Стажировочная площадка «Телешкола» МАДОУ «Радость» II МОДУЛЬ «Учимся играя» Интерактивный музей «Горнозаводские профессии» Детский сад №203 ЦЕЛЬ: создание условий для формирование у детей старшего дошкольного возраста поисково-исследовательской деятельности и познавательной активности средствами дистанционного обучения (интерактивный музей) и внедрения вариативных форм дошкольного образования. 1.Разработать и внедрить модель информационно-образовательной среды (виртуальный музей), способствующей политехническому развитию детей 5 -7 лет. З А Д АЧ И 2. Повысить информационную компетентность педагогов с целью внедрения современных технологий для развития поисково-исследовательской, начально технической деятельности и познавательной активности детей дошкольного возраста и распространения педагогического опыта. 3.Разработать развивающую систему опытов и экспериментов, доступных детям старшего дошкольного возраста. 4. Обеспечить родителям возможность повысить свою компетентность в вопросах развития и воспитания детей через создание альтернативных форм дошкольного образования, позволяющих эффективно использовать все виды ресурсов информационно-коммуникационной среды. 5. Создать условия для развития интереса к экспериментально – исследовательской деятельности, конструированию и промышленным достижениям родного края у детей 5 – 7 лет. 6. Обогатить предметно-пространственную среду через создание электронной базы музейных экспозиций, дидактических и методических материалов по использованию виртуального музея в работе ДОУ. Условия реализации проекта КАДРОВЫЕ Координатор: заведующий д/с Творческая группа: старший воспитатель, воспитатели групп, специалисты д/с МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКИЕ Специально выделенное помещение разделенное на 2 функциональные зоны 1.Современное интерактивное оборудование (интерактивная стена); 2. Оборудование для проведения опытно – экспериментальной и конструктивной деятельности. Видео оборудование для записи видео - встреч Описание функциональных зон интерактивного музея «Зона трансляции» - это помещение, предназначенное для демонстрации исторических фактов, предметов, познавательных презентаций и видеофильмов с использованием интерактивной стены во время рассказа взрослого. «Экспериментальная зона» представляет собой мини – лабораторию с оборудованием для непосредственной трансляции и проведения экспериментов и опытов для детей дошкольного возраста, конструирования из строительного материала. Интерактивный музей «Горнозаводские профессии» представляет собой сочетание музейное педагогики и экспериментирования, а также дистанционным транслированием занятий через видеозапись. Структура занятий (видео-встреч) Традиционная заставка Мотивация Теоретическая часть (объяснение нового материала) 2-е ведущих Практическая часть (опытно – экспериментальная или конструктивной деятельности) Заключительная часть Вся встреча записывается на видео и может демонстрироваться на любом устройстве TV или компьютер. Взрослый с ребенком имеют возможность просмотреть видео-встречу несколько раз, по образцу выполнить опыт или эксперимент, построить объект из конструктора в домашних условиях. Встреча №2 Встреча №1 Краткое содержание видео-встреч Историческая справка о добыче полезных ископаемых. Профессия шахтер. Свойства камней. Природные руды. Легенда «Гора магнитная» Магнитный железняк. Металлы. Историческая справка о заводе им. Куйбышева. Механизмы. Энергия воды. Content Title Водный двигатель. Опыты с магнитами (пляшущие человечки, бумажные гонки, магнитные узоры). Эксперименты с водой (водяная мельница, «реактивная банка»). Встреча №4 Встреча №3 Краткое содержание видео-встречи Увеличение количества промышленных предприятий. Суровые климатические условия. Большие здания. Металлургия. Изменение агрегатного состояния веществ. Плавление Content Title металла. Конструирование из LEGO «Строим здание» Изменение агрегатного состояния воды, «вулкан» Встреча №5 Изобретение велосипеда Ефимом Артамоновым. Механизмы с использованием колес. Встреча №6 Краткое содержание видео-встречи Технический прогресс. Новые механизмы. Использование Contentсвойств Title воздуха. Колесо-гироскоп, опыт с шестеренками, «квадратные колеса» Конструирование из LEGO моделей машин, механизмов Встреча №8 Встреча №7 Краткое содержание видео-встречи Усовершенствование техники, использование новых физических законов. Современные заводы на Урале. Изобретение и создание Content Title усовершенствованных машин, военной техники. Колесо-гироскоп, опыт с шестеренками, «квадратные колеса» Конструирование из LEGO моделей военной техники Предполагаемый результат 1 2 3 4 5 Обновится предметно-пространственная среда д/с на основе использования интерактивного оборудования и ИКТ – технологий. Повысится уровень профессионального мастерства педагогов в области использования информационно –коммуникационных технологий. Будет создана электронная база музейных экспозиций, дидактических и методических материалов по использованию виртуального музея в работе д/с. Разработана и внедрена система опытов и экспериментов для детей старшего дошкольного возраста. Будет создана система мониторинга познавательных способностей (познавательно - исследовательской и конструктивной деятельности) детей дошкольного возраста 6 7 8 9 10 Повысится познавательный интерес дошкольников к экспериментально – исследовательской и конструктивной деятельности. Расширятся представления детей о промышленных достижениях родного края и профессиях горнозаводского округа. Сформируется познавательная активность детей старшего дошкольного возраста через поисково – исследовательскую и конструктивную деятельность. Расширятся возможности предоставления вариативных форм дошкольного образования для детей не посещающих д/с. Расширится взаимодействие с социумом города. Перспективы развития 1 2 Расширение тематики видеовстреч: Разнообразие форм предоставления услуги: Знакомство -с конкретными профессиями Горнозаводского округа (например: сталевар, шахтер); - с технологиями производства (например: добыча руды); -с промышленными изобретениями(например: танк) -изготовление дисков с познавательным материалом политехнической направленности; -выпуск электронного сборника проведенных опытов; -действующая лаборатория; -трансляция опыта педагогическому сообществу (семинары-практикумы)