Презентация

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2 г . Нариманов»
Астраханская область
Практико-ориентированный проект по биологии на тему:
«Комнатные растения нашей школы»
Работу выполнил ученик
10 «Б» класса Казибеков Омар
2010 г.
Введение
 Любовь к растениям - это не просто увлечение, это ещё и
возможность пополнения своих знаний о живой природе, её
проблемах и законах. Комнатные растения являются частью
живой природы, которую человек стремится перенести в своё
жилище. Мы проводим в помещениях школы большую часть
года, поэтому комнатные растения помогают в создании
красивой и уютной атмосферы. Красивыми выглядят только
растения здоровые, эстетически правильно подобранные и
размещённые в интерьере.
 В нашей школе собрана коллекция комнатных растений,
сведения о многих из которых были изложены Бадмаевой Анной
в 2008 году в проекте «Озеленение кабинета биологии».
 За последние 2 года силами учащихся и их родителей эта
коллекция была пополнена, поэтому возникла необходимость их
дальнейшей паспортизации, что поможет узнать их названия,
происхождение, правила ухода и способы размножения.
Цели проекта:
1.Озеленение школьных помещений.
2.Эстетическое воспитание.
Задачи:
1.Показать значение комнатных растений в изучении биологии.
2.Продолжить паспортизацию комнатных растений.
3.Научиться правильному выращиванию и уходу за ними.
4.Привлечь учащихся к озеленению и бережному отношению к
комнатным растениям.
5.Разработать систему мероприятий по дальнейшему
озеленению школьных помещений.
Значение комнатных растений
в изучении биологии
 Комнатные растения широко используются как демонстрационный материал для
постановки опытов и наблюдений практически во всех темах курсов «Растения»,
«Общая биология», а также при изучении некоторых вопросов курсов
«Животные» и «Человек».
 При изучении темы «Внешнее и внутреннее строение листа» используются
микропрепараты поперечного среза листовых пластинок разных комнатных
растений.
Поперечный срез
традесканции белоцветковой
Поперечный срез пеларгонии
садовой
Поперечный срез плектрантуса
южного
В теме «Воздушнее питание растений - фотосинтез» демонстрируются опыты:
1. Образование органических веществ в листьях на свету.
2.Необходимость углекислого газа для образования органических
веществ.
«Если не будешь знать имён, умрёт и познание
вещей».
Основатель научной систематики Карл Линней.
Для того чтобы мы могли успешно ухаживать за
комнатными растениями, необходимо знать их
названия, родину, условия произрастания,
особенности ухода и способы размножения.
Эти сведения следует размещать на паспортах
растений.
Комнатные растения, пополнившие школьную
коллекцию
Семейство: ароидные.
Родина: Южная Америка.
Уход: тепло, летом - притенение, зимой
- освещение, полив обильный, зимой умеренный.
Размножение: черенками и отрезками
стеблей.
Семейство: панданусовые.
Родина: Юго-восточная Азия
Уход: тепло, хорошее освещение, но
защита от прямых солнечных лучей,
полив умеренный весной и летом.
Размножение: дочерними розетками.
Семейство: Acantaceae.
Родина: Северная Америки, Африка и
Азия.
Уход: рассеянный свет. При высокой
температуре растение нуждается в
повышенной влажности воздуха. Полив
обильный.
Размножение: зелёными черенками, иногда
семенами.
Семейство: кактусовые.
Родина: Центральная и Южная
Америка.
Уход: температура умеренная, яркое
освещение, много света, полив
умеренный.
Размножение: семенами и
черенками.
Семейство: губоцветные.
Родина: тропики и субтропики.
Уход: температура 15-20°C,
Полив: умеренный, Освещение: от
светлого до полутенистого.
Размножение: укоренением
стеблевых черенков в любое время
года.
Семейство: кактусовые.
Родина: тропики Америки
Уход: освещение: яркий свет,
влажность воздуха: умеренная,
полив: обильный.
Размножение: черенками.
Семейство: агавовые.
Родина: Южная Зеландия.
Уход: полутень, не переносит
прямых солнечных лучей. Полив:
летом обильный, зимой умеренный.
Размножение: верхушечными
черенками.
Семейство: бегониевые.
Родина: субтропические и
тропические области обоих
полушарий.
Уход: хорошее освещение, обильный
полив в период цветения.
Размножение: делением и листовым
черенкованием.
Семейство: ароидные.
Родина: Восточная Индия и острова
Малайского архипелага.
Уход: полив летом обильный, свет яркий
температура летом 20-25°C, зимой не
ниже 16-18°C.
Размножение: верхушечными
черенками отпрысками (отростками),
делением при пересадке.
Семейство: агавовые.
Родина: Мексика, южные штаты США.
Уход: хорошо переносит комнатную
температуру, свет яркий рассеянный,
полив обильный.
Размножение: семенами, боковыми
отростками.
Семейство: амариллисовые.
Родина: ЮАР.
Уход: свет яркий рассеянный,
температура в весенне-летний
период 20-25°C, полив умеренный,
мягкой отстоенной водой.
Размножение: семенами,
отпрысками.
Семейство: толстянковые.
Родина: тропики и субтропики Земли.
Уход: свет яркий, температура летом - в
пределах 18—28°C, зимой - не ниже 1012°C, лучше всего – при 16-18°C, полив в
весенне-летний период умеренный либо
обильный.
Размножение: стеблевыми и листовыми
черенками.
Семейство: марантовые.
Родина: болотистые леса Центральной
и Южной Америки.
Уход: свет яркий рассеянный, полив
обильный, теплой мягкой водой,
влажность воздуха высокая.
Размножение: делением при пересадке,
верхушечными черенками.
Семейство: арековые или Пальмовые.
Родина: Мексика, Центральная и
Южная Америка.
Уход: свет яркий рассеянный, полив в
период активной вегетации обильный,
влажность воздуха не менее 50%.
Размножение: семенами и отпрысками.
Семейство: Кисличные.
Родина: Африка, Америка, Европа.
Уход: свет яркий рассеянный,
температура умеренная, растение
любит регулярные опрыскивания.
Размножение: семенами,
клубеньками, черенками.
Комнатные растения в интерьере школы
1 этаж
2 этаж
3 этаж
Участие школьников в озеленении
Заключение
Работая с комнатными растениями, мы усваиваем важнейшие приёмы и
трудовые навыки по уходу за ними, пересадке и размножению их. Эти приёмы
могут оказаться полезными в повседневной жизни, а возможно, и в будущей
профессии.
В ближайшие годы в план озеленения школьных помещений следует
включить в следующие мероприятия:
1. Пересадить в большие вазоны отдельные комнатные растения школьных
коридоров.
2. Озеленить рекреации школы ампельными растениями - растениями с
длинными свисающими побегами в подвесных горшках.
3. Создать композиции из суккулентов - кактусов, молочаев, алоэ, агав,
хавортии и др.
Для успешного выращивания комнатных растений очень важно проявлять к
ним бережное отношение, соблюдать санитарно-гигиенический режим в
поддержании чистоты школьных помещений.
Использованная литература
 http://floralworld.ru – энциклопедия ухода за растениями.
 http://www.greeninfo.ru – Информационный портал по
садоводству, цветоводству и ландшафтному дизайну.
 http://florium.ru – Florium, Комнатные растения.
 Головкин Б.Н., Чеканова В.Н., Шахова Г.И. и др.; Под ред.
д-ра биол. Наук Б.Н. Головкина. – М.: Лесн. пром-сть, 1989.
- 431 с.: ил.
 Клинковская Н. И., Пасечник В. В. - Комнатные растения в
школе: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1986. -143 с.,
ил., 8 ил.