Урок по физике в 8 классе по теме: Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель. Выполнил :учитель физики и математики МКОУ «Ржавская основная общеобразовательная школа» Спицын С. М. 2011-2012 учебный год Цель урока: ознакомить обучающихся с действием магнитного поля на проводник с током; объяснить устройство и принцип действия электродвигателя постоянного тока. Задачи урока: Образовательная- закрепление знаний обучающихся по теме «электромагнитные явления»; проверка усвоения и степени понимания ранее изученного материала; проверка умений перевода значений физических величин в систему СИ, а также умений работы с физическими формулами Развивающая- развитие самостоятельности мышления, грамотной устной речи, умений анализировать, обобщать и моделировать, формулировать выводы по изученному материалу. Воспитательная: формирование познавательного интереса к физике, приучать детей к доброжелательному общению, взаимопомощи, этике групповой работы, самоконтролю. Ход урока. 1. Организационный момент. ( 1 мин) 2. Проверка умений перевода значений физических величин в систему СИ и умений выражения физической величины из данной формулы. (4 мин) Задания выполняются по вариантам на карточках. Правильные ответы выписаны на закрытых крыльях доски. После их выполнения учащиеся обмениваются карточками, проверяют их и выставляют оценку друг другу. Учитель собирает выполненные и оцененные задания. Вариант 1 30 мин 200 мА 700г 245кВт 1,25 т Q=cm(t2t1) t2-t1= СИ Вариант 2 Формула I=U/R Искомая U= величина I=U/R Q=I2Rt Q=I2Rt R= t= I= 3. Актуализация знаний. Установка связи с ранее изученным материалом. (8 мин) Учащимся заранее дается задание: подготовить или найти в литературе по ранее изученному материалу какой-либо интересный вопрос, который задается классу на уроке, если класс на него не может ответить, то ответ на него дает сам учащийся. 4. Изучение нового материала. (17 мин) 1) Демонстрация: действие магнитного поля на проводник с током (рис. 113-114 учебника, можно видеоролик http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/cb5b9a9f-b07f-40a0-84ee56a98cef80a5/8_217.avi…) 2) Постановка проблемы: что будет происходить с рамкой, по которой протекает электрический ток, если ее поместить между полюсами магнита? Заслушивание предположений учащихся. 3) Изучение принципа действия электродвигателя с помощью созданной презентации ( можно использовать омс модуль http://85.142.23.53/packages/physicon/80359CF6-28F3-B81A-727A0D210C363641/0.0.0.0/65509.oms). 4) Просмотр 3D-модели электродвигателя http://touch3d.net/up/shw/exe/electro.exe 5) Изучение конструкции современного электродвигателя с помощью плаката. 6) Демонстрация работы электродвигателя на модели из набора для лабораторных работ. 5. Выступления учащихся (7 мин). 1) Демонстрация описанной в литературе и подготовленной одним из учащихся простой модели униполярного электродвигателя, собранной в домашних условиях (ж-л Физика. 1-е сентября №22 2008 г.) 2) Доклад: Изобретение электродвигателя Якоби. 3) Доклад: Применение электродвигателей. 6. Тест по материалу изученной темы. (6 мин) Тест по теме: электродвигатель. 1. Магнитное поле катушки с током тем ….., чем ….. число витков в ней. 1) сильнее ….. меньше 2) сильнее ….. больше 3) слабее ….. больше 2. Выберите правильное утверждение. 1) если проводник поместить между полюсами магнита, то он придет в движение; 2) если по проводнику пойдет ток, то он придет в движение; 3) если по проводнику, помещенному в магнитное поле, пропустить ток, то он придет в движение 3. Какие явления используются в устройстве электродвигателей? 1) вращение рамки в магнитном поле 2) вращение рамки с током 3) вращение рамки с током в магнитном поле. 4. Подвижная часть электродвигателя называется: 1) статор 2) ротор 3) коллектор 5. В промышленных электродвигателях источником магнитного поля являются: 1) постоянные магниты 2) электромагниты 6. Коллектор в электродвигателе предназначен для: 1) подвода электрического тока к обмотке якоря 2) переключения и изменения направления электрического тока в обмотке якоря 7. Кто и когда изобрел электродвигатель? 1) Фарадей, в 1832 г. 2) Ладыгин, в 1833 г. 3) Якоби, в 1834 г. 4) Фарадей, в 1820 г. 5) Якоби, в 1838 г. Правильные ответы на тест Номер 1 вопроса Ответ 2 2 3 4 5 6 7 3 3 2 2 2 3 7. Подведение итогов урока. Оценивание деятельности учащихся. (1 мин) 8. Домашнее задание. (1 мин) Переписать в тетрадь данные положения, которые раздаются всем учащимся. 1. Магнитное поле действует с некоторой силой на любой проводник с током, находящийся в этом поле. 2. Направление движения проводника зависит от направления тока в нем и от направления магнитного поля. 3. Изменение направления тока в рамке, помещенной в магнитное поле, заставляет её непрерывно вращаться. 4. Работа электрического двигателя основана на взаимодействии магнитных полей. 5. Электродвигатель состоит из: вращающейся части (ротора), неподвижной части (статора), коллектора. Роль статора выполняют два электромагнита. § 61, подготовиться к лабораторной работе № 9 стр. 176