Актуальные вопросы
advertisement
Актуальные вопросы государственной политики в решении задач адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов во всех субъектах Российской Федерации Сергоманов Павел Аркадьевич заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России Стратегическое развитие системы образования в современной России Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Федеральная целевая программа развития образования на период 2011- 2015 годы Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» Важным фактором повышения эффективности взаимодействия системы образования и общественности является ее открытость 2 Другие нормативно –правовые акты Направления развития системы образования Одним из ключевых направлений развития является задача эффективного привлечения молодых специалистов в систему общего образования Развитие кадрового потенциала отрасли предусматривает: совершенствование и развитие модели организации повышения квалификации системы методической поддержки посткурсового сопровождения педагогов разработки организационных моделей стажировки педагогических работников Педагогическим работникам в Российской Федерации предоставляются права и свободы, меры социальной поддержки 3 • • • • Аспекты поддержки молодых учителей Ипотечные программы • выпускникам выплачивается единовременное пособие, а затем устанавливается ежемесячная доплата на три года Поддержка наставничества • Созданы клубы молодых педагогов, основная задача которых – помогать молодому специалисту адаптироваться к школе Проект модернизации региональных систем общего образования • повышение зарплат учителей • оптимизация сети образовательных организаций школах Проект модернизации педагогического образования • увеличение часов на практику и обеспечение высокого уровня ее проведения • внедрение профессионального стандарта педагога • модернизация педагогического образования • переход к эффективному контракту • дальнейшее повышение престижа профессии учителя 4 28 мая 2014 года была утверждена Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций Численность молодых специалистов в сфере общего образования 5.86% 6.10% 16.41% 16.20% моложе 25 лет моложе 25 лет от 25 лет до 35 от 25 лет до 35 от 35 лет от 35 лет 77.70% 77.73% а – начало 2012-2013; б – начало 2013-2014 5 На рисунке приведены данные Министерства образования и науки Российской Федерации и Федеральной службы статистики по численности молодых специалистов в сфере общего образования. Основные проблемы адаптации молодых педагогов адаптация молодых педагогов к условиям практической работы профессионального саморазвития ведения отчетной документации организация взаимодействия с детьми необходимость организации рабочего времени 6 первоначально низкая оплата труда организация взаимодействия с коллективом и руководством II Всероссийский съезд молодых учителей «Молодой учитель – школе будущего» Согласно резолюции, принятой съездом, создана рабочая группа из молодых педагогов для выработки «Базового стандарта социальной поддержки молодых педагогов с целью повышения престижа профессии педагога» Основные положения базового стандарта 7 • Установление надбавки молодым специалистам на уровне до 20 % от заработной платы • Предоставление жилья по социальному найму • Льготная ипотека для молодых педагогических работников, • Льготная очередь в детский сад • Подъемные выплаты • Федеральные гранты для молодых педагогов • Создание единой программы информационных и культурных мероприятий • Создание информационного портала Бюджетные места в аспирантуре Установление дополнительных педагогических квалификаций «Учительисследователь», «Учитель-методист», «Учитель-мастер» в системе образования Российской Федерации Государственная политика Основные направления государственной политики Одним из ключевых направлений государственной социальной политики на сегодняшний день является развитие педагогического кадрового потенциала Приоритетом государственной политики в Российской Федерации становится создание условий для привлечения в отрасль молодых и квалифицированных кадров Карьерный рост Поддержка коллектива Наличие рабочих мест Успешная адаптация Профессиональное развитие молодых педагогов 8 Повышение эффективности и качества образования – одно из базовых направлений реализации государственной политики Непрерывное профессиональное развитие молодых специалистов Педагог сейчас, к сожалению, далеко не самая престижная профессия Низкий процент молодых учителей в школе – одна из наиболее острых проблем системы российского образования 9 В целях решения проблемы привлечения молодых специалистов проведен комплекс мер, обеспечивающий профессиональную, материальную и социальную поддержку молодых специалистов, а также мероприятий по привлечению молодежи к работе в общеобразовательных организациях 10 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
