Выступление учителей начальных классов Дмитриевой Е.В. и

!
Формирование и развитие познавательных универсальных
учебных действий во внеурочной деятельности.
ДмитриеваЕ.В., учитель начальных классов,
МБОУ СОШ № 31 города Южно-Сахалинска.
http://aida.ucoz.ru
Кто не знает, в какую он
плывёт,
для того нет попутного
ветра.
Сенека.
09.05.2016
2
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПЕРВОКЛАССНИКОВ
МБОУ СОШ №31
г.ЮЖНО-САХАЛИНСКА
Внеурочная
деятельность по
программам
дополнительного
образования
Бисероплетение
Внеурочная
деятельность в
сотрудничестве с
учреждениями
дополнительного
образования
Внеурочная
деятельность в
рамках
учебного плана
Школа искусств№4
«Умники и умницы»
Д/К «Радуга»
«Занимательная
геометрия»
«Речевые секреты»
Спортцентр грекоримской борьбы
«Тропинка к своему Я»
«Узнаем сами»
«Моя фантазия»
«Наше здоровье»
Деятельность
классных
руководителей
Классные часы
Экскурсии
КТД
09.05.2016
4
09.05.2016
5
Программа формирования познавательных УУД в данном
курсе состоит в следующем:
1. Ориентироваться в тетради: определять умения, которые будут
сформированы на основе изучения данного раздела.
2. Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную
информацию в разнообразной литературе.
3. Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие.
4. Группировать предметы, объекты на основе существенных
признаков.
5. Подробно пересказывать прочитанное или прослушанное;
определять тему.
09.05.2016
6
Задания на развитие внимания.
09.05.2016
7
Задания, развивающие память
09.05.2016
8
Задания на развитие и совершенствование
воображения
09.05.2016
9
Задания, развивающие мышление.
09.05.2016
10
09.05.2016
11
09.05.2016
13
Показатели темпа чтения учащихся 1 класса А
14
ОЦЕНКА ШКОЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ 1А КЛАССА, 2011/2012 уч. год
/1 полугодие/
Высокий уровень мотивации - 5чел. ( 24 %)
Хорошая школьная мотивация – 6 чел. (29 %)
Положительное отношение к школе – 10 чел. (47 %)
Низкая школьная мотивация - ____ чел. (____%)
Негативное отношение к школе - ____ чел. (____%)
I
№
Фамилия
учащегося
Вопросы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1.
Большакова Екатерина
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2.
Венедиктов Леонид
3
1
3
1
0
0
3
1
1
3.
Гусейнов Азиз
3
3
3
3
3
3
3
3
4.
Жакис Анастасия
3
3
3
3
3
3
3
5.
Иванищев Иван
3
1
0
1
0
0
6.
Ким Анастасия
3
3
1
1
1
1
7.
Ким Денис
3
3
1
1
1
8.
Кожемякина Ксения
3
3
0
1
9.
Канивец Константин
3
1
1
10.
Косицкий Кирилл
3
3
11.
Кострик Никита
3
1
12.
Кушнерова Виктория
3
13.
Мартынова Анастасия
14.
Уровень
30
высокий
3
16
положительное отношение
1
3
28
высокий
3
3
3
30
высокий
3
1
1
3
13
положительное отношение
3
3
1
3
20
хорошая шк мотивация
1
3
3
1
3
20
хорошая шк мотивация
1
1
3
3
1
3
19
положительное отношение
3
3
3
3
3
1
3
24
хорошая шк мотивация
3
3
3
3
3
3
3
3
30
высокий
1
1
1
0
3
1
1
3
15
положительное отношение
3
3
1
1
1
3
3
1
3
22
хорошая шк мотивация
3
1
1
1
1
1
3
1
1
3
16
положительное отношение
Осипов Никита
3
1
1
1
0
0
3
1
1
1
12
положительное отношение
15.
Сафарян Соня
3
3
1
1
0
1
3
3
1
1
17
положительное отношение
16.
Сикора Виталий
3
3
1
3
1
1
3
1
3
3
22
хорошая шк мотивация
17.
Суслов Леон
3
1
0
1
0
0
3
1
1
3
13
положительное отношение
18.
Федотов Никита
1
1
0
1
0
0
3
1
1
3
11
положительное отношение
19.
Фомин Алексей
1
1
1
1
1
1
3
3
1
3
16
положительное отношение
20.
Шибанова Арина
3
2
3
3
1
3
3
3
1
3
25
высокий
21.
Щербаков Александр
3
3
1
1
1
3
3
3
1
3
22
хорошая шк мотивация
09.05.2016
15
Результаты педагогической диагностики за первое полугодие
Класс 1А
Предмет _Русский язык
Высокий уровень (15-18 баллов) – ___-_ чел. (___%)
Средний уровень (9-14 баллов) – 16 чел. ( 76 %)
Низкий уровень (0-8 баллов) – 5 чел. ( 24 %)
№
Фамилия, имя учащихся
1.
Большакова Екатерина
2.
Венедиктов Леонид
3.
Гусейнов Азиз
4.
Жакис Анастасия
5.
Иванищев Иван
6.
Ким Анастасия
7.
Ким Денис
8.
Кожемякина Ксения
9.
Канивец Константин
10.
Косицкий Кирилл
11.
Кострик Никита
12.
Кушнерова Виктория
13.
Мартынова Анастасия
14.
Осипов Никита
15.
Сафарян Соня
16.
Сикора Виталий
17.
Суслов Леон
18.
Федотов Никита
19.
Фомин Алексей
20.
Шибанова Арина
21.
Щербаков Александр
09.05.2016
Зад.1
1
1
1
1
2
1
3
1
2
1
1
1
0
3
1
1
3
3
3
1
1
Зад. 2
3
3
3
3
3
3
2
1
3
3
3
3
1
1
1
3
1
1
3
3
3
Зад. 3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
3
1
1
1
1
0
2
1
0
Зад. 4
3
2
3
2
3
3
1
1
1
3
1
3
3
3
2
3
1
0
2
3
3
Зад.5
3
2
3
3
1
3
1
1
1
3
1
3
0
3
2
3
0
0
2
3
3
Зад. 6
2
3
2
3
2
3
2
2
3
3
2
3
1
1
1
3
1
0
2
3
3
Общий
балл
13
12
13
13
12
14
10
7
11
14
11
14
8
12
8
14
7
4
14
14
13
Уровень
средний
средний
средний
средний
средний
средний
средний
низкий
средний
средний
средний
средний
низкий
средний
низкий
средний
низкий
низкий
средний
средний
средний
16
Результаты педагогической диагностики за первое полугодие
Класс 1А
Предмет _Математика
Высокий уровень (15-18 баллов) – 5 чел. (24%)
Средний уровень (9-14 баллов) – 15 чел. (71%)
Низкий уровень (0-8 баллов) – 1 чел. (5%)
№
Фамилия, имя учащихся
Зад.1
Зад. 2
Зад. 3
Зад. 4
Зад.5
Зад. 6
Общий балл
Уровень
1.
Большакова Екатерина
3
3
3
3
2
3
17
высокий
2.
Венедиктов Леонид
2
2
2
3
2
1
12
средний
3.
Гусейнов Азиз
3
2
2
3
2
3
15
высокий
4.
Жакис Анастасия
3
2
2
3
2
3
15
высокий
5.
Иванищев Иван
2
1
2
3
2
1
11
средний
6.
Ким Анастасия
3
0
2
3
2
2
12
средний
7.
Ким Денис
3
2
2
3
2
2
14
средний
8.
Кожемякина Ксения
1
1
2
3
1
1
10
средний
9.
Канивец Константин
3
3
0
3
2
3
14
средний
10.
Косицкий Кирилл
3
1
2
3
1
3
12
средний
11.
Кострик Никита
3
1
2
3
1
1
11
средний
12.
Кушнерова Виктория
3
0
2
3
2
3
13
средний
13.
Мартынова Анастасия
3
1
2
3
1
1
11
средний
14.
Осипов Никита
3
1
0
3
1
1
9
средний
15.
Сафарян Соня
3
0
0
3
1
2
9
средний
16.
Сикора Виталий
3
2
1
3
1
1
11
средний
17.
Суслов Леон
3
1
2
3
1
1
11
средний
18.
Федотов Никита
2
1
0
0
0
1
4
низкий
19.
Фомин Алексей
3
2
2
3
2
3
15
высокий
20.
Шибанова Арина
3
2
2
3
2
3
15
высокий
21.
Щербаков Александр
2
2
2
3
2
3
14
средний
09.05.2016
17