М. ЗОЩЕНКО САМОЕ ГЛАВНОЕ Урок литературного чтения УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Урок литературного чтения
М. ЗОЩЕНКО
САМОЕ ГЛАВНОЕ
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
ПЛЕШКОВА ЕКАТЕРИНА ЕВГЕНЬЕВНА
1. АНДРЮША ВСЕГО БОЯЛСЯ.
2. АНДРЮША И МАЛЬЧИШКИ.
3. АНДРЮША И СОБАКА
4. АНДРЮША И ТОНУЩИЙ МАЛЬЧИК
5. САМОЕ ГЛАВНОЕ
Критерии оценивания
3 балла - правильно выполнено задание;
2 балла - допущена 1 ошибка;
1 балл - допущено более 2-х ошибок;
ЗНАНИЕ – СИЛА.
УЧЕНЬЕ — СВЕТ, А НЕУЧЕНЬЕ — ТЬМА.
УЧЕНИЕ — ПУТЬ К УМЕНИЮ.
Критерии оценивания
3 балла - правильно выполнено задание;
2 балла - допущена 1-2 ошибки;
1 балл - допущено более 2-х ошибок;
Составьте синквейн:
с ключевым словом “Андрюша”
1 строка – одно существительное, выражающее
главную тему синквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную
мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в
рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного
(ассоциация с первым словом).
Критерии оценивания
3 балла - правильно выполнено задание;
2 балла - допущена 1-2 ошибки;
1 балл - допущено более 2-х ошибок;
СПАСИБО!!!