Критерии оценки знаний выпускников

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Кунгурский автотранспортный колледж»
УТВЕРЖДАЮ:
Директор колледжа
__________ А.В. Жебелев
Критерии оценки знаний выпускников
по специальности 230401 Информационные системы
(по отраслям)
Кунгур, 2014
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Государственная итоговая аттестация (ГИА) позволяет дать оценку
качества освоения основной профессиональной образовательной программы,
разработанной в соответствии с Федеральным Государственным
образовательным стандартом среднего профессионального образования по
специальности 230401 Информационные системы (по отраслям), выявление
уровня подготовки выпускника к самостоятельной профессиональной
деятельности и его умения решать профессиональные задачи.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом специальности 230401 Информационные системы (по отраслям),
соответствующим учебным планом подготовки специалиста по данной
специальности,
студенты
выполняют
и
защищают
выпускную
квалификационную работу (дипломную работу), которая является
обязательной формой ГИА выпускников.
По результатам государственной итоговой аттестации выпускников
государственная экзаменационная комиссия (ГЭК) решает вопрос о
присвоении им квалификации «Техник по информационным системам» по
специальности 230401 Информационные системы (по отраслям), и выдаче
диплома о среднем профессиональном образовании.
Критерии оценки знаний выпускников включают критерии:
 оценки выпускной квалификационной работы;
 оценки защиты выпускной квалификационной работы.
Критерии оценки знаний выпускников составлены с учетом типовых
требований к выполнению и защите ВКР.
2
1. ОЦЕНКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Оценка
уровня
освоения
выпускником
профессиональных
компетенций руководителем ВКР проводится в соответствии с показателями
оценки результата, приведенными в таблице 1, на основе анализа структуры
и содержания работы.
Таблица 1 – Оценка руководителем сформированности компетенций
при выполнении ВКР
Коды
проверяемых
компетенций
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 1.4.
ПК 1.5.
ПК 1.6.
ПК 1.7.
ПК 1.8.
ПК 1.9.
Показатели
оценки результата
В работе собраны исходные данные о функционировании
информационных систем (компьютерных сетей, сайта,
программного продукта) предприятия; разработана отчетная
документация,
применены
специализированные
программные средства, формализованные языки и нотации
для построения моделей процессов
В работе приведена базовая терминология, показана
специфика и существующие подходы к решению подобных
задач, в том числе и в смежных областях деятельности
В
работе
приведены
модели
для
построения
информационных систем (компьютерных сетей, сайта,
программного продукта), их архитектуры, показаны
особенности и области применения; описаны методы и
средства
проектирования
информационных
систем
(компьютерных сетей, сайта, программного продукта) и
модификации их отдельных модулей
В работе выявлены, зафиксированы и устранены ошибки
кодирования (при наличии таковых) в разрабатываемых
модулях информационной системы (компьютерных сетях,
сайте, программном продукте)
В работе приведены документы (или фрагменты
документов), необходимые в процессе эксплуатации
информационной системы (компьютерных сетей, сайта,
программного продукта)
В работе приведена оценка экономической, технической и
(или) социальной эффективности информационной системы
(компьютерных сетей, сайта, программного продукта)
В работе приведены этапы инсталляции и настройки
информационной системы (компьютерных сетей, сайта,
программного продукта)
В работе приведены предложения, полученные результаты
для различных категорий пользователей; разработаны
руководства для пользователей по эксплуатации системы
(компьютерных сетей, сайта, программного продукта)
В работе сформулированы основные задачи сопровождения
информационной системы (компьютерных сетей, сайта,
программного продукта); приведены методы резервного
копирования; описаны методики восстановления данных в
информационной системе (компьютерных сетях, сайте,
3
Оценка
(освоена/не
освоена)
ПК 1.10.
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.
ПК 2.4.
ПК 2.5.
ПК 2.6.
программном продукте)
В
работе
представлены
принципы
организации
разноуровневого доступа в информационных системах
(компьютерных сетях, сайте, программном продукте)
В работе приведены стандарты в области информационных
технологий;
принципы
и
методики
разработки
информационных систем (компьютерных сетей, сайта,
программного
продукта).
Разработаны
фрагменты
технического задания в соответствии с требованиями
государственных, отраслевых, корпоративных стандартов
В работе реализованы основные принципы объектноориентированного программирования (или других парадигм
программирования); приведены результаты использования
инструментальных средств программирования при создании
информационной системы (компьютерных сетей, сайта,
программного продукта)
В работе приведены основные методики тестирования и
результаты тестирования разработанных программных
приложений
В работе представлена отчетная документация (виды,
формы, структура) по результатам работы
В работе представлена программная документация,
оформленная в соответствии с принятыми стандартами
В работе приведены критерии оценки качества и
надежности функционирования информационной системы
(компьютерных сетей, сайта, программного продукта)
4
2. ОЦЕНКА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЫ
Оценка
уровня
освоения
выпускником
профессиональных
компетенций членами ГЭК проводится в соответствии с показателями
оценки результата, приведенными в таблице 2, на основе результатов
выступления студента, представленных им демонстрационных материалов и
ответов на вопросы.
Таблица 2 – Оценка членов ГЭК сформированности компетенций на
защите ВКР
Коды
проверяемых
компетенций
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 1.4.
ПК 1.5.
Показатели
оценки результата
Демонстрация
знаний
нормативно-технической
документации, методологии моделирования процессов и
систем, потоков данных. Показаны умения разрабатывать
документы в соответствии со стандартами; применять
специализированные
программные
средства,
формализованные языки и графические нотации для
построения моделей процессов.
Демонстрация знания профессиональной терминологии,
существующих
подходов
к
решению
подобных
практических задач, в том числе и в смежных областях
деятельности. Показаны умения на практике разрабатывать
методы, средства и технологии, используемые в
профессиональной
деятельности;
анализировать
поставленные задачи с привлечением методов и средств из
смежных областей.
Демонстрация знаний в области реинжиниринга бизнеспроцессов,
методов
и
средств
проектирования
информационных систем (компьютерных сетей, сайта,
программного продукта). Обоснованы решения о
расширении функциональности информационной системы
(компьютерных сетей, сайта, программного продукта), о
прекращении ее эксплуатации или ее реинжиниринге.
Показаны умения модифицировать отдельные модули
информационной системы (компьютерных сетей, сайта,
программного продукта).
Демонстрация знаний по основным типам тестирования.
Показаны умения принимать участие в экспериментальном
тестировании информационной системы (или ее отдельных
модулей)
(компьютерных сетей, сайта, программного
продукта)
Демонстрация
знаний
основных
документов
по
эксплуатации информационной системы (компьютерных
сетей, сайта, программного продукта). Показаны умения
принимать участие в разработке отдельных фрагментов
документации по эксплуатации информационной системы
(компьютерных сетей, сайта, программного продукта);
производить документирование информационной системы
5
Оценка
(освоена/не
освоена)
ПК 1.6.
ПК 1.7.
ПК 1.8.
ПК 1.9.
ПК 1.10.
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.
ПК 2.4.
(компьютерных сетей, сайта, программного продукта) на
этапе сопровождения.
Демонстрация знаний по методам оценки эффективности
информационных систем (компьютерных сетей, сайта,
программного продукта). Показаны умения выделять
преимущества, связанные с внедрением информационных
систем (компьютерных сетей, сайта, программного
продукта) и оценивать эффективность их внедрения
Демонстрация знаний регламентов по обновлению и
техническому
сопровождению
обслуживаемой
информационной
системы.
Показаны
умения
инсталлировать, настраивать и обновлять информационные
системы и их отдельные модули (компьютерные сети, сайт,
программные продукты)
Демонстрация знаний информационных потребностей
пользователей.
Показаны
умения
излагать
свои
предложения, полученные результаты для различных
категорий пользователей; консультировать и обучать
пользователей информационной системы; разрабатывать
руководства для пользователей по эксплуатации системы
(компьютерных сетей, сайта, программного продукта)
Демонстрация знаний основных методик защиты и
восстановления информации. Показаны умения обновлять и
сопровождать информационную систему, а также
восстанавливать данные в соответствии с действующими
регламентами.
Демонстрация знаний по основам политики безопасности в
современных информационных системах. Показаны умения
организовывать доступ к информационной системе в рамках
компетенции конкретного пользователя.
Демонстрация
знаний
стандартов
в
области
информационных
технологий;
методик
разработки
информационных систем. Показаны умения разрабатывать
технические задания в соответствии с требованиями
государственных, отраслевых, корпоративных стандартов;
читать
модели,
построенные
с
помощью
специализированных
и
формализованных
языков,
графических нотаций.
Демонстрация знаний основ объектно-ориентированного
программирования,
спецификации
языка,
создания
графического пользовательского интерфейса; платформ для
создания информационной системы. Показаны умения
использовать
инструментальные
средства
программирования при создании информационной системы;
использовать
языки
структурного
и
объектноориентированного программирования.
Демонстрация знаний по методикам тестирования
программных приложений. Показаны умения тестировать
программные приложения.
Демонстрация
знаний
по
видам
документации,
формируемой по результатам работ. Показаны умения
применять программные средства для подготовки отчетной
документации; наглядно представлять результаты работ.
6
ПК 2.5.
ПК 2.6
Демонстрация знаний основ стандартизации и технического
документоведения.
Показаны
умения
готовить
программную документацию, оформленную в соответствии
с принятыми стандартами
Демонстрация знаний в сфере систем стандартизации и
сертификации, обеспечения качества продукции, методов
контроля
качества.
Показаны
умения
применять
документацию систем качества; применять основные
правила и документы системы сертификации РФ;
использовать критерии оценки качества и надежности
функционирования информационной системы.
7
3. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ
В основе оценки ВКР лежит пятибалльная система.
«Отлично» выставляется, если:

работа содержит теоретическую базу в полном объеме, глубокий
анализ проблемы, критический разбор деятельности предприятия
(организации), характеризуется логичным, последовательным изложением
материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями.
Работа выполнена в соответствии с целевой установкой, отвечает
предъявляемым требованиям и оформлена в соответствии со стандартом;

имеет положительные отзывы руководителя и рецензента без
замечаний;

при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов
темы, свободно оперирует данными, вносит обоснованные предложения по
улучшению информационного обеспечения предприятия (организации),
эффективному использованию ресурсов. Доклад структурирован, раскрывает
причины выбора темы и ее актуальность, цель, задачи, предмет, объект
исследования, логику получения каждого вывода; в заключительной части
доклада показаны перспективы и задачи дальнейшего исследования данной
темы, освещены вопросы практического применения и внедрения
результатов исследования в практику. Во время доклада использует
наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный
материал, легко отвечает на поставленные вопросы;

если по заключениям руководителя ВКР и членов ГЭК (см. п.4)
студент демонстрирует высокий уровень освоения компетенций.
«Хорошо» выставляется, если:

работа содержит грамотно изложенную теоретическую базу,
достаточно подробный анализ проблемы и критический разбор деятельности
предприятия (организации), характеризуется последовательным изложением
материала с соответствующими выводами, однако с не вполне
обоснованными предложениями. Работа выполнена в соответствии с целевой
установкой, отвечает предъявляемым требованиям и оформлена в
соответствии со стандартом;

имеет положительный отзыв руководителя и рецензента (без
замечаний или содержащий незначительные замечания, которые не влияют
на полноту раскрытия темы);

при защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует
данными, вносит предложения по улучшению информационного
8
обеспечения предприятия (организации), эффективному использованию
ресурсов. Доклад структурирован, допускаются одна-две неточности при
раскрытии причин выбора и актуальности темы, цели, задач, предмета,
объекта исследования, но эти неточности устраняются при ответах на
дополнительные уточняющие вопросы. Во время доклада использует
наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный
материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы;

если по заключениям руководителя ВКР и членов ГЭК студент
демонстрирует высокий или средний уровень освоения компетенций.
«Удовлетворительно» выставляется, если:

работа содержит теоретическую главу, базируется на
практическом материале, но отличается поверхностным анализом и
недостаточно
критическим
разбором
деятельности
предприятия
(организации), просматривается непоследовательность изложения материала,
представлены необоснованные предложения. Работа выполнена в
соответствии с целевой установкой, но не в полной мере отвечает
предъявляемым требованиям.

в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по
содержанию работы, в которых указаны недостатки, не позволившие
студенту в полной мере раскрыть тему;

при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое
знание вопросов темы. Ответы на вопросы членов ГЭК носят не достаточно
полный и аргументированный характер, не раскрывают до конца сущности
вопроса, слабо подкрепляются выводами и расчетами из дипломной работы,
показывают недостаточную самостоятельность и глубину изучения
проблемы студентом;

- если по заключениям руководителя ВКР и членов ГЭК студент
демонстрирует средний или низкий уровень освоения компетенций.
«Неудовлетворительно» выставляется за следующую ВКР:

работа не содержит анализа и практического разбора
деятельности предприятия (организации), не отвечает требованиям,
предъявляемым к выпускной квалификационной работе;

не имеет выводов либо они носят декларативный характер;

в отзывах руководителя и рецензента имеются существенные
критические замечания;

при защите студент затрудняется отвечать на поставленные
вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает
9
существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия или
раздаточный материал;

если по заключениям руководителя ВКР и членов ГЭК студент
демонстрирует низкий уровень освоения компетенций.
10