Тарасенко В.Л. Мониторинг состава студентов педагогического

КУРСОВАЯ РАБОТА
ТЕМА: «МОНИТОРИНГ СОСТАВА СТУДЕНТОВ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА КАК УСЛОВИЕ
ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ»
выполнила студентка 2 курса
магистерской программы
«Управление образованием»
Тарасенко В.Л.
Научный руководитель:
профессор, д.п.н., чл.-корр. РАО
Лебедев О.Е.
.
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Аспекты темы изучены не в полной мере:
отсутствие специальных исследований, работ в
изучении вопроса изменения состава студентов
системы среднего профессионального образования.
 Возможность решения определённой практической
задачи на основе полученных в исследовании
данных:
необходимость
непрерывного
комплексного изучения (мониторинга) динамики
конкретных характеристик объекта, т.е.
разработка такой методики
изучения состава
студентов педагогического колледжа, которая дала
бы возможность ответить на вопрос о том, а что
надо менять в образовательном процессе в
связи с изменением состава студентов

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
разработка методики изучения состава
студентов педагогического колледжа
ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Объект:
изменения в составе студентов педагогического
колледжа
Предмет:
способы выявления изменений в составе
студентов педагогического колледжа
1 ЗАДАЧА:
УТОЧНИТЬ ПОНЯТИЕ КАЧЕСТВО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Качеством профессионального образования
результаты
образовательной
будут являться -
деятельности,
соответствующие общественно-экономическому, социальному
запросу
с
определённой
степенью
профессионально - личностных
специалиста.
Качество
сформированности
качеств
подготовки
будущего
основывается
на
организации образовательного процесса, созданных условий и
степени
соответствия
результатов.
запланированных
и
полученных
2 ЗАДАЧА:
Проанализировать имеющийся опыт изучения состава
студентов в системе среднего профессионального
образования
(ГБОУ СПО Педагогический колледж № 5 г. Москвы,
Пушкинского медицинского колледжа , Педагогическом
колледже им. Н.К. Калугина г.Оренбурга).
Анализ данных работ свидетельствует о том, что
везде рассматривается один из аспектов в изучении
состава обучающихся: формирование учебнопрофессиональных навыков, мотивационная
сторона обучения, личностные
характеристики,
условия
обучения.
Изучение состава студентов по нескольким
направлениям или целиком не проводится
3 ЗАДАЧА:
Определить направления в изучении
изменения состава студентов
позиции по изменению состава студентов:
1. социальное положение студентов,
2. представление студентов о профессиональных
умениях,
3. отношение к учебному процесс
4. сформированность культурно-социального
поведения
4 Задача:
Выявить возможности данных способов
для изучения изменения в составе
студентов педагогическом колледже
Вывод
Имеем результаты, которые удалось выявить: как меняется социальное
положение студентов, представление о профессиональных умениях,
отношение к учебному процессу и сформированность культурносоциального поведения за 4 года.
Таким образом, данный способ изучения (методика) состава студентов
работает и можно использовать в направлении следующего исследования:
связь между изучением состава студентов и изменений в
образовательном процессе
«Управление качеством образовательного процесса
педагогического колледжа на основе мониторинга
состава студентов»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!