Проект Зоркие глазки МБДОУ №8 Дружная семейка

« Природа наделила нас
двумя глазами, двумя ушами,
но лишь одним языком, дабы
мы смотрели и слушали
больше, чем говорили ».
Сократ.
Глаза - это зеркало нашей души, и когда взгляд
излучает здоровый и чистый блеск о нашем здоровье
можно сказать, что оно отменное. Особенно нас радует
живой и беззаботный взгляд наших детей. Забота о зрении
наших детей это первостепенная задача, ведь почти
90
% информации мы получаем непосредственно через глаза.
Обучение дошкольников бережному отношению к
своему здоровью, своим глазам начиная с раннего детства
- актуальная задача современного образования. Работа с
детьми нацелена на формирование у ребенка ценности
здоровья, чувства ответственности за сохранение и
укрепление здоровья глаз, на расширение знаний и
навыков по гигиенической культуре
Задача детского сада- профилактику нарушений
зрения начинать уже в 2-3 года.
 укрепление
и сохранение
зрения детей дошкольного
возраста.





заинтересовать детей и родителей,
показать важность данной проблемы, дать
теоретические знания;
обучить родителей практическим навыкам
сохранения и укрепления зрения детей;
научить детей бережному отношению к
себе, своему здоровью, своим глазам;
создать в группах релаксационные
уголки для снятия зрительного напряжения;
подобрать консультационный,
дидактический и наглядный материал.
Вид проекта: познавательно-творческий.
 Участники проекта: дети старшего
дошкольного возраста, родители и
воспитатели.
 Срок реализации: 3 месяца
 Место реализации: МБДОУ « Детский сад
№8 «Дружная семейка»
старшая группа «Золотой петушок».






Обоснование актуальности темы и сроков
реализации.
Составление плана проведения проекта.
Обсуждение мероприятий проекта с его
участниками (дети, родители воспитатели,
подбор литературы.
Опрос родителей детей о приемлемых
формах их участия в проекте.
Анкетирование - с целью выяснения знаний
родителей о здоровье детей.
1.Представление о состоянии зрения ребенка: ДА-15чел., НЕТ-2
чел.
2. Часто ли посещаете окулиста: ДА-4 чел., НЕТ-13 чел.
3. Зрительная гимнастика дома: ДА-4 чел., НЕТ-13 чел.
4.Гимнастика для глаз эффективна: ДА-16 чел., НЕТ-1чел.
5.Нужно ли регулярно выполнять ее: ДА-17 чел.
6. Время отдыха во время чтения: 10 мин.-5 чел./ 15 мин.-7 чел./
20 мин.-5 чел.
7. Наследственные заболевания нарушения зрения: ДА-6 чел., НЕТ11 чел.
8. Время за компьютером: 6 чел. не пользуются/ 2 чел.- от 2-5
часов/ остальные- от 30-50 мин.
9.За телевизором: 1 чел-1,5 часа/ 1 чел-2 часа/ остальные- от 1540 мин. 10.Телепередачи: не смотрят -5 чел/ остальные — до 1
часа.
10.ИЗО: 10-15 мин и от 30-до 1 часа.
Спортивные игры: от 15-до 2 часов.
11. Время в выходные дни на улице: от 1 часа-до 3 часов.








Подбор сюжетных картинок по теме: «Роль зрения в жизни
человека», «Глаз. Цвет и форма глаза», «Про очки», «Как беречь
глаза», «Чтобы глаза видели», «Как сохранить хорошее
зрение».
Подбор дидактических игр: «Пуговицы», «Сравни картинки»,
«Выкладывание из природного материала», «Где, чей домик?»,
«Далеко-близко», «Считалка».
Изготовление схем-алгоритмов для самостоятельной
деятельности в центрах активности.
Подбор познавательных статей из истории создания очков
(Велосипед на носу).
Подбор крылатых выражений, пословиц, поговорок, загадок,
стихов.
Подготовка атрибутов для самостоятельной деятельности,
игры.
Консультация для родителей.
Подготовка картотеки для зрительной гимнастики.
Проведение занятий- бесед с
детьми:
1. «Роль зрения в жизни человека».
2.«Глаз. Цвет и форма глаза».
3. «Глаза и настроение».
4. «Про очки».
5.«Чтобы глаза видели».
6. «Как беречь глаза».
7. «Как сохранить хорошее зрение».


«Лабиринт»

«Путаница»
Промывание глаз в случае
попадания инородного тела.
Итоговая НОД с элементами
валеологии для детей старшего
возраста «Зоркие глазки».
 подготовка слайд-шоу к
проекту.
 презентация проекта на
педсовете.
