5) Презентация КОС - Армавирский аграрно

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Армавирский зооветеринарный техникум»
Краснодарского края
КОНТРОЛЬНО –
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
по дисциплинам и
профессиональным модулям
Разработка и анализ
комплектов оценочных средств для
проведения
текущего контроля и
промежуточной аттестации по УД и
МДК
на основе универсального макета КОС ФГАУ ФИРО
Оценка качества освоения ОПОП
Текущий контроль знаний
Промежуточная аттестация
Государственная (итоговая)
аттестация
п.8.1 ФГОС СПО/НПО
Оценка качества освоения ОПОП
Формы и процедуры текущего контроля знаний,
промежуточной аттестации по каждой дисциплине
и профессиональному модулю доводятся до
сведения обучающихся в течение первых двух
месяцев от начала обучения.
п.8.2 ФГОС СПО/НПО
Макет контрольно-оценочных средств
ОПОП СПО
Предназначен для подготовки оценочных
материалов, обеспечивающих проведение текущего
контроля и промежуточной аттестации по учебным
дисциплинам, междисциплинарным курсам и
практикам, входящим в состав профессионального
модуля, профессиональным модулям.
Структура Макета
контрольно-оценочных средств
ОПОП СПО
Титульный лист и его оборотная сторона
1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств:
1.1 Область применения комплекта оценочных средств
1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях
оценки, типах заданий, формах аттестации
2. Комплект оценочных средств
2.1 Задания (теоретические и (или) практические)
2.2 Подготовка и защита проекта
2.3 Подготовка и защита портфолио
2.4 Пакет экзаменатора
Макет
Разъяснения
Министерство образования и науки Краснодарского края
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Армавирский зооветеринарный техникум»
Краснодарского края
Комплект оценочных средств
для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме
экзамена
по ОП.05 Безопасность жизнедеятельности
в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по
специальности СПО
111801 Ветеринария
Армавир
2013
Одобрено
Утверждаю
ПЦК ….
Комплект оценочных средств для проведения текущего контроля и
промежуточной аттестации в форме экзамена по
ОП.05 Безопасность жизнедеятельности разработан на основе ФГОС СПО по
специальности 050146 Преподавание в начальных классах
(приказ Минобрнауки РФ от 05 декабря 2009 г. N 535. Зарегистрировано в
Минюсте РФ 08 декабря 2009 г. N 15426), примерной программы учебной
дисциплины Безопасность жизнедеятельности (ФГУ «ФИРО», 2010, разработчик:
Микрюков В.Ю., заключение Экспертного совета по профессиональному
образованию при ФГУ «ФИРО» № 094 от «22» марта 2011 г.), рабочей
программы учебной дисциплины ОП.05 Безопасность жизнедеятельности
(утв. зам. директора ……), Положения о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации студентов (приказ директора….)
Разработчик :
ФИО, должность, место работы
Рецензенты:
ФИО, должность место работы
ФИО, должность место работы
I. Паспорт комплекта оценочных средств
1.1 Область применения комплекта оценочных средств
Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях
оценки, типах заданий, формах аттестации
Результаты
освоения
(объекты
оценивания)
Основные показатели оценки
результата и их критерии
Тип
задания;
№ задания
Форма
аттестации
(в
соответствии
с учебным
планом)
1. Паспорт комплекта оценочных средств
1.1 Область применения комплекта оценочных средств
Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения
профессионального модуля ПМ.01 Организация службы пожаротушения,
проведение работ по тушению пожаров и ликвидации последствий
чрезвычайных ситуаций
Таблица 1
Результаты
освоения
(объекты
оценивания)
ПК 1.1.
Организовывать
несение службы и
выезд по тревоге
дежурного караула
пожарной части
ОК 1-2,4-5,7-10
Основные показатели оценки
результата и их критерии
- распределения личного состава по
номерам боевого расчета на посты и в
дозоры согласно схеме построения
караула;
- инструктирование личного состава,
назначенного во внутренний наряд в
соответствии с инструкцией;
- распределения обязанностей личного
состава внутреннего караула в
соответствии с заданием;
- скорость и техничность организации
сбора и выезда дежурного караула по
тревоге караула (в течение времени, не
превышающего нормативное)…..
Тип задания;
Форма
№ задания
аттестации
Таблица
1
практическое
задание
(имитационное),
№1
Экзамен
(квалификационный)
Алгоритм заполнения таблицы 1
для экзамена (квалификационного)
1. Сгруппировать близкие по содержанию результаты
обучения (профессиональные и общие компетенции) на
основе анализа квалификационной характеристики
(заполнить 1-ый столбец, записав каждую группу в отдельную строку)
2. Для проверки каждой группы результатов обучения
сформулировать типовые задания и разработать алгоритмы
(технологические или инструкционные карты) их выполнения
(сделать запись в отдельном файле (на листе))
3. На основе этапов алгоритма выполнения типового
задания сформулировать показатели и критерии. Соотнести
показатели с разделом 5 рабочей программы ПМ
(заполнить 2-ой столбец)
4. Выбрать тип задания с учетом его характеристики
(комплексное практическое задание, в том числе
имитационное; подготовка и защита проекта; подготовка и
защита портфолио)
(заполнить 3-ий столбец)
2 Комплект оценочных средств
2.1 Задания для проведения экзамена (квалификационного)
ЗАДАНИЕ (теоретическое или практическое - указать) № ___
Текст задания:_______________________________________________________
Условия выполнения задания
1 Место (время) выполнения задания (например, на учебной/ производственной
практике, в цеху организации (предприятия), мастерской ОУ (ресурсного
центра), на полигоне, в учебной фирме и т.п.)______________:______________
2 Максимальное время выполнения задания: _____________________ мин./час.
3 Вы можете воспользоваться (указать используемое оборудование
(инвентарь), расходные материалы, литературу и другие источники,
информационно-коммуникационные технологии и проч.)
__________________________________________________________________
4 Указать другие характеристики, отражающие сущность задания: в реальных
(модельных) условиях профессиональной деятельности
__________________________________________________________________
2 Комплект оценочных средств
2.1 Задания для проведения экзамена (квалификационного)
ЗАДАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ (ИМИТАЦИОННОЕ) № 1
Текст задания: В соответствии с нормативными документами по
организации несения караульной службы ГПС МЧС РФ организуйте выезд
по тревоге дежурного караула пожарной части. Аргументируйте свои
действия.
Распределите между собой роли:
Начальник караула (дежурной смены);
Помощник начальника караула (дежурной смены);
Командир отделения;
Старший инструктор по вождению пожарной машины;
Диспетчер (радиотелефонист) пункта связи пожарной части;
Старший пожарный, пожарный.
Вариант 1
…………………………………………………………………………………………………….
Условия выполнения задания
1 Место (время) выполнения задания: аудитория 201
2 Максимальное время выполнения задания: 30 минут
3 Вы можете воспользоваться : книга караула, лист дежурства, лист наряда
4 Задание выполняется в модельных условиях профессиональной
деятельности (в форме деловой игры)
2 Комплект оценочных средств
2.2 Подготовка и защита проекта
Тема проекта:_________________________________
Основные требования:
Тематика проекта должна соответствовать содержанию
профессионального модуля и быть согласована с
руководителем.
Требования к структуре и оформлению проекта:
_________________________________________________
Требования
к
защите
проекта:
_________________________________________________.
2 Комплект оценочных средств
2.2 Подготовка и защита проекта
Тема проекта: Технология аварийно-спасательных работ при
ликвидации последствий дорожно-транспортных происшествий
с участием автотранспортных средств
Основные требования:
Тематика
проекта
должна
соответствовать
содержанию
профессионального модуля и быть согласована с руководителем.
Требования к структуре и оформлению проекта: проект должен
быть оформлен в соответствии с требованиям к курсовой работе
(ссылка на разработчиков, рассмотрение и утверждение учебно-методической
разработки)
Требования к защите проекта:
- проект должен быть проверен не позже 1 недели до начала
экзамена (квалификационного);
- защита проводится в том числе по вопросам отзыва на проект;
- продолжительность защиты проекта - 10 минут
2 Комплект оценочных средств
2.3 Подготовка и защита портфолио
Перечень документов, входящих в
портфолио:_______________________________________
Основные требования
Требования к оформлению портфолио: _______________
Требования к презентации и защите портфолио: _______
2 Комплект оценочных средств
2.3 Подготовка и защита портфолио
Перечень документов, входящих в портфолио: Должностные
обязанности начальника караула; Алгоритм действий начальника
караула при организации смены караула и организации выезда
дежурного караула по тревоге; Оперативные документы
караульной службы; Аттестационный лист по учебной практике;
Аттестационный лист по производственной практике; Дневник по
производственной практике; Видеосъемка (фотосъемка) участия в
тушении пожаров; Видеосъемка (фотосъемка) участия в аварийноспасательных работ; План проведения занятий с личным
составом дежурного караула (по заданной теме)
Основные требования
Требования к оформлению портфолио: Видеофрагменты должны
быть записаны на одном диске с указанием названия файлов и
даты, фамилии студента; Документы должны быть собраны в
папку с файлами, Документы должны быть подлинными либо
заверенные в установленном порядке.
Требования к презентации и защите портфолио: собеседование по
материалам портфолио на экзамене (квалификационном)
2 Комплект оценочных средств
2.4 Пакет экзаменатора
Задание практическое (имитационное) №1
В соответствии с нормативными документами по организации несения караульной службы ГПС
МЧС РФ организуйте выезд по тревоге дежурного караула пожарной части. Аргументируйте свои
действия. …………
Результаты
освоения
(объекты оценки)
ПК 1.1
ОК 1-2,4-5,7-10
Критерии оценки результата
Отметка о
выполнении
- распределения личного состава по номерам боевого расчета на посты и в
дозоры согласно схеме построения караула;
- инструктирование личного состава, назначенного во внутренний наряд в
соответствии с инструкцией;
- распределения обязанностей личного состава внутреннего караула в
соответствии с заданием;
- скорость и техничность организации сбора и выезда дежурного караула
по тревоге караула (в течение времени, не превышающего
нормативное)…..
Условия выполнения заданий
Время выполнения задания: 30 мин.
Требования охраны труда: нет
Оборудование: книга караула, лист дежурства, лист наряд
Литература для экзаменующихся: нет
Дополнительная литература для экзаменатора: Нормативные документы по организации несения
караульной службы ГПС МЧС РФ
Бланк ответов
Группа ________
Курс _______
Дата_________________
Дисциплина ____________________________________________________
Специальность __________________________________________________
ФИО Студента __________________________________________________
Вариант № _____
Впишите выбранный номер ответа или собственный ответ.
№ задания
Номер ответов
Система и критерии оценок результатов текущей аттестации
Диапазон оценки в
баллах
Перевод баллов в оценку
21-25
Отлично (5)
16-20
Хорошо (4)
14-15
Удовлетворительно (3)
Менее 14
Неудовлетворительно (2)
Протокол результатов текущего контроля
Группа ________
Курс _______
Дата_________________
Дисциплина иностранный язык (немецкий)_________________________
Специальность 080114____________________________________________
Вид контроля тест_______________________________________________
Раздел 1. Вводный курс.
Темы: 1.1. – 1.4 Россия – наша Родина, Омск - мой родной город, Моя семья. Увлечения, Современные
проблемы молодежи.
№
п/п
ФИО студента
Общее
количество
заданий
(вопросов)
Количество
правильных ответов
Оценка
1
Иванов
25
22
5
2
Петров
25
18
4
3
Сидоров
25
25
5