Рождественские чтения духовно

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ ПРАКТИКЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Выступление
социального педагога
МБУОО СОШ № 15
Бабицкой С.В.
• Одним из основных направлений
деятельности школы является
воспитание подрастающего поколения.
Приоритетное направление в
комплексном подходе к формированию
личности занимает гражданско –
патриотическое воспитание.
• Патриотизм - это любовь к Родине.
• История прошлого – это память
народов.
Школьные музеи стали:
•
•
•
•
•
•
надёжным средством формирования исторического и гражданского сознания учащихся,
воспитания их патриотизма;
общественными демократическими институтами, прививающими детям навыки
самоорганизации и самоуправления, вовлекающими молодежь в активную
деятельность;
средством реализации творческих способностей детей, привития им навыков
специальной научно-профессиональной деятельности  исследовательской,
источниковедческой и литературоведческой, поисковой, музееведческой и т. п.;
местом организации и проведения разных форм досуга детей и взрослых, своего рода
детскими клубами, многопрофильными молодежными объединениями;
центром музейно-педагогической работы в школе  не традиционным музейным
учреждением, а открытой системой, где в наибольшей степени может осуществляться
идея сотворчества детей, учителей, родителей и ветеранов;
социокультурными центрами жизни образовательного учреждения, микрорайона,
района, города.
Историко-краеведческий музей
«Малая родина».
Девиз музея:
«Нам о подвигах народных забыть нельзя»
Руководитель: Рожкова Т.И.
Дата создания: 2005 г.
Историко-краеведческий музей
«Малая родина».
Целью деятельности школьного музея является содействие развитию
коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы
учащихся, поддержке творческих способностей детей, формированию
интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к
нравственным ценностям прошлых поколений.
Школьный музей, являясь частью открытого образовательного
пространства, призван быть координатором военно-патриотической
деятельности образовательного учреждения, связующей нитью между
школой
и
другими
учреждениями
культуры,
общественными
организациями.
Материалы, экспонаты и экспозиции музея используются при проведении
уроков в школе, занятий внеурочной деятельности. Главные пути научно
исследовательской работы музея – ученический поиск, активная
творческая работа самих школьников.
Что хранит школьный музей
Все началось с того, что в школьный музей ребята принесли фронтов
реликвию - солдатскую ложку. Это необычная ложка, она вместе с
владельцем пробыла на фронте 3 года.
Что хранит школьный музей
В музее есть экспозиция «Великая Отечественная война». На стен
«Наши фронтовики» размещены материалы об участниках Вели
Отечественной войны.
Что хранит школьный музей
В музее хранится трудовая
книжка Егошина Семёна
Ермиловича. Если мы
прочитаем последнюю запись:
«уволен в связи с призывом в
ряды РККА». Это означает
только одно – солдат ушёл на
фронт.
Бережно хранит наш музей и
его паспорт. Читаем запись:
«Действителен по 8 октября
1942 года». Так и не сменил его
Семён Ермилович. Причина
одна – солдат погиб в бою за
Родину.
Что хранит школьный музей
Школьный музей бережно хранит
письма. Заветные треугольники с
фронта говорили о том, что жив
солдат и его надо ждать и верить,
что он вернётся.
В смотровой витрине
музея
лежат подлинные письма с
фронта
Вакуленко
Ивана
Терентьевича,
копии
писем
Каминова Вениамина и Гладченко
Фёдора Никитовича. Таких писем
с нетерпением ждали в тылу.
Приходили они не в конвертах, а
в треугольниках.
По всей нашей земле есть
могилы ушедших на фронт
жителей Майского, а в посёлке
стоит скромный обелиск «Вечная
слава героям». Он был
установлен в 1975 г.
Первоначально на нём было 28
фамилий. Список был составлен
группой «Поиск» с помощью
военкомата. Теперь на нём 130
фамилий.
Так на поселковой площади
появился уютный, всегда чистый,
тихий, святой уголок.
Экскурсоводы проводят пешую
экскурсию «Обелиск».
Группа «Поиск»
• Акции «Поздравь ветерана»
• Операция «Ветеран живет
рядом»
• Участие в акциях «Забытые
имена», «Обелиск»
• Автомотопробег
• Акция «Аллея славы»
• Акция «Бессмертный полк»
• Вахта Памяти
Социальный проект «Память жива»
Руководитель проекта: учитель
начальных классов Родина Т.И.
Участники - 4 класс, родители,
жители поселка.
Социальный проект «Одетые в гранит и
бронзу»
Руководитель
проекта:
Лентарева О.А., учитель
начальных классов.
Участники
проекта:
учащиеся
3
класса,
родители.
Воспитание патриотизма – это
воспитание любви к Отечеству
Военно-патриотический отряд
«Морпехи»
Церемониальный
отряд
школы:
Группа развертывания флага
Знаменная группа
Сегодня Россия переживает не самый лучший исторический
период. Материальные ценности доминируют над
духовными. Среди подрастающего поколения все чаще
наблюдается искаженное представление о добре,
милосердии, великодушии, справедливости. Сегодня многие
чувствуют и понимают, что назрела необходимость в
формировании духовно-нравственной личности,
ориентируемой, в том числе и на такие ценности, как любовь
к Родине, патриотизм.