Зеленый наряд школы

Выполнила: Хумбун
Ангармаа,
ученица 5 класса МБОУ
СОШ с. Нарын
Руководитель: Биче-оол
Сима Сюрюновна,
учитель биологии МБОУ
СОШ с. Нарын
Большую часть времени мы проводим в
помещении, в школе.
Многие учащиеся нашей школы имеют
2 группу здоровья, и решила выяснить
влияют ли комнатные растения на
самочувствие учащихся.
Школьные помещения – это
микросреда, в которой на протяжении 6 – 7
часов пребывают дети с разным уровнем
здоровья.
Выявление разнообразия
комнатных растений
нашей школы и изучение
их действия на организм
человека.
1.
2.
3.
4.
Изучить разнообразие комнатных
растений в нашей школе.
Изучить комнатные растения и их
влияния на организм человека.
Провести опрос " Отношение учащихся к
комнатным растениям и озеленению
школы".
Разработать рекомендации по
озеленению классов.
 Комнатные
растения в помещении нужны
как детям, так и взрослым, поскольку они
оказывают благотворное влияние на
самочувствие и состояние здоровья.
 Основная проблема помещений, где много
людей – микробы. Для уменьшения их
числа рекомендуется использовать
комнатные растения.
 Фитонциды – это вещества, выделяемые
растениями и убивающие микробы.
увлажняют
воздух
обогащают помещение
кислородом
осаждают пыль
оказывают успокаивающее
действие
создают эстетическую и
комфортную обстановку в
доме, школе
Для изучения
разнообразия комнатных
растений использовала
маршрутный метод, обходя
все кабинеты нашей школы.
В нашей школе 45 видов комнатных
растений. Самым большим видовым
разнообразием отличаются кабинеты
биологии, математики, начальной школы и
коридоры, на втором месте – кабинеты
химии, русской литературы и истории, чуть
меньше растений в кабинетах географии,
изоискусства, одно растение в кабинетах
физики, информатики, английского языка
и нет растений в спортивном зале.
Кабинеты биологии, математики,
начальной школы и коридоры школы, на
мой взгляд, озеленены лучше всех.
Комнатные растения отличаются не только
эстетичным видом, но и лечебными
функциями. Они выделяют фитонциды
№
Вопрос
«Да»
«Нет»
1 Нравятся ли вам комнатные растения?
63
5
2 Знаете ли вы как ухаживать за
растениями?
3 Знаете ли вы, что комнатные растения
влияют на здоровье людей?
45
20
66
2
4 Хотели бы вы видеть цветы в школе?
62
6
5 Могли бы вы принести цветы для
озеленения?
48
20
 Полезно
держать много растений в
кабинетах школы
 Необходимо выращивать растений в
кабинетах, где их мало
 Учащимся и учителям активно участвовать
в озеленении школы, потому что они
выделяют в воздух кислород и очищают,
увлажняют его.
Наша школа достаточно озеленена.
 Видовое разнообразие комнатных растений
составляет – 45 видов.
 Самыми «зелёными» оказались кабинеты
биологии, математики, начальной школы и
коридор школы, что соответствует нормам.
 В других кабинетах не хватает разнообразия
растений. Это очень важно учитывать при
озеленении школы.
 Хуже всего озеленены кабинеты физики,
информатики, английского языка.
 Нет цветов в спортивном зале

Я
считаю, что количество растений в школе надо
повысить, особенно в кабинетах физики,
информатики, английского языка и спортивном
зале, где часто находятся ученики.
 Комнатные растения украшают нашу школу,
поднимет настроение учащихся и учителей.