Подготовили Зайцева Ксения Каранова Анастасия

Подготовили
Зайцева Ксения
Каранова Анастасия
ЦЕЛЬ:
Выяснить много или мало воды на Земле?
Воспитание экологического мировоззрения у
одноклассников и формирование у них бережного
отношения к воде как к жизненно важному ресурсу
для здоровья и драгоценному дару природы.
Задачи :
1. Познакомиться с богатством природы – водой, со
значением чистой воды для жизни всего живого на
Земле.
2.Привлечь внимание общественности в проблеме
обеспечения чистой питьевой водой;
3.Активизировать действия учащихся в решении этой
проблемы;
4. Научиться бережно относиться к воде и экономить
её
5.Подготовить презентацию проекта.
Много ли воды на Земле и надо ли
экономить водные ресурсы?
Познакомиться с нахождением воды на
планете
 Провести опыты по нерациональному
использованию воды.
 Исследовать способы экономии воды в
быту.

Вода играет важную роль в жизни живых
организмов. Для многих растений и животных
она является средой обитания, источником
пищи и кислорода, да и сами живые организмы
могут содержать до 99% воды
Вес ели – 100 кг,
из них 80 кг - вода
Вес лосося – 2 кг,
из них 1,5 кг - вода
Вес нарцисса – 100 г,
из них 85 г - вода
В теле человека весом 24
кг,
вода составляет 16 кг
Много или мало воды на Земле?
Воды на Земле одновременно и много и мало.
Если взглянуть на глобус, то можно увидеть, что
синего цвета больше. Более 70% поверхности
Земли покрыто водой, но почти вся эта
вода соленая.
А морская солёная
вода непригодна для
питья и для многих
технических
производств и
сельского хозяйства.
Вода
Мировой океан
Ледники
Реки и озёра
2%-ЛЕДНИКИ
Пресная
вода
97%
Соленая вода
1 % - РЕКИ И
ОЗЕРА
Пресной воды существует мало.
На сегодняшний день треть человечества
испытывает трудности с обеспечением питьевой
водой. Причем это не только Африка и Азия, но и
некоторые регионы США и Средиземноморского
побережья.
Уже сегодня в Соединенных штатах Америки
появляются города-призраки оставленные людьми
из-за отсутствия пресной воды.
А
как мы расходуем воду?
 Что может сделать каждый из нас в
решении глобальной проблемы сохранения
источников пресной воды?
Имя ученика
Количество человек Употребление воды
в семье
(в кубометрах)
Виктор Д.
4
18
Варя Н.
6
24
Катя Т.
4
21
Никита К.
3
12
Настя К.
5
19
Валентин В.
4
22
Зайцева К.
4
20
Миша Ч.
4
16
Всего
34
15 2
Вывод: в среднем 1 человек в месяц расходует
4,4 кубометра воды
Если за 1 минуту из крана капает 13
за 1 час - 780 капель
за 1 сутки -18 720 капель
за 1 месяц (30 дней) - 561 600 капель.
капель, то:
Начало эксперимента
Окончание эксперимента
Если из неисправного крана через
каждые 3 секунды падает капля, то за час
впустую тратится 400 см³ воды.
Вычислим, сколько воды теряется за
сутки; за неделю:
1) 400· 24= 9600 (см³) воды пропадает
зря за сутки;
2) 9600 · 7= 67200 (см³) воды пропадает
зря за неделю.
Таким образом, за сутки теряется около
10 литров воды, а за неделю – около 70
литров!
 Во
время чистки зубов вытекает
примерно 2 литра воды.
 Мы чистим зубы два раза в день – за
это время теряется 4 литра.
 В месяц один человек во время чистки
зубов может сберечь – 120 литров воды
 Нас в семье 4 человека –мы сможем
сэкономить 480 литров воды в месяц,
если будем закрывать кран на время
чистки зубов.
Вода - одно из главных богатств на Земле.
Трудно представить, что стало бы с нашей
планетой, если бы исчезла пресная вода. А
такая угроза существует.





Поставьте в своей квартире
водосчетчики и вы всегда будете
знать, сколько воды использует
ваша семья.
Во время чистки зубов – выключай
воду.
Старайся следить за собой, не
пачкай одежду, чтобы сократить
количество стирок.
Если вы пользуетесь стиральной и
посудомоечной машиной, то
загружайте их полностью, чтобы
сократить количество стирок.
Если в школе, в общественном
месте течет вода из крана – закрой
его. Так ты поможешь сэкономить
литры воды.