Быкова Людмила Николаевна старший воспитатель МДОУ д/с №10

Быкова Людмила
Николаевна
старший воспитатель
МДОУ д/с №10
Информационно-аналитическая
Организационно-методическая
Контрольно-диагностическая
Повышение профессионального мастерства
и распространение педагогического опыта
Преемственность детского сада и школы
Интеграция общественного и семейного
воспитания
Педагогические
работники
Воспитанники
Родители
Предметноразвивающая
среда
Состояние здоровья детей
Группы
здоровья
1
Количество Процентное
детей
соотношен
ие
16
11,3 %
2
94
66,2%
3
31
21,8%
4
1
0,7%
Ранний возраст
Группы
здоровья
Количество
детей
1
7
Процентное
соотношен
ие
28%
2
10
40%
3
8
32%
4
0
0%
Дошкольный возраст
Группы
здоровья
Количество
детей
Процентное
соотношение
1
9
7,7%
2
84
71,8%
3
23
19,6%
4
1
0,9%
Физическое развитие
Физическое
развитие
Количество
детей
Процентное
соотношение
Нормальное
физическое
здоровье
Дефицит
массы тела
Избыток массы
тела
137
96,5%
4
2,8%
1
0,7%
Ранний возраст
Физическое
развитие
Количество
детей
Процентное
соотношение
Нормальное
физическое
здоровье
Дефицит
массы тела
Избыток массы
тела
24
96,%
1
4%
0
0%
Дошкольный возраст
Физическое
развитие
Количество
детей
Процентное
соотношение
Нормальное
физическое
здоровье
Дефицит массы
тела
113
96,6%
3
2,5%
Избыток массы
тела
1
0,9%
Результаты деятельности
Расширение информационного банка данных
Улучшение умения педагогов в пользовании
информационным блоком
Применение теоретической информации в
практической деятельности
Целенаправленное обеспечение
направленности на согласованное труда
сотрудников
Организационнометодическая деятельность
Программно-методическое обеспечение
Внедрение программы воспитания и
обучения в детском саду под ред.
М.А.Васильевой
Формы методической работы
Методические мероприятия
Методический кабинет
Программно-методическое
обеспечение







Игра
Умственное воспитание
Физическое воспитание
Нравственное воспитание
Трудовое воспитание
Художественная
литература
Художественноэстетическое воспитание
Формы методической
работы
групповые
индивидуальные
*педагогические советы
*семинары-практикумы
*консультации,
рекомендации
*методические
выставки
*круглые столы
*деловые игры и др.
*индивидуальное
консультирование
*собеседование
*стажировки
*наставничество и др.
Методический кабинет
Эстетичность
Доступность
Информационная значимость
многофункциональность
Контрольно-диагностическая
деятельность





Разные виды контроля
Анализ воспитательно-образовательного
процесса
Выявление отклонений и их причин
Определение методов и путей устранения
недостатков
Определение дальнейшей стратегии
воспитательно-образовательного процесса
Формы методической работы
Коллективная
 Семинары
 Консультации
 Открытые просмотры
 Тренинги
Индивидуальная
 Самообразование
 Консультации – рекомендации
 Беседы
 Взаимопосещения
 Наставничество
Повышение профессионального
мастерства педагогов и распространение
передового педагогического опыта




Анализ кадрового вопроса
Стимулирование педагогов к повышению
квалификации
Повышение профессионального
мастерства
Обучение
Образовательный уровень
Уровень
образования
количество
%
15
54
Среднепрофессионально
е
10
37
Незаконченное
высшее
2
7,5
Незаконченное
среднепрофессионально
е
1
1,5
Высшее
Педагогический стаж
до 5 лет – 18%
до 10 лет – 14 %
до 15 лет - 14%
свыше 15 лет – 54%
Квалификационный уровень
педколлектива
1
к. – 4человека – 14.2%
 2 к. – 11человек – 39,3%
 б/к – 13 человек – 46,4%
Преемственность детского сада и
школы




Совместные мероприятия
Отслеживание степени адаптации и
успеваемости воспитанников
Совместные проекты
Культурно-массовые мероприятия
Интеграция общественного и
семейного воспитания
Формы сотрудничества д/с и семьи
индивидуальные
наглядные
*создание банка
данных о типологии
семьи
*анкетирование
*опросники
*ПМПК
*инд.
консультирование
*дни открытых дверей
*выставки игр и пособий
*выставки детских работ
*фотогалерея
*видеотека
*папки-передвижки
коллективные
*Конференции
*Родительские
собрания
*День открытых
дверей
*Школа молодых
родителей
*Совместные
праздники
Рисуют дети