Мой дом

Татарча да яхшы бел,
Русча да яхшы бел.
Икесе дә безнең өчен
Иң кирәкле затлы тел.
Знай татарский ты язык,
Знай и русский ты язык.
Оба очень нам нужны,
Одинаковы важны.
Ш.Маннур
Цель:
Закрепить в речи детей слова, обозначающие
членов семьи, продукты, игрушки, овощи и
фрукты, цвета, определения предметов и их
количество; формировать умение детей
составлять словосочетания и предложения на
татарском
языке;
совершенствовать
диалогическую речь; прививать интерес к
изучению татарского языка.
Состоит игра из игрового поля в форме домика, игровых накладок (дом,
магазин) и кругов с изображениями предметов, соответствующих темам проекта
УМК; с оборотной стороны “домика” расположен карман для хранения игрового
материала и правил к игре.
Игра построена в диалоговой форме, может проводиться как индивидуально,
так и с подгруппой детей. В начале игры воспитатель, меняя игровую накладку
(магазин, дом) и устанавливая круги с картинками по темам проекта УМК,
создает игровую ситуацию (“В магазине” – “Кибеттә” или “Дома” – “Өйдә”) и
приглашает детей. Путем вращения двух кругов дети подбирают необходимые
изображения и отвечают на татарском языке на заданный педагогом вопрос.
Вариантов игры, в зависимости от поставленных задач, может быть несколько.
Вариант 1. Дидактическая игра “Найди пару” – “Парын тап”
для детей 4-5 лет
Игровая задача: развивать умение правильно произносить названия
предметов; упражнять в подборе определения (большой-зур, маленькийкечкенә) для определенного предмета.
Вариант 2. Дидактическая игра “Давайте посчитаем” – “Әйдәгез
саныйбыз” для детей 4-6 лет
Игровая задача: закрепить умение считать на татарском языке,
соотносить количество предметов с цифрой.
Вариант 3. Дидактическая игра “Угости друзей” – “Дусларны сыйла” для
детей 4-6 лет
Игровая задача: закрепить слова, определяющие членов семьи, продукты;
развивать диалогическую речь.
Вариант 4. Дидактическая игра “Цвета” – “Төсләр” для детей 5-6 лет
Игровая задача: закреплять умение составлять словосочетания на
татарском языке путем подбора к предмету подходящего цвета (например,
красное яблоко – кызыл алма).