Тайны магнита

XI школьная научно – практическая конференция
Выполнила: ученица 2 « А» класса
Исаева Анастасия
Руководитель: Олизаренко Э. Н.
Магнитогорск 2014 г.
Цель : выяснить, какими свойствами
обладают магниты.




Задачи:
1. Выяснить, что такое магнит.
2. Узнать, какими свойствами обладают магниты.
3. Выяснить, как люди используют магниты в
жизни
Объект изучения: магнит
Предмет изучения: свойства магнитов
Гипотеза: магнит широко используется в жизни
человека, т.к. обладает свойством притягивать
другие предметы.
Методы исследования: наблюдение, сравнение,опыт,
изучение литературы
Магнит- это тело, способное притягивать
железо, сталь, никель и некоторые другие
металлы.
Слово « магнит» происходит от названия
провинции Магнезия в Греции, жителей которой
называли магнетами.
 Природные магниты встречаются в виде залежей
магнитных руд. Масса самого крупного известного
природного магнита составляет 13 кг.
 Искусственные магниты – это магниты, созданные
человеком. Так называемые « порошковые»
магниты ( из железа, кобальта и других добавок)
Искусственные магниты:
 1. Постоянные магниты. Их магнитные свойства не
связаны с использованием токов.
 2. Электромагниты с сердечником из « магнитно-
мягкого» железа.
Свойства искусственных
постоянных магнитов:
Опыт 1. Всё ли притягивают магниты?
Магниты притягивают не все предметы.
 Опыт 2.Все ли магниты имеют
одинаковую силу?
Форма и размер магнита
влияют на его силу.
Подковообразные магниты
сильнее прямоугольных, а
круглые сильнее
подковообразных.
Среди магнитов одинаковой
формы, сильнее магнит
большего размера.
 Опыт 3. Зависит ли сила притяжения
от расстояния между телами?
Магниты притягивают даже на расстоянии.
Чем больше магнит, тем больше сила
притяжения и тем больше расстояние, на
котором магнит оказывает своё воздействие.
 Опыт 4. Магнитный маятник
Подвешенная
магнитная палочка
движется над
подставкой
случайными,
резкими
движениями. Всё
зависит от
полюса, магниты
или притягивают,
или отталкивают
палочку.
Магниты в жизни людей
 Дома: в домофоне ( электромагнит ) ,
в холодильнике, в магнитных пазлах, в шахматах, в
доске для рисования, в мягких игрушках.
 В школе: магниты на доску, магнитные цифры и
буквы, защёлки на дневниках.
 В жизни: при строительстве и ремонте подводных
сооружений, в химических и медицинских
лабораториях (где нужно перемешать стерильные
вещества), в медицине в приборах, при погрузке
металлолома.
 Я поняла,
 что магниты притягивают металлические
предметы, но не все.
 У магнита 2 полюса (+ и -) Противоположные
притягиваются, одинаковые отталкиваются.
 Магнитная сила может действовать на расстоянии.
 Разные магниты имеют разную силу.
 Изучая литературу, я узнала, что свойства
магнитов люди использовали с древних времён.
Люди привыкли использовать силу магнита и
широко используют её в жизни. Если вдруг
магниты перестанут работать, то мы сразу это
почувствуем. Поэтому у меня возник вопрос:
может ли магнит потерять свою силу или она у него
навсегда?
 Я узнала, что есть электромагниты и хочу
научиться их изготавливать.