Методика проведения рейтинговой оценки деятельности ППС

ПОДГОТОВИЛ:
Начальник отдела
менеджмента качества
Кустицкая Н.Н.
3 июня 2005 г. приказом ректора Университета был создан
Отдел менеджмента качества ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ.
Цель работы отдела менеджмента качества - организация работ
по внедрению, поддержанию в рабочем состоянии, обеспечению
эффективного
функционирования
и
улучшению
системы
менеджмента качества Университета посредством реализации
следующих мероприятий:
разработка,
внедрение
и
экспертиза
документов
СМК,
регламентирующих
образовательную,
научно-исследовательскую,
инновационную и другие виды деятельности Университета;
- организация и проведение внутренних аудитов (проверок) СМК, в том
числе: проверка объективных свидетельств, подтверждающих данные
Отчетов о рейтинговой оценке деятельности ППС, аспирантов, кафедр,
факультетов (института) Университета;
- разработка методики, порядка проведения и организация проведения
рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Университета;
- разработка методики, организация и проведение социологических
исследований с целью получения объективной информации о степени
удовлетворенности различных групп потребителей Университета и их
требованиях.
2
Целью рейтинговой оценки деятельности ППС, кафедр является
оценка качества работы преподавателей и в целом кафедр и создания
условий динамичного развития Университета на основе максимально
полного использования имеющегося кадрового потенциала.
Рейтинговая оценка деятельности ППС, кафедр проводится ежегодно
с 2007 года.
Отчёт о рейтинговой оценке деятельности ППС включает 93 показателей,
которые обсуждаются и утверждаются на Методическом и Учёном советах
Университета.
Каждый рейтинговый критерий имеет весовой коэффициент, отражающий
уровень значимости по отношению к другим показателям.
Показатели рейтинговой оценки ППС структурированы по двум
разделам:
1. Показатели достигнутой квалификации
2. Показатели активности по итогам года
3
I. Показатели достигнутой квалификации
№
Рейтинговый критерий
1
3
5
Ученое звание академика РАН
Ученое звание член-корреспондента РАН
Лауреат государственной премии, конкурсов РФ, премии Министерств
Звание заслуженного деятеля науки, работника РФ, почетного работника
ВПО и др.
Должность председателя/заместителя/ученого секретаря диссертационного
совета, един.
Выполнение обязанностей председателя/ученого секретаря Ученого совета
Университета
(факультета
(института)),
председателя/секретаря
методического совета Университета (методической комиссии факультета
(института, по специальности), председателя/заместителя/ секретаря Совета
молодых учёных и специалистов, един.
Награждение орденом, медалью, почетной грамотой федерального уровня,
един.
Награждение медалями, грамотами, благодарственными письмами
регионального, муниципального и внутривузовского уровня, един.
Ученая степень доктора наук
Ученая степень кандидата наук
Звание профессора
Звание доцента
6
8
9
15
16
17
18
19
20
Вес,
балл
2
1
1
1
8
5
5
2
2
1
2
14
II. Показатели активности по итогам года
1. Научно-исследовательская деятельность
№
23
24
25
27
28
32
33
35
37
38
39
Рейтинговый критерий
1.1 Научно-исследовательская работа ППС
Монографии (здесь и далее по факту публикации), един.
Членство в редколлегии рецензируемых журналов Университета, един.
Количество публикаций в журналах, которые включены в РИНЦ, един.
Количество публикаций в научных журналах, индексируемых в базах Web
of Science, Scopus и Agris, един.
Количество цитирований в РИНЦ, един.
Объем средств, фактически полученных от хоздоговорных работ и за
оказание научно-технических услуг, тыс. руб.
Объем госбюджетных работ и грантов министерств, ведомств, зарубежных
и российских фондов и организаций, администрации Орловской области,
тыс. руб.
Количество поданных заявок по грантам, един.
Количество полученных патентов, зарегистрированных в установленном
порядке сортов, пород, линий, компьютерных программ, созданных
преподавателем, в т.ч. с участием в работе студентов, един.
Защита кандидатской диссертации
Защита докторской диссертации
Вес,
балл
10
5
5
10
5
10
10
3
7
10
20
5
1.1 Научно-исследовательская работа ППС
№
40
41
43
45
47
49
50
51
Рейтинговый критерий
Количество аспирантов и соискателей, защитивших кандидатские
диссертации, выполненные под руководством преподавателя кафедры, чел.
Количество докторантов, защитивших докторские диссертации, научным
консультантом которых является преподаватель кафедры, чел.
Участие в международных научно-технических и образовательных
программах, программах международной академической мобильности и др.
(без учета п. 63), един.
Участие в оргкомитете (в соответствии с приказом ректора) по работе
международных, всероссийских научно-практических, методических
конференций, симпозиумов, един.
Количество выступлений с докладами на международных, всероссийских
конференциях, научных и методических семинарах, круглых столах,
симпозиумах и т.д., един.
Участие в работе конкурсных комиссий по рассмотрению аспирантских,
соискательских, студенческих, школьных научных работ, един.
Медали, дипломы международных, всероссийских выставок, ярмарок,
конкурсов, един.
Медали, дипломы региональных и внутривузовских выставок, ярмарок,
конкурсов, един
Вес,
балл
7
10
6
3
2
2
3
2
6
№
Рейтинговый критерий
1.2 Научно-исследовательская работа студентов
Организация работы международных, всероссийских студенческих научно53
практических конференций, олимпиад, научных конкурсов, един.
Руководство студентами-победителями и аспирантами-победителями
55 научно-практических конференций, олимпиад, научных конкурсов (1-3
места), чел.
57 Руководство кружками НИРС, конструкторскими бюро, един.
Вес,
балл
3
5
2
2. Учебно-методическая деятельность
58
60
61
62
65
66
Количество учебников с грифом УМО и др., един.
Количество зарегистрированных в Информрегистре электронных
учебников, учебных и учебно-методических пособий, един.
Количество учебно-методических разработок (практикумов, пособий,
указаний, рекомендаций, курсов лекций), рекомендованных к изданию
методическим советом университета (без учета п. 55-57, 62), един.
Участие в разработке документов федерального, ведомственного и
регионального уровня, учебных планов, един.
Выполнение обязанностей заместителя декана (директора), заместителя зав.
кафедрой
Руководство магистерскими программами, един.
10
10
2
3
2
3
7
3. ДПО и повышение квалификации
№
Рейтинговый критерий
Количество изданных рекомендаций производству, утвержденных
методическим советом Университета (без учета п. 62), печатных листов
Количество пройденных курсов повышения квалификации, стажировок с
68 получением официальных документов (удостоверений и др.) (без учета п.
43), един.
Организация/курирование курсов повышения квалификации, программ
69
ДПО, семинаров от кафедр на базе ИППиПК, един.
67
Вес,
балл
2
2
2
4. Международная деятельность
72
73
Выполнение письменных переводов, 40 тыс. знаков
Прием и сопровождение иностранных делегаций во время их пребывания в
Орел ГАУ (в соответствии с приказом ректора), един.
1
1
8
5. Спортивная работа
№
Рейтинговый критерий
Руководство спортивными секциями, един.
Организация
и
проведение
международных,
всероссийских,
региональных, внутривузовских студенческих спортивных соревнований,
77-78
спортивно-массовых (по видам спорта) и оздоровительных мероприятий
среди НПР, един.
Количество команд-победителей или студентов-победителей (в
79
зависимости от вида спорта) и призёров спортивных соревнований, чел.
Участие со сборными командами Университета по видам спорта в
83 соревнованиях
международного
уровня,
Минсельхоза
России,
Чемпионатах России с завоеванием призовых мест (1-3 места), един.
Участие со сборными командами Университета по видам спорта в
84 соревнованиях центрального федерального округа (ЦФО) с завоеванием
призовых мест (1-3 места), един.
76
Вес,
балл
5
1
2
5
3
6. Общественно-воспитательная работа
86
87
93
Куратор группы
Количество выступлений в СМИ, статей в газете, един.
Организация
и
руководство
добровольными
общественными
студенческими командами и отрядами, един.
5
2
2
9
Рейтинговая оценка
деятельности ППС
Профессор
Доцент
Старший
преподаватель
Ассистент
Профессорэталон
Доцентэталон
Старший
преподавательэталон
Ассистентэталон
Преподаватель-эталон формируется путем определения наилучшего
значения по каждому рейтинговому критерию, достигнутому в
рассматриваемой совокупности объектов в рамках определенной категории
ППС.
10
При определении значения рейтинговой оценки учитывается
долевое участие преподавателя и вес рейтинговых критериев.
Пример:
Категория ППС – профессор
№ Рейтинговый
критерий
59 Учебные пособия с
грифом УМО и
другими грифами,
печатных листов
ИТОГО:
Вес,
балл
5
Иванов Профессор П.С.
эталон
6,7
11
6,7 / 11 * 5 = 3,05 балла
11
Рейтинговая оценка деятельности кафедр
Расчет значения рейтинговой оценки каждой конкретной кафедры,
основывается на суммировании значений показателей активности
всех штатных ППС по каждому рейтинговому критерию.
Ранжирование кафедр осуществляется сначала по каждому из разделов
показателей, затем, в общем по всем рейтинговым критериям.
Кафедры ранжируются в порядке убывания значения рейтинговой
оценки: наивысший рейтинг имеют кафедры с максимальным значением
сравнительной рейтинговой оценки.
Результаты рейтинговой оценки деятельности
заседании Ученого совета Университета.
обсуждаются
на
Рейтинговая оценка деятельности ППС, в особенности результаты
динамики изменения рейтинговых позиций, могут учитываться при
принятии решения конкурсного отбора на должность, награждения
медалями, присвоения почетных званий и т.д.
12
Социологические исследования удовлетворённости
различных групп потребителей, проводимые в Орёл ГАУ
С целью получения объективной информации о степени
удовлетворенности различных групп потребителей Университета и их
требованиях в рамках реализации требований Стандартов и директив
ENQA, а также ИСО 9001, Орел ГАУ, начиная с 2006-2007 учебного года,
проводит мониторинг удовлетворённости:
 абитуриентов,
 первокурсников,
 студентов,
 выпускников,
 преподавателей,
 работников.
13
Перечень анкет, разработанных для исследования
удовлетворённости потребителей Орёл ГАУ:
Название анкеты
Год
проведения
«Мотивация абитуриентов (родителей абитуриентов) при выборе
направления подготовки (специальности) и ВУЗа»
2008
2013
«Мотивация поступления в Университет, выбора специальности.
Адаптация и сотрудничество в образовательном
пространстве Университета». (Для первокурсника)
2011
2012
«Преподаватель глазами студентов»
2007-2008 у.г.
Анкета для студента Университета «Качество формирования у
обучаемых компетенций, содержания и технологии их подготовки»
2006-2007 у.г.
2009-2010 у.г.
2012-2013 у.г.
Анкета для выпускника Университета «Качество формирования у
обучаемых компетенций, содержания и технологии их подготовки»
2006-2007 у.г.
2012
«Удовлетворенность работой в Университете и мотивация преподавателей к высококачественному формированию компетенций у обучаемых»
2013
Анкета для работника ФГБОУ ВПО Орел ГАУ «Удовлетворенность
работой в университете»
2013
14
Спасибо за внимание!
15