реализацию в полном объеме
образовательных программ, соответствие качества
подготовки обучающихся установленным требованиям,
соответствие применяемых форм, средств, методов
обучения и воспитания возрастным, психофизическим
особенностям, склонностям, способностям, интересам и
потребностям обучающихся;
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания
обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их
содержания в соответствии с установленными нормами
3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, работников образовательной организации
Ответственность образовательной
организации (Гл 3, ст.28)
За невыполнение или ненадлежащее выполнение функций,
отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в
полном объеме образовательных программ в
соответствии с учебным планом, качество образования
своих выпускников, а также за жизнь и здоровье
обучающихся, работников образовательной организации
За нарушение или незаконное ограничение права на
образование и предусмотренных законодательством об
образовании прав и свобод обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, нарушение требований к организации и
осуществлению образовательной деятельности
Обучающиеся (Гл 4, ст.33)

Воспитанники

Студенты

Аспиранты

Адъюнкты




Ординаторы
Ассистенты-стажеры
Слушатели
Экстерны
Обучающиеся (Гл 4, ст.33-43)
стипендии, обеспечение
учебниками, питанием,
транспортом,
общежития,
и т.д.
Академические
права
ч.1 ст.34
Меры
социальной
поддержки
ч.2 ст.34
направление в органы
управления организацией
обращений о применении к
работникам организаций,
нарушающим и ущемляющим
права обучающихся
дисциплинарных взысканий
- обращение в комиссию по
урегулированию споров между
участниками образовательных
отношений
- иные способы защиты
Охрана
здоровья
ст.41
СТАТУС
Защита прав,
урегулирование
споров
ст.45
Оказание
первичной
медико-санитарной
помощи, организация
питания, определение
оптимальной
учебной, внеучебной
нагрузки и т.д.
Дисциплинарная
ответственность
ч.4-8 ст. 43
Обязанности
ч.1 и 2 ст.43
отчисление как мера
дисциплинарного
взыскания применяется к
обучающимся достигшим
возраста 15 лет и не
получившим основного
общего образования
ПРАВА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ
ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
ОБУЧАЮЩИХСЯ (Гл 4,ст.44)
выбирать формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие
образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные
предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей
образовательную деятельность;

дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в
семье.

знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность,
лицензией на осуществление образовательной деятельности и другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;


защищать права и законные интересы обучающихся;
получать информацию о всех видах планируемых обследований обучающихся, давать
согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их
проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований
обучающихся;

принимать участие в управлении организацией, осуществляющей
деятельность, в форме, определяемой уставом этой организации;

образовательную
присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией,
обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования,
высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и
воспитания детей.

ОБЯЗАННОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
(ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
ОБУЧАЮЩИХСЯ (Гл 4,ст.44)



обеспечить получение детьми общего образования;
соблюдать правила внутреннего распорядка организации,
осуществляющей образовательную деятельность, правила
проживания обучающихся в интернатах, требования
локальных нормативных актов, которые устанавливают
режим занятий обучающихся, порядок регламентации
образовательных отношений между образовательной
организацией и обучающимися и (или) их родителями
(законными представителями) и оформления возникновения,
приостановления и прекращения этих отношений;
уважать честь и достоинство обучающихся и работников
организации, осуществляющей образовательную
деятельность.
Плата, взимаемая с родителей
Уход и присмотр в дошкольных
образовательных организациях
(Гл.7,ст. 65)
 Уход и присмотр в ГПД (Гл. 7,ст. 66)
 Квота бюджетных мест высшего
образования 800 на 10000 граждан от
17 до 30 лет

Признан особый статус педагогических
работников в обществе







Досрочная пенсия
Сокращенная продолжительность
рабочего времени
Профессиональное образование 1 раз в
три года
Отпуск
Жильё
Обязательные медосмотры
Обучение по охране труда
Обязанности педагогических
работников (ст.48)
осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном
объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с
утвержденной рабочей программой;

соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной
этики;


уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу и т.д.;
применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы,
методы обучения и воспитания;

учитывать
особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья,
соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными
возможностями здоровья,;
систематически
повышать свой профессиональный уровень;
проходить
аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном
законодательством об образовании;
проходить предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а
также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

иные
обязанности
Основания возникновения, изменения и прекращения
образовательных отношений (статья 53)
Основанием возникновения
отношений является:
образовательных
- распорядительный
акт
организации,
осуществляющей образовательную деятельность, о
приеме лица на обучение в эту организацию или
для прохождения промежуточной аттестации и
(или) государственной итоговой аттестации
- договор об образовании