«Веселые ромашки» (11 кабинет) Ключев Владислав Гунина

«Веселые ромашки» (11 кабинет)










Ключев Владислав
Гунина Анастасия
Годнев Алексей
Никольская Анастасия
Устьян Галина
Макарова Анастасия
Артеменко Владислав
Трихина Ксения
Савченко Максим
Борисенко Иван
Отзыв на исследовательскую
работу по теме: «На что
способны роботы»
1.Почему именно эта работа выбрана для
составления отзыва?
В современном обществе все более
и более процветает робототехника.
Она находит свое применение
практически во всех сферах
общественной жизни. Роботы
заменяют людей на объектах,
угрожающих их жизни и здоровью.
Именно поэтому нам стала
интересна эта тема.
2. Присутствует ли в работе обозначение
проблемы, идеи исследования?
В работе представлено то, где
используются роботы, на что они
способны. Идеей исследования
является сравнение робота с
высокоорганизованной личностью
человека. А также рассказать людям о
существующих видах роботов.
3.Присутствует ли формулировка задач в
рецензируемой работе? Ясен ли план действий?
В работе четко поставлено 4 задачи:
1.В своей работе автор предполагал выяснить,
какие возможности могут быть у роботов.
2.Рассмотреть виды роботов.
3. Исследовать сферы применения этих
возможностей.
4.Исследовать преимущества робота перед
человеком.
4.Соответствуют ли сформулированные задачи
направлению исследования, способствуют ли они
решению проблемы?
В работе автор отвечает на
поставленные задачи, но к
решению проблемы это не
относится, так как в работе
представлен лишь обзор на
данную тему.
5.Как производился выбор метода проведения
эксперимента, понятно ли из работы, почему именно
этим методом воспользовался автор?
 Эксперимента проведено не было, автор просто сделал заключение о
том, что роботы стали занимать значительную часть жизни человека.
6.Приведены ли результаты проведенных
измерений?
 Те результаты работы, которые приведены в презентации, автор нашел
в интернете. Измерений не было приведено так как автор не
присутствовал ни на одной выставке роботов и в наличии их не имел.
7 Проведенные измерения связаны с
поставленной задачей, так как авторы работы
выполнили поставленные задачи, например:
 1)узнать виды роботов.
 2)возможности роботов
 3) сферы применения роботов
 4) преимущества роботов
 Все перечисленные задачи соответствуют приведенной информации,
данной в тексте.
8 Позволяют ли проведенные измерения
ответить на поставленный в работе
вопрос?
Проведенные измерения позволяют ответить на вопрос. Например в
презентации приведены такие возможности роботов, как разгребание
мусора, движение по пересеченной местности, Управление
автомобилем и т.д.
9 Есть ли в работе сведения, не
относящиеся к решению поставленной
проблемы?
 Все сведения относятся к вопросу, поставленному в работе. При этом
оформленная проблема отсутствовала.
10 Сформулированы ли выводы?
 В конце презентации четко сформулированы выводы.
11 Вытекают ли сформулированные выводы
из полученных результатов?
 Полученные выводы частично вытекают из результатов исследования,
при этом они не отвечают данный вопрос.
12 Приведены ли сведения о других
подобных исследований? Как полученные
результаты соотносятся результатами
других авторов?
 Сведений о других подобных работах не дано. По данной теме сложно
проводить исследования из-за невозможности проведения
экспериментов. В презентации даны ссылки на результаты фирм по
производству роботов.
13 Достоинства
 Интересная тема
 В презентации содержится много полезной и новой информации.
 Четкие ответы на поставленные вопросы.
14 Недостатки
 Нет исследования.
 Не хорошо сформатированная презентация.
15 Возможные варианты уточнения
проблемы.
 Нас устраивает эта презентация.
Возраст авторов по классам
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Предметные области
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Количество участников
Количество слайдов
Искусство
Литература
Экономика
Русский язык
Информатика
Социология
Экология
Химия
Биология
История
Физика
0
5
10
15
20
25
30
Количество участников в школах Кировского района
30
25
20
15
10
5
0
261
284
244
378
384
387
389
393
223
249
254
Количество участников
283
377
493
503
504
506
539
Количество участников в группах
Один
Двое
Трое
Четверо
Соответствие тезисов и презентаций
Соответствуют
Не
соответствуют
0
10
20
30
Количество участников
40
50
60
70
Комментариев в среднем
Физика
История
Биология
Химия
Экология
Информатика
Русский язык
Экономика
Литература
Искусство
Социология
Всего комментариев: 497
Комментариев без
ответа: 120
Работ без комментариев:
0
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!