ВПС Дарханнар

Военно-патриотические сборы
«Дарханнар»
2014-2015 учебный год
Основание для разработки программы
 Устав МБОУ - Чурапчинская СОШ имени С.А. Новгородова
 Программа развития школы «Создание информационнообразовательной среды «Дархан кыьата» в условиях сельской
школы на 2014-2019г.»
 Программа социализации обучающихся 2014-2017гг.
 Проект «Тьюторское сопровождение учащихся МБОУ Чурапчинская
СОШ им.С.А.Новгородова в условиях реализации ФГОС»
 Программа
профилактической
работы
«Формирование
законопослушного поведения и навыков здорового образа жизни»
Цель: воспитание морально-психологических и физических качеств
юношей, будущих патриотов России.
Задачи:
• Формирование правильных установок на социально-значимые
ориентиры.
• Формирование у обучающихся таких качеств, как долг, ответственность,
честь, достоинство, личность.
• Воспитание любви и уважения к традициям Отечества, школы, семьи.
• Формирование культуры сохранения и совершенствования собственного
здоровья.
• Изучение основных положений законодательства РФ в области обороны
государства, об обязательной военной службе.
• Приобретение практических навыков, изучение основ безопасности
военной службы.
• Проведение
военно-профессиональной
ориентации
на
выбор
профессии.
Идея проекта:
воспитание юноши – мужчины: защитника,
добытчика, умеющего применять полученные на
уроках знания в реальных жизненных ситуациях;
сплачивать
коллектив
и
владеющего
организаторскими качествами; самостоятельно
организовать,
планировать,
контролировать,
анализировать собственную деятельность; быть
ответственным, организованным, мобильным,
самостоятельным,
толерантным,
целеустремленным.
Этапы проекта
Организационно-подготовительный этап - май 2014г.
• Изучение нормативно-законодательных актов
• Разработка и утверждение Положения о военнопатриотических сборах
• Проведение классных мероприятий по ознакомлению
• Организация лекций в рамках уроков «Основы безопасности
жизнедеятельности»
• Предварительный сбор данных
• Создание организационной комиссии, назначение
ответственных лиц
Основной - внедренческий этап
сроки – 2014-2017гг.
• Проведение сборов.
• Сдача нормативных зачетов:
• Общая физическая подготовка;
• Строевая подготовка;
• Огневая подготовка
• Предварительный анализ полученных результатов (данные
нормативов; анкетирование учащихся, педагогов)
• Контроль и корректировка результатов
Обобщающий этап
сроки – 2016-2017 уч.год
• Анализ полученных результатов, обобщение выводов.
• Выступления на научно-практических конференциях по
распространению опыта.
• Разработка практических рекомендаций по организации
образовательно-воспитательной среды школы
Ожидаемые результаты:
• Гармонизация межличностных отношений между юношами
и педагогами-мужчинами;
• Повышение мотивации педагогов-мужчин и юношей к
учебно-воспитательной деятельности школы;
• Формирований здорового образа жизни;
• Освоение минимума теоретических и прикладных знаний в
области военной подготовки.
• Повышение мотивации к военной службе.
• Снижение
уровня
правонарушений
среди
несовершеннолетних
• Профориентационная направленность обучающихся.
Сдача нормативов
• по тактической подготовке – выбор места для стрельбы,
передвижение на поле боя перебежками и переползанием;
• по пулевой стрельбе – неполная разработка АК, знание работы
частей и механизмов, подготовка к стрельбе, меры безопасности,
выполнение начального упражнения стрельбы из АК, метание
ручной гранаты;
• по строевой подготовке – строевая стойка, поворот на месте и в
движении, строевой шаг, воинское приветствие на месте и в
движении, строи отделения.
• по медицинской подготовке – остановка кровотечения, наложение
повязки на рану верхних и нижних конечностей;
• по физической подготовке – в объеме требований, предъявленных
к новому пополнению воинских частей.
Индивидуальная оценка за выполнение каждого
норматива:
• - «ОТЛИЧНО» – не менее 50% нормативов выполнено на «5»,
остальное на «4»;
• - «ХОРОШО» – не менее 50% нормативов выполнено на «5» и «4»,
остальное не ниже «3»;
• - «УДОВЛ.» - если не более чем по 1-му из нормативов получена
оценка «2».
• - «НЕУДОВЛ.» – при наличии двух и более «2» по нормативам.
Общая оценка за учебные сборы
• - «ОТЛИЧНО» – если оценки, полученные по пулевой стрельбе–
«5», а по строевой – не ниже «4» при примерном или
удовлетворительном поведении;
• - «ХОРОШО» – если оценки, полученные по пулевой– не ниже
«4», а по строевой – не ниже «3» при примерном или
удовлетворительном поведении;
• - «УДОВЛ.» – если не более чем по одному разделу учебной
программы получена оценка «2» при примерном и
удовлетворительном поведении;
• - «НЕУДОВЛ.» – если по двум и более разделам учебной
программы получены оценки «2».
1 отделение
• Бушков Быйаман
• Афанасьев Алиан
• Барашков Эрик
• Захаров Кеша
• Захаров Саша
• Неустроев Проня
• Олесов Афоня
• Павлов Коля
• Соловьев Петя
2 отделение
• Толстоухов Петя
• Борисов Толя
• Коркин Коля
• Корякин Ваня
• Намытаров Айтал
• Романов Алик
• Сергеев Коля
• Сивцев Барылан
• Соловьев Алик
3 отделение
• Алексеев Павел
• Андреев Рома
• Лыткин Степа
• Монастырев Миша
• Петров Владик
• Посельский Данил
• Скрябин Дима
• Соколов Петя
• Филиппов Игорь
• Чичигинаров Ян
4 отделение
• Федоров Айсен
• Григорьев Толя
• Ефремов Филипп
• Захаров Петя
• Ноговицын Лева
• Петров Петя
• Попов Петя
• Портнягин Егор
• Тимофеев Алик
Наша казарма
Учебный процесс
Дежурные и Дневальные
Боевой листок
Марш-бросок в музей спортивной
славы им. Д.П. Коркина