Омская областная библиотека для детей и юношества www.oubomsk.ucoz.org Дети. Интернет. Библиотека. Терешина Ольга Борисовна, зав. отделом автоматизации Исследование Фонда общественного мнения Более 60% школьников и студентов СУЗов имеют доступ в сеть Число новых пользователей среди подростков 10-25 лет выросло в 3 раза Исследования Фонда Развития Интернет Моя безопасная сеть: Интернет глазами детей и подростков России 2009 Интернет глазами школьника Дети России онлайн Исследования Фонда Развития Интернет Пользуются интернетом 90% опрошенных школьников 33 % родителей Исследования Фонда Развития Интернет Возраст приобщения к интернету по регионам Исследования Фонда Развития Интернет Школьники выходят в сеть из дома – 70 % от друзей – 50 % из школы – 33 % с мобильного телефона – 45 % Исследования Фонда Развития Интернет Что делают школьники в сети? Общаются в социальных сетях – 80 % Играют в онлайн-игры – 77% Слушают аудиозаписи – 73 % Смотрят видеозаписи – 68 % Участвуют в различных акциях и голосованиях – 60 % Просматривают сайты, которые им не разрешают смотреть родители – 56 % Для учебы – 44 % Фонд Развития Интернет www.fid.su Риски и угрозы Интернет Выманивание и распространение личной информации Столкновение с порнографическим контентом Воздействие экстремистского и жесткого контента Встреча с онлайн-незнакомцем Библиотеки и решение проблемы защиты детей Выполняя информационнообразовательную и культурнопросветительскую миссию, библиотеки должны активно способствовать формированию духовно-нравственных ценностных качеств личности Детские библиотеки в виртуальном пространстве Необходимо: создавать и улучшать действующие сайты детских библиотек развивать новые интернет-сервисы рекомендательной библиографии на сайтах библиотек привлекать как реальных, так и удаленных пользователей в библиотеки развивать корпоративные Интернет-проекты и новые сервисы в обслуживании читателей Детские библиотеки в виртуальном пространстве На собственном сайте библиотека может: предоставить пользователю информацию о наличии книги, компакт-диска и т.д.. через размещенные ЭК предоставить разным категориям пользователей информацию о лучшей художественной и научно-познавательной литературе для детей и подростков консультировать взрослых пользователей по вопросам организации чтения детей, в том числе предлагать библиографическую информацию Детские библиотеки в виртуальном пространстве На собственном сайте библиотека может: давать информацию о различных событиях литературной жизни России и зарубежных стран, литературных премиях и их победителях, о мнениях критиков, отзывах читателей и т.п. предлагать материалы, посвященные деловому чтению детей и подростков обеспечивать пользователю возможность поделиться своим мнением, принять участие в дискуссии, оставить свой отзыв о прочитанных книга Детские библиотеки в виртуальном пространстве В социальных сетях, блогах, твиттерах, ЖЖ библиотека может: Создавать собственные профили Организовывать группы для общения Размещать интересные новостные материалы Проводить анкетирование, конкурсы Вести неформальный диалог с потенциальными читателями Безопасность в Интернет Библиотеки должны тщательно отбирать информационные ресурсы для детей, которые смогут вовлечь их в образовательный и познавательный процесс и которые смогут отвлечь их внимание от социально-опасных проявлений в Интернет Безопасность в Интернет Российская государственная детская библиотека http://www.rgdb.ru/ http://kids.quintura.ru/, Безопасность в Интернет Специальные поисковые системы для детей http://www.kinder.ru/ http://www.agakids.ru/ http://gogul.tv/ и др. Информационные ресурсы Интернет Президент России –гражданам школьного возраста http://kids.kremlin.ru/ Омская областная библиотека для детей и юношества www.oubomsk.ucoz.org Спасибо за внимание!